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高一學(xué)習(xí),盡早突破這四大問題

2023-05-17 14:23:51網(wǎng)絡(luò)資源


高考

  高中之所以難,除了學(xué)習(xí)內(nèi)容的難度差異,不少同學(xué)在學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)目標(biāo)等方面總會面臨不同程度的問題。

  作為高中生,已經(jīng)不能僅僅滿足于完成老師布置的作業(yè)這一最基礎(chǔ)的要求,而是應(yīng)該在學(xué)習(xí)過程中不斷總結(jié)經(jīng)驗完善自己的學(xué)習(xí)方法。

  這也是我們常說的找到適合自己的學(xué)習(xí)方法,學(xué)會規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)。

  比如,清楚地知道自己的學(xué)習(xí)問題在哪,要通過怎樣的方法來彌補自己的缺點;如何解決偏科的問題,如何分配自己的學(xué)習(xí)時間等等。

  一、高中學(xué)習(xí)方法的核心

  最適合自己的方法就是最好的方法。

  每個人的特點不盡相同,有人擅長文字、有人對數(shù)字敏感、也有人圖形感好,所以一百個人就有一百種學(xué)習(xí)方法,但是總會有人的方法效率差,有人的方法效率高,這也是拉開同年級學(xué)生差距的原因所在。

  那么好的學(xué)習(xí)方法有哪些借鑒之處呢?總結(jié)起來出來就是兩點:

  1.會總結(jié)

  都說世界上最難的事是認(rèn)識自己,對自己的學(xué)習(xí)狀況進(jìn)行了解和分析總結(jié)也是需要下一番功夫的。在每一個學(xué)習(xí)階段進(jìn)行知識點的歸納梳理,對自己的學(xué)習(xí)狀況進(jìn)行分析,了解自己的優(yōu)勢和不足。

  2.能舉一反三

  在總結(jié)的基礎(chǔ)上,再進(jìn)行舉一反三,研究透一道題從而會做一類題,這是最省時省力的方法。也許在初中你認(rèn)真完成作業(yè)再背會知識點就能取得不錯的成績,但是在高中如果你依然按照死記硬背的方法可就真的是事倍功半了,學(xué)會舉一反三是很重要的技能,可以說是必殺技。

  二、各科學(xué)習(xí)關(guān)鍵點

  1.語文

  非?粗胤e累,不可能一步登天。從高一開始就要為高考做積累,不需要非常多時間,但是必須養(yǎng)成點滴積累的習(xí)慣。積累作文素材、文學(xué)常識、易錯字詞、成語等,有一個積累本。

  2.英語

  同樣是語言類的學(xué)科,從高一就要開始積累單詞和短語,他們就像是房子的磚瓦,只有積累起來才能筑成高樓大廈。背單詞,永遠(yuǎn)都不算多,并且記住一定要不斷的重復(fù)才能達(dá)到最好的效果。

  3.數(shù)學(xué)

  在學(xué)新課的過程中要預(yù)習(xí),列出你預(yù)習(xí)時的問題,帶著問題聽課能夠大大的提高聽課效率和效果。有自己的錯題本,每周進(jìn)行錯題和知識點的總結(jié)。

  4.理化生&政史地

  有偏科的同學(xué)要補弱項,大部分地區(qū)的今年還是要分科,高一的時候不要先想選文科還是理科,每一門都要認(rèn)真學(xué),打好基礎(chǔ),多一個選擇總比少一個選擇要好。

  三、值得注意的細(xì)節(jié)

  1.練字

  無論幾年級,都要注意練字,英文和漢字都要練,到了高三你就知道寫得一手好字有多重要了,字體不要求多么藝術(shù),但一定要給人一種整齊、干凈的感覺。

  2.利用好瑣碎時間

  高中時間很寶貴大家都知道,利用好瑣碎的時間背一背單詞、古詩文等其他知識點能節(jié)省下很多的時間。

  3.不拖延

  定計劃是高中必然要做的事情,但是很多人總是完不成,一拖再拖,導(dǎo)致第二天的事情也干不完,惡性循環(huán)。計劃任務(wù)適量、堅決不拖延,養(yǎng)成這樣的習(xí)慣會讓你受益三年的。

  4.保證聽課效率

  最容易被忽視的一點,熬夜學(xué)習(xí)第二天上課的時候打瞌睡,得不償失。上課做筆記要有重點的記錄,而不是老師說的每一句話都記下來,錯過的等下課再找同學(xué)問,不能耽誤聽后面的內(nèi)容。

  四、必須糾正的學(xué)習(xí)問題

  高中更重理性思維,通過理解記憶快速掌握的知識,對順利解題的作用已不比初中,這也是學(xué)習(xí)感到很吃力的原因。在高中階段,這十個學(xué)習(xí)問題必須及時糾正。

  1.缺乏學(xué)習(xí)方法和側(cè)重點

  很多同學(xué)在學(xué)習(xí)中忽視概念的重要性,不掌握學(xué)習(xí)方法盲目做題而對一些難題、怪題備受青睞,甚至見題就解,不僅浪費了時間,還容易造成各科都學(xué)不好。

  事實上,高中每一門課程容量都相當(dāng)大,每一節(jié)課老師除了講課本內(nèi)容之外,還會進(jìn)行補充,以適應(yīng)以后的高考,所以平時做題一定要有策略,結(jié)合課程重點,基礎(chǔ)+提高題適當(dāng)分配好進(jìn)行訓(xùn)練;此外,要逐漸摸索出適合自己的學(xué)習(xí)方法,學(xué)會舉一反三,爭取在有限的時間內(nèi)高效高質(zhì)量的學(xué)習(xí)。

  2.學(xué)科分配時間不當(dāng)

  主要體現(xiàn)在把大量的時間花在自己喜歡的科目上,冷落了其他科目。高一開始科目較多,在各科目上的時間要根據(jù)以后的目標(biāo)情況恰當(dāng)分配,把有限時間和精力集中起來。

  3.忽略計算能力

  一考試就犯計算上的錯誤,搞得自己手忙腳亂,數(shù)學(xué)運算問題是整個高中最沉重的話題高一可能不是太嚴(yán)重,但高三就特別重要了,所以在高一高二相對寬裕的情況下,要盡可能的提高。

  4.聽得懂,不會做

  聽老師講例題覺得會了,自己用參考書時一看題明白了,就以為自己會了,不再動手去做,實際上看答案能理解并不意味著自己會思考,而且高中面對的題目很多,就算目前的各類搜題軟件都無能為力,解題不是最終目的,學(xué)會解題思路或者思考方法才是最終目的。

  5.題海戰(zhàn)術(shù)

  匆忙應(yīng)付老師作業(yè),搞題海戰(zhàn)術(shù),卻不認(rèn)真對待做題時發(fā)現(xiàn)的問題,題海戰(zhàn)術(shù)對高一高二的學(xué)習(xí)確實是非常有效的,因為考試重點內(nèi)容較少,平時考試試卷大都是網(wǎng)上下載,老師加以組裝的,但這種情況是無法持續(xù)的,一進(jìn)入高三,隨著時間緊張,學(xué)習(xí)量加大,考試試題的原創(chuàng)性就會導(dǎo)致題海戰(zhàn)術(shù),對很多同學(xué)的學(xué)習(xí)效果不是太大。

  6.盲目記筆記

  聽課時將老師講課內(nèi)容一股腦記在筆記本上,甚至有些同學(xué)抄課本,不動腦筋去思考所以然,忽略老師的分析,這對學(xué)習(xí)基本沒有好處,上課不記筆記和記太細(xì)的筆記都沒有好處,重在思考,理解,大家在學(xué)習(xí)中慢慢會體會到,高中學(xué)習(xí)單靠課本確實是不夠的,即使上課聽的很徹底,下課解題都無從下手。

  7.缺乏計劃

  學(xué)習(xí)沒有計劃性,目標(biāo),每天盲目學(xué)習(xí),晚上開“夜車”,白天沒精打采,形成惡性循環(huán)。對于高一高二同學(xué)而言,從一開始眼光就要瞄準(zhǔn)高考,對學(xué)習(xí)內(nèi)容要適當(dāng)開闊,感受高考,要確切的知道高一學(xué)習(xí)的那些內(nèi)容是高考高頻考點,要提前打通障礙,不能光盯住平時的考試。

  8.為了做作業(yè)而做作業(yè)

  高中階段,單純通過老師布置的作業(yè)很多時候難完全掌握解題所需要的方法,所以平時要面向高考做一些拓展,因為高中階段的核心任務(wù)是面對以后的高考,所以目標(biāo)就要面向高考,要在平時學(xué)的過程中有側(cè)重點,有所拓展,不要目標(biāo)只盯住平時的作業(yè)。

  9.題目做得多而雜

  高中學(xué)科增加了,自然作業(yè)也會增多。許多同學(xué)漫無目的地做題,最基本的東西還是學(xué)得模棱兩可,沒有過關(guān),經(jīng)過大量做題以后,反而鞏固了或者默認(rèn)了某種不正確的認(rèn)識,但是自己卻沒有發(fā)現(xiàn)。

  高中日常的學(xué)習(xí)是為高考打基礎(chǔ)做準(zhǔn)備的,所以在日常做作業(yè)的過程當(dāng)中,要區(qū)分基礎(chǔ)題,必做題,拔高題,由基礎(chǔ)題再到提高題、到高難題等,一步一步提升自己解題的能力。除了教材上的練習(xí)題,適當(dāng)?shù)恼n外輔導(dǎo)練習(xí)也是需要的,最好每個知識點都對應(yīng)的試題練習(xí),強化課后作業(yè)的效力。

  10.不善總結(jié)

  不少高中生存在這樣的誤區(qū),尤其是高一新生,還處在初中的學(xué)習(xí)模式當(dāng)中,對高中的學(xué)習(xí)沒有明確的概念。他們認(rèn)為課上完、作業(yè)完成就萬事大吉了,這堂課學(xué)習(xí)到的知識點下次課老師還是會再講到,即使不講,多做做同類題型也就能掌握方法了,因而忽視日常的總結(jié)歸納。但高中學(xué)習(xí)內(nèi)容是環(huán)環(huán)相扣的,前面的知識如果不鋪墊鞏固好,對后面的學(xué)習(xí)吸收有很大影響。這一點務(wù)必要引起重視。

  不管怎么樣刻苦學(xué)習(xí)都是硬道理。要想人前顯貴,就得人后受罪。面對成績排名的落差,需要提醒所有高中學(xué)子的是:不要問現(xiàn)在努力是否還來得及,只需要記住,現(xiàn)在還不努力就真的來不及了!

  既然選擇了遠(yuǎn)方,就只要顧風(fēng)雨兼程。

  努力吧,少年!
 

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