標(biāo)題形式 文章列表

• 直面現(xiàn)實(shí) 堅(jiān)韌前行——寫(xiě)給高三同學(xué)的第18封信 2010-10-15

  同學(xué)們：上一周我們實(shí)行了時(shí)間表和課程表的調(diào)整，也可以稱之為向高考沖刺過(guò)程的一次變革。面對(duì)改變，大部分的老師和同學(xué)迅速適應(yīng)，與調(diào)整的思路同步，又一次走在了前頭。我們也聽(tīng)到了不同的聲音，看到了沉溺過(guò)去、害

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• 竭盡全力 告別“三閑”——寫(xiě)給高三同學(xué)的第19封信 2010-10-15

  同學(xué)們：不斷有同學(xué)過(guò)來(lái)告訴我說(shuō)，作業(yè)太多，時(shí)間不夠用，壓迫得自己沒(méi)有了一點(diǎn)自由時(shí)間，連整理錯(cuò)題本、回顧課本的時(shí)間也找不出來(lái)。聽(tīng)了以后，我進(jìn)行了深入地觀察，感覺(jué)同學(xué)們作業(yè)是不少，壓力也很大。但是，在時(shí)間

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• 過(guò)好高三每一天——寫(xiě)給高三同學(xué)的第20封信 2010-10-15

  同學(xué)們：今天給大家推薦一些閱讀材料吧，在這樣緊張的學(xué)習(xí)生活中，心靈的撫慰是很必要的，就像陽(yáng)光照進(jìn)暗室。希望大家讀完這些囑托和叮嚀后，心靈有所舒緩、壓力有所減輕、對(duì)生活有更美麗的想法，想方設(shè)法讓自己過(guò)好

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• 用實(shí)干迎接新的一年——寫(xiě)給高三同學(xué)的第21封信 2010-10-15

  同學(xué)們：我們非常迅速地跨入了2007年。嶄新一年的開(kāi)頭，人們或者產(chǎn)生絢爛的想象，豪情萬(wàn)丈勾畫(huà)年度的美景�；蛘邆麘迅惺�，在后悔和感傷中打量步步緊逼的歲月。這些情緒的變化，都是再正常不過(guò)。當(dāng)同學(xué)們從溫馨的家重

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• 高手語(yǔ)錄——寫(xiě)給高三同學(xué)的第22封信 2010-10-15

  同學(xué)們：高考年年有，年年出高人。每年的高考都有成千上萬(wàn)的學(xué)子通過(guò)艱苦的努力，進(jìn)入自己理想大學(xué)的校門(mén)。這些令人羨慕的學(xué)生中，有許多并不是人們通常所說(shuō)的天才或一貫的高才生，他們通過(guò)適合自己的有效的學(xué)習(xí)方法

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• 用心打量失意者的背影——寫(xiě)給高三同學(xué)的第23封信 2010-10-15

  同學(xué)們：在汲取失意者的慘痛教訓(xùn)之前，讓我們懷著欽敬的心情，分享一個(gè)在30天里創(chuàng)造奇跡的故事。這是一篇網(wǎng)文，記錄了一個(gè)叫做小珂的學(xué)生的去年高三的真實(shí)經(jīng)歷。《30天，我創(chuàng)造奇跡》現(xiàn)在想起高考，依然覺(jué)得回味無(wú)窮

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• 寒假備忘錄——寫(xiě)給高三同學(xué)的第24封信 2010-10-15

  同學(xué)們：寒假將臨，關(guān)于寒假、關(guān)于過(guò)年，大家一定設(shè)計(jì)了各種各樣的計(jì)劃。在一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的緊張學(xué)期之后，通過(guò)一段時(shí)間愜意的休閑，放松心靈、舒緩壓力、積聚能量，以利下一學(xué)期的最后沖刺，是再好不過(guò)的選擇。但是，在假

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• 誓師大會(huì)的氛圍營(yíng)造——寫(xiě)給高三同學(xué)的第25封信 2010-10-15

  1、對(duì)聯(lián)：讓社會(huì)滿意，讓家長(zhǎng)放心，瀝血嘔心琢美玉；為學(xué)校爭(zhēng)光，為青春添彩，臥薪嘗膽躍龍門(mén)。十年磨劍,厲兵秣馬,志在必得迎國(guó)考;百日沖刺,厚積薄發(fā),金榜題名報(bào)親恩百日誓師問(wèn)鼎六月高考全顯學(xué)子本色十載寒窗勇折八

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• 這90天該如何走過(guò)——寫(xiě)給高三同學(xué)的第27封信 2010-10-15

  同學(xué)們：今天我們?cè)谶@里隆重舉行2007年高考百日沖刺誓師大會(huì)，雖說(shuō)百日，實(shí)際只有92天。最后90天的特點(diǎn)是風(fēng)云變幻，英雄重新排位：對(duì)一個(gè)班級(jí)而言，風(fēng)氣不同，這90天可以使一個(gè)好的班級(jí)一落千丈，也可以使一個(gè)差的班

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• 復(fù)習(xí)需要技巧 思考先于行動(dòng)——寫(xiě)給高三同學(xué)的第28封信 2010-10-15

  同學(xué)們：經(jīng)過(guò)百日誓師大會(huì)的洗禮，同學(xué)們更清楚地意識(shí)到了高考的意義，意識(shí)到了肩負(fù)的責(zé)任，意識(shí)到了時(shí)間的緊迫。教室里張貼的倒計(jì)時(shí)牌更是讓我們聽(tīng)到了高考漸行漸近的腳步聲。我還有好多輔導(dǎo)資料來(lái)不及看怎么辦？我

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• 成功是一扇虛掩的門(mén)——寫(xiě)給高三同學(xué)的第29封信 2010-10-15

  同學(xué)們：1968年，墨西哥奧運(yùn)會(huì)的百米賽道上，美國(guó)選手吉－海因斯率先撞線后，轉(zhuǎn)身看著運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的計(jì)時(shí)牌。當(dāng)指示燈顯示出9秒9的字樣后，他攤開(kāi)雙手嘀咕了一句。這一瞬間通過(guò)電視轉(zhuǎn)播，被幾億人看到了。然而，由于當(dāng)時(shí)

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• 讓我們一起努力——寫(xiě)給高三同學(xué)的第30封信 2010-10-15

  同學(xué)們：上次聯(lián)考，我們?nèi)〉昧吮容^理想的成績(jī)，為我們長(zhǎng)期艱苦的工作和學(xué)習(xí)做了一個(gè)短暫小結(jié)。由于努力有了成效，老師和同學(xué)普遍非常高興。整個(gè)學(xué)校也為我們高三的現(xiàn)狀感到了樂(lè)觀，關(guān)注的目光中有了信心和欣慰。我們

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• 向“作業(yè)和訓(xùn)練的規(guī)范化”要分?jǐn)?shù)——寫(xiě)給高三同學(xué)的第31封信 2010-10-15

  同學(xué)們：我們?cè)��?jīng)提出過(guò)一個(gè)口號(hào)，就是向規(guī)范化要20分。其實(shí)，如果能夠?qū)崿F(xiàn)從不規(guī)范到規(guī)范真正轉(zhuǎn)變，我們就將有更大的收獲，就會(huì)有更大面積的提升，就會(huì)有更多同學(xué)們實(shí)現(xiàn)二輪復(fù)習(xí)的實(shí)質(zhì)性突破！下列作業(yè)和訓(xùn)練中的不

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• 做堅(jiān)持到最后的人——寫(xiě)給高三同學(xué)的第33封信 2010-10-15

  同學(xué)們：在開(kāi)羅博物館，人們會(huì)看到從圖坦卡蒙法老王墓挖出的寶藏。如果不是霍華德卡特決定再多挖一天，這些不可思議的寶藏也許仍深埋在地下不見(jiàn)天日。1922年的冬天，卡特幾乎放棄了可以找到年輕法老王墳?zāi)沟南Ｍ�，�?

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• 千萬(wàn)千萬(wàn)要重視模擬考試——寫(xiě)給高三同學(xué)的第35封信 2010-10-15

  同學(xué)們：我們現(xiàn)在正在進(jìn)行緊張有序的模擬考試，經(jīng)過(guò)一個(gè)輪次的考試反思回饋的完整過(guò)程，同學(xué)們已經(jīng)開(kāi)始適應(yīng)這種生活和學(xué)習(xí)的節(jié)奏�；仡櫸覀冋麄�(gè)一年的工作，如果說(shuō)，一輪復(fù)習(xí)重知識(shí)，二輪復(fù)習(xí)重能力，那么三輪復(fù)習(xí)可

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• 尋找正常發(fā)揮的“金鑰匙”——寫(xiě)給高三同學(xué)的第36封信 2010-10-15

  同學(xué)們：一般考生在高考時(shí)，只能發(fā)揮自己水平的八九成，能正常發(fā)揮相對(duì)于別人來(lái)說(shuō)已經(jīng)是超常發(fā)揮了。那么，我們?nèi)绾尾拍茏龅秸�常甚至是超常發(fā)揮呢？經(jīng)過(guò)大量的模擬訓(xùn)練，就進(jìn)入了5月的下旬，這時(shí)，要充分利用模擬考

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• 經(jīng)驗(yàn)分享：北大、中大學(xué)子的高三日常學(xué)習(xí)安排 2010-10-14

  俗話說(shuō)，好的開(kāi)始意味著成功了一半。就高三備戰(zhàn)高考這件系統(tǒng)工程而言，當(dāng)然也是越早形成自己的復(fù)習(xí)計(jì)劃和節(jié)奏，越早把握好各科的復(fù)習(xí)方法，越早營(yíng)造良好的家庭氛圍，對(duì)備考的幫助也就越大。孩子高三，家長(zhǎng)們也難得輕

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• 考前必讀：高考答題疑惑七問(wèn)七答 2010-10-11

  一問(wèn)：要不要把全卷看一遍？拿到卷子以后先整體看一下，尤其是看考卷一共幾頁(yè)，多少道題一定要先知道，千萬(wàn)不能落題和落頁(yè)。關(guān)于是否要把全卷的題目全看一遍，同學(xué)們可以按自己的習(xí)慣來(lái)做，沒(méi)有對(duì)錯(cuò)之分。第一次模擬

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• 支招：高考復(fù)習(xí)狂補(bǔ)弱科五方法 向弱科要分?jǐn)?shù)更明智 2010-10-11

  每個(gè)同學(xué)都有掌握得好的科目，也有掌握得不好的科目。有些同學(xué)存在一個(gè)錯(cuò)誤的傾向，就是為了保持自己在某個(gè)科目的優(yōu)勢(shì)花費(fèi)了大量時(shí)間，結(jié)果分?jǐn)?shù)沒(méi)有明顯提高。明智的做法是對(duì)自己的弱科多花時(shí)間，結(jié)果必然是分?jǐn)?shù)有明

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• 北大學(xué)子：考試語(yǔ)文“三塊”“三招”其實(shí)很簡(jiǎn)單 2010-10-08

  人物介紹：江昕海，現(xiàn)就讀于北京大學(xué)，原成都七中嘉祥外國(guó)語(yǔ)學(xué)校2009級(jí)3班學(xué)生，2009年高考四川省文科第三名(裸分)，高考語(yǔ)文120分。曾在成都市一診考試中語(yǔ)文成績(jī)獲得全市第一名。語(yǔ)文一直是我的強(qiáng)項(xiàng)，高考前�？颊Z(yǔ)

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• 高考如何拿下80%的分?jǐn)?shù)？80%精力用于80%內(nèi)容 2010-09-29

  一份有效的考試卷其難度應(yīng)該是遵循3∶5∶2的規(guī)律的，知道了這個(gè)規(guī)律，我們?cè)趶?fù)習(xí)時(shí)，就知道該怎么做了。高考題的難度分布為30%的簡(jiǎn)單題，50%的中等題，20%的難題。這意味著基礎(chǔ)題占了80%，它是復(fù)習(xí)中練題的主要部分

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• 高三生學(xué)習(xí)成績(jī)高低取決于四因素 2010-09-28

  很多學(xué)生在備考時(shí)總是埋頭解題，而對(duì)于如何深入理解所學(xué)知識(shí)不夠重視。多解題主要能提高解題技巧，技巧熟練對(duì)提高成績(jī)有一定作用，但不是最主要的作用。而且現(xiàn)在市面上復(fù)習(xí)資料也是魚(yú)龍混雜，有些書(shū)熱衷于將試題內(nèi)容

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• 知名高校學(xué)長(zhǎng)分享高三學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn) 2010-09-26

  2010屆高考生剛剛邁入大學(xué)，此時(shí)回顧高三的復(fù)習(xí)，他們能站在更高的角度去思考和總結(jié)。開(kāi)學(xué)第一課，《畢業(yè)生》請(qǐng)來(lái)四位學(xué)長(zhǎng)，分享他們的高三學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，希望給新一屆高三學(xué)生一些指引和啟發(fā)。小琳：每次大考后帶

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• 經(jīng)驗(yàn)總結(jié)：生物第一輪復(fù)習(xí)點(diǎn)撥 2010-09-20

  新學(xué)期開(kāi)始，高三學(xué)生將迎來(lái)生物學(xué)科的第一輪復(fù)習(xí)。由于高一高二階段學(xué)習(xí)的生物學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)比較零散，很多學(xué)生對(duì)其概念、規(guī)律、原理等理解不清，不能靈活應(yīng)用，導(dǎo)致成績(jī)不佳，到了高三綜合學(xué)習(xí)階段感覺(jué)更加吃力。其實(shí)

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• 高考語(yǔ)文高分必須了解的24個(gè)答題技巧 2010-09-16

  問(wèn)題1：病句類題目須要注意哪些方面才能夠得高分？答：從小就接觸漢語(yǔ)，對(duì)于漢語(yǔ)的句子非常熟悉，這就使得我們對(duì)漢語(yǔ)有著較強(qiáng)的語(yǔ)感，這是我們辨析語(yǔ)病的優(yōu)勢(shì)。做題時(shí)，首先通讀句子，借助于語(yǔ)感初步判斷，然后再根

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• “高考明星”復(fù)習(xí)秘笈借鑒 勤學(xué)+資源+高效=成功 2010-09-15

  秋天，讓人困乏，更讓剛剛踏上高三緊張復(fù)習(xí)征程的考生們措手不及。你想了解在高考中取得高分的復(fù)習(xí)秘笈嗎？你想給自己的備考策略中再添一技嗎？快借鑒高考明星的復(fù)習(xí)秘笈吧。李亞日，女，641分，2010年考入中央財(cái)經(jīng)

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• 高考各科成績(jī)至少提高10分的小細(xì)節(jié) 2010-09-13

  數(shù)學(xué)522原則做送分題不管大題小題先搶會(huì)做的題，再做有一定解題思路的題，然后拼感覺(jué)困難的題，最后再摳實(shí)在不會(huì)的題。這樣可以保證在有限的時(shí)間里多拿分。抓緊時(shí)間。不為小題糾纏不休。選擇題每個(gè)題平均控制在一分

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• “高考黑馬”現(xiàn)身說(shuō)法 高考如何超常發(fā)揮 2010-09-10

  每年的高考，由于各種原因，總會(huì)出現(xiàn)一些因發(fā)揮失常而遺憾痛苦的考生，也會(huì)出現(xiàn)一些因發(fā)揮超常而超預(yù)期收獲的考生。這部分發(fā)揮超常的考生身上，有著什么樣的經(jīng)驗(yàn)？記者采訪了4位被老師、同學(xué)公認(rèn)為高考黑馬的高考考

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• 經(jīng)驗(yàn)分享：高考過(guò)來(lái)人各科備考絕招 2010-09-07

  近看到很多高三的學(xué)弟學(xué)妹們很迷茫，想起了去年的我，很想幫你們，也相信，一定能幫到你們，曾經(jīng)的我，經(jīng)常在班會(huì)上給班里同學(xué)支招，現(xiàn)在，特意從自習(xí)室回到宿舍，為你們碼字解憂。不管你是奔著清華北大、眼高過(guò)頂?shù)?

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• 三個(gè)故事告訴你如何成為優(yōu)秀高中生 2010-09-07

  1.心態(tài)很重要。進(jìn)入高中以后，同學(xué)們會(huì)日漸感覺(jué)到高中學(xué)習(xí)生活的壓力。知識(shí)范圍廣、密度大、容量大、各科目聯(lián)系性強(qiáng)等特點(diǎn)會(huì)使一部分同學(xué)變得茫然。實(shí)際上，只要掌握了學(xué)習(xí)的方法，一切問(wèn)題都可迎刃而解，其關(guān)鍵就看

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• 2010北大六位新生傳奇 才子才女各顯神通 2010-09-01

  作為中國(guó)最知名的高校之一，北大歷來(lái)都是中國(guó)學(xué)生心中最向往的地方。而今年，更多的優(yōu)秀學(xué)生吸引了社會(huì)對(duì)北大的更加關(guān)注的目光：首批校長(zhǎng)推薦計(jì)劃的獲益者、臺(tái)灣知名作家李敖之子此次選擇了幾位北大新生中的佼佼者，

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• 北大大一新生傳奇：理科生寫(xiě)歌拍戲嘗試另類生活(圖) 2010-09-01

  英才檔案錄取院校：北京大學(xué)英語(yǔ)系畢業(yè)院校：人大附中理科競(jìng)賽班北大大一新生傳奇劉頔雖是理科生，劉頔(d)卻做了許多不符合理科生身份的另類嘗試：寫(xiě)小說(shuō)、辦雜志、創(chuàng)作歌曲為了熟悉影視創(chuàng)作，她還偷偷跑去做模特。

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• 北大大一新生傳奇：父親的光環(huán)是正面壓力 2010-09-01

  英才檔案生日：1992年8月3日畢業(yè)院校：臺(tái)灣師大附中考試成績(jī)：臺(tái)灣大學(xué)學(xué)科能力測(cè)驗(yàn)排在全體考生96.67%之前錄取院系：北京大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院愛(ài)好：文牘、跑步、爬山北大大一新生傳奇李戡今晚，李戡將結(jié)束他和父母的滬杭之

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• 北大大一新生傳奇：學(xué)生股神手握兩項(xiàng)保送權(quán)(圖) 2010-09-01

  英才檔案錄取院校：北京大學(xué)光華管理學(xué)院畢業(yè)院校：廣州華南師大附中北大大一新生傳奇作為首批北大校長(zhǎng)推薦生之一，畢業(yè)于廣州華南師大附中的梁昊的成長(zhǎng)經(jīng)歷頗有些不同尋常。13歲投身股市，從初始資金5萬(wàn)元到現(xiàn)在的

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• 北大大一新生傳奇：15歲女生跳級(jí)上北大(圖) 2010-09-01

  英才檔案姓名：洪欣格出生年月：1995年8月畢業(yè)院校：江蘇省天一中學(xué)高考成績(jī)：430分（江蘇理科）錄取院系：北京大學(xué)光華管理學(xué)院興趣：旅游、看書(shū)、看電影、聽(tīng)歌北大大一新生傳奇洪欣格當(dāng)她的同齡人正準(zhǔn)備上高中時(shí)，

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• 北大大一新生傳奇：“紅樓”詩(shī)人自創(chuàng)武俠小說(shuō)(圖) 2010-09-01

  英才檔案錄取院校：北京大學(xué)中文系畢業(yè)院校：廣東華南師大附中北大大一新生傳奇琴瑟最堪聆，繞夢(mèng)西泠，有誰(shuí)知我此時(shí)情，在這個(gè)追求快速消費(fèi)的社會(huì)，一個(gè)90后女孩能饒有興致地研究詩(shī)詞歌賦，會(huì)寫(xiě)出流水高山知己意，訴

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• 北大大一新生傳奇：音樂(lè)才女鐘情文化產(chǎn)業(yè)(圖) 2010-09-01

  英才檔案錄取院校：北京大學(xué)新聞傳播學(xué)專業(yè)畢業(yè)院校：人大附中北大大一新生傳奇高姍一頭垂順直發(fā)，一把古典吉他，90后的高姍已經(jīng)是擁有十余首原創(chuàng)音樂(lè)的小才女了。作為人大附中的文藝部部長(zhǎng)，她從歌舞嘉年華的參與者

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• 北京14歲女“神童”考上北大學(xué)經(jīng)濟(jì) 2010-09-01

  1.70米的個(gè)頭，一張清秀的臉，戴著一副眼鏡。如果沒(méi)有老師提前介紹，真看不出王羽堯還只是個(gè)14歲的孩子。這位北京八中少兒班女神童，從小就聰明過(guò)人，1歲零1個(gè)月就開(kāi)始認(rèn)字，1歲半看兒童讀物，3歲就能自己閱讀了。今

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• 被牛津等多所名校錄取 “七星女孩”如何煉成? 2010-08-30

  8月29日，青島二中的高三學(xué)生盧曉雨接到了世界著名學(xué)府牛津大學(xué)的無(wú)條件錄取通知(正式錄取通知)，成為我省第一位被牛津大學(xué)正式錄取的高中生。盧曉雨被牛津錄齲8月29日，青島二中的高三學(xué)生盧曉雨接到了世界著名學(xué)府

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• 高三過(guò)來(lái)人：聽(tīng)課記筆記也是一門(mén)學(xué)問(wèn) 2010-08-30

  眾所周知，聽(tīng)課的效率與學(xué)習(xí)成績(jī)有很大的關(guān)系。聽(tīng)課并不僅僅只是很認(rèn)真地聽(tīng)老師講解，不做其他事情，把老師的板書(shū)全部copy一下那么簡(jiǎn)單，我認(rèn)為聽(tīng)課是有技巧的。首先，在老師上新課前，我會(huì)做一下簡(jiǎn)單的預(yù)習(xí)，至少要

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