標(biāo)題形式 文章列表

• 高考數(shù)學(xué)二輪復(fù)習(xí)一次函數(shù)專題總結(jié) 2018-12-31

  一、定義與定義式： 自變量x和因變量y有如下關(guān)系：y=kx+b，則此時(shí)稱y是x的一次函數(shù)。 特別地，當(dāng)b=0時(shí)，y是x的正比例函數(shù)。 即：y=kx（k為常數(shù)，k 0） 二、一次函數(shù)的性質(zhì)： 1.y的變化值與對(duì)應(yīng)的x的變化值成正比例，

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• 高考數(shù)學(xué)二輪復(fù)習(xí)反比例函數(shù)專題總結(jié) 2018-12-31

  反比例函數(shù) 形如y=k/x(k為常數(shù)且k 0)的函數(shù)，叫做反比例函數(shù)。 自變量x的取值范圍是不等于0的一切實(shí)數(shù)。 反比例函數(shù)圖像性質(zhì)： 反比例函數(shù)的圖像為雙曲線。 由于反比例函數(shù)屬于奇函數(shù)，有f(-x)=-f(x)，圖像關(guān)于原點(diǎn)

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• 高考數(shù)學(xué)二輪復(fù)習(xí)冪函數(shù)專題總結(jié) 2018-12-31

  定義： 形如y=x^a(a為常數(shù))的函數(shù)，即以底數(shù)為自變量?jī)鐬橐蜃兞浚�指�?shù)為常量的函數(shù)稱為冪函數(shù)。 定義域和值域： 當(dāng)a為不同的數(shù)值時(shí)，冪函數(shù)的定義域的不同情況如下：如果a為任意實(shí)數(shù)，則函數(shù)的定義域?yàn)榇笥?的所有實(shí)

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• 高考數(shù)學(xué)二輪復(fù)習(xí)7大專題、62個(gè)高頻考點(diǎn) 2018-12-31

  七大專題 專題一 函數(shù)與不等式 以函數(shù)為主線，不等式和函數(shù)綜合題型是考點(diǎn)。 函數(shù)的性質(zhì)：著重掌握函數(shù)的單調(diào)性、奇偶性、周期性、對(duì)稱性。這些性質(zhì)通常會(huì)綜合起來(lái)一起考查，并且有時(shí)會(huì)考查具體函數(shù)的這些性質(zhì)，有

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• 高考數(shù)學(xué)二輪復(fù)習(xí)指數(shù)對(duì)數(shù)函數(shù)知識(shí)專題總結(jié) 2018-12-31

  指數(shù)函數(shù)的概念、圖象及其性質(zhì)知識(shí)點(diǎn) 1、指數(shù)函數(shù)的概念 2、指數(shù)函數(shù)的圖象及其性質(zhì) 對(duì)數(shù)函數(shù)的概念、圖象及其性質(zhì)知識(shí)點(diǎn)

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• 高考數(shù)學(xué)二輪復(fù)習(xí)三角函數(shù)知識(shí)專題總結(jié) 2018-12-31

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• 高考數(shù)學(xué)二輪復(fù)習(xí)解三角形知識(shí)專題總結(jié) 2018-12-31

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• 高考數(shù)學(xué)二輪復(fù)習(xí)不等式知識(shí)專題總結(jié) 2018-12-31

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• 高考數(shù)學(xué)二輪復(fù)習(xí)平面向量知識(shí)專題總結(jié) 2018-12-31

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• 高考數(shù)學(xué)二輪復(fù)習(xí)對(duì)稱性問(wèn)題知識(shí)專題總結(jié) 2018-12-31

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• 高考數(shù)學(xué)二輪復(fù)習(xí)直線的方程知識(shí)專題總結(jié) 2018-12-31

  一、直線與方程 (1)直線的傾斜角 定義：x軸正向與直線向上方向之間所成的角叫直線的傾斜角。特別地，當(dāng)直線與x軸平行或重合時(shí)，我們規(guī)定它的傾斜角為0度。因此，傾斜角的取值范圍是0180 (2)直線的斜率 ①定義：傾斜

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• 高考數(shù)學(xué)二輪復(fù)習(xí)圓的方程知識(shí)專題總結(jié) 2018-12-31

  圓心的三個(gè)重要的幾何性質(zhì)： 1.圓心在過(guò)切點(diǎn)且與切線垂直的直線上。 2.圓心在模一條弦的中垂線上。 3.兩圓內(nèi)切或外切時(shí)，切點(diǎn)與兩圓圓心三點(diǎn)共線。 思維升華 (1)直接法 根據(jù)圓的幾何性質(zhì)，直接求出圓心坐標(biāo)和半

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• 高考數(shù)學(xué)二輪復(fù)習(xí)圓錐曲線知識(shí)專題總結(jié) 2018-12-31

  二、雙曲線及其性質(zhì) 1．雙曲線的定義及理解 (1)定義：平面上，到兩定點(diǎn)的距離之差的絕對(duì)值為常數(shù)(小于兩定點(diǎn)間的距離)的動(dòng)點(diǎn)的軌跡。兩定點(diǎn)叫作雙曲線的焦點(diǎn)，兩焦點(diǎn)間的距離叫作焦距。 三、拋物線及其性質(zhì) 1

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• 高考數(shù)學(xué)二輪復(fù)習(xí)復(fù)數(shù)知識(shí)專題總結(jié) 2018-12-31

  一、復(fù)數(shù)的有關(guān)概念 二、復(fù)數(shù)的幾何意義 復(fù)數(shù)集C和復(fù)平面內(nèi)所有的點(diǎn)組成的集合是一一對(duì)應(yīng)的，復(fù)數(shù)集C與復(fù)平面內(nèi)所有以原點(diǎn)O為起點(diǎn)的向量組成的集合也是一一對(duì)應(yīng)的。 三、復(fù)數(shù)的運(yùn)算

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• 高考數(shù)學(xué)二輪復(fù)習(xí)立體幾何知識(shí)專題總結(jié) 2018-12-31

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• 高考數(shù)學(xué)二輪復(fù)習(xí)這樣學(xué) 2018-12-27

  (一)提高解題能力，總結(jié)解題技巧 1.分析與解決問(wèn)題的能力：加強(qiáng)閱讀分析能力的訓(xùn)練，有意識(shí)地提高自己分析問(wèn)題的能力.課堂上要深刻體會(huì)老師對(duì)問(wèn)題的分析過(guò)程，密切注意老師解決問(wèn)題時(shí)的 突破口 、 切入點(diǎn) ，不斷修正

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• 高考數(shù)學(xué)必修知識(shí)·統(tǒng)計(jì)與概率知識(shí)專題總結(jié) 2018-12-26

  統(tǒng)計(jì)： 簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣 1．總體和樣本 在統(tǒng)計(jì)學(xué)中 ， 把研究對(duì)象的全體叫做總體． 把每個(gè)研究對(duì)象叫做個(gè)體． 把總體中個(gè)體的總數(shù)叫做總體容量． 為了研究總體 x 的有關(guān)性質(zhì)，一般從總體中隨機(jī)抽取一部分：x？，x？ ，x

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• 高考數(shù)學(xué)三輪復(fù)習(xí)，揭秘立體幾何八大解題技巧 2018-12-26

  1.平行、垂直位置關(guān)系的論證的策略 (1)由已知想性質(zhì)，由求證想判定，即分析法與綜合法相結(jié)合尋找證題思路。 (2)利用題設(shè)條件的性質(zhì)適當(dāng)添加輔助線(或面)是解題的常用方法之一。 (3)三垂線定理及其逆定理在高

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• 高考數(shù)學(xué)三輪復(fù)習(xí)，特殊函數(shù)的壓軸題該怎么解？ 2018-12-26

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• 高考數(shù)學(xué)三輪復(fù)習(xí)，雙曲線題目如何拿高分？ 2018-12-26

  跟雙曲線有關(guān)的選擇題或填空題一般分值為 4 分或 5 分，解答題甚至 10 分題目都會(huì)有。因此，考生對(duì)雙曲線的學(xué)習(xí)應(yīng)加以重視。 要想學(xué)好雙曲線，我們可以 借用 其他幾個(gè)圓錐曲線內(nèi)容，如學(xué)習(xí)雙曲線的定義、標(biāo)準(zhǔn)方

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• 高考數(shù)學(xué)三輪復(fù)習(xí)，必考八大專題答題模板 2018-12-26

  針對(duì)審題、解題思路不嚴(yán)謹(jǐn)，如集合題型未考慮空集情況、函數(shù)問(wèn)題未考慮定義域等主觀性因素造成的失誤進(jìn)行專項(xiàng)訓(xùn)練。 答題方法： 選擇題十大速解方法：排除法、增加條件法、以小見(jiàn)大法、極限法、關(guān)鍵點(diǎn)法、對(duì)稱法、小

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• 高考30天倒計(jì)時(shí)，高考數(shù)學(xué)的逆襲秘籍 2018-12-26

  一、集中兵力 各個(gè)擊破 全國(guó)課標(biāo)卷高考的考點(diǎn)是高度穩(wěn)定的，正如命題專家所說(shuō)，全國(guó)卷高考數(shù)學(xué)命題是 光明磊落 的，年年的考點(diǎn)基本一樣。既然考點(diǎn)高度穩(wěn)定，我們對(duì)于弱項(xiàng)，要集中時(shí)間、集中精力、集中解決。舉個(gè)例子

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• 12個(gè)考試答題模板集錦 2018-12-26

  選擇填空題 1、易錯(cuò)點(diǎn)歸納： 九大模塊易混淆難記憶考點(diǎn)分析，如概率和頻率概念混淆、數(shù)列求和公式記憶錯(cuò)誤等，強(qiáng)化基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)記憶，避開(kāi)因?yàn)橹�識(shí)點(diǎn)失誤造成的客觀性解題錯(cuò)誤。 針對(duì)審題、解題思路不嚴(yán)謹(jǐn)如集合題型未

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• 高考倒計(jì)時(shí)，臨場(chǎng)發(fā)揮要知道的數(shù)學(xué)答題策略 2018-12-26

  一、提前進(jìn)入角色 很多同學(xué)都有這樣的習(xí)慣，每次剛剛考試完，會(huì)有很多遺憾，總想如果這次考試要是重新考的話，我會(huì)考得比較好。那么，要想在高考這一次考試中取得比較好的成績(jī)，必須要少留遺憾，最正常的發(fā)揮，至于

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• 高考數(shù)學(xué)12條臨場(chǎng)解題策略 2018-12-26

  一、調(diào)理大腦思緒，提前進(jìn)入數(shù)學(xué)情境 考前要摒棄雜念，排除干擾思緒，使大腦處于 空白 狀態(tài)，創(chuàng)設(shè)數(shù)學(xué)情境，進(jìn)而醞釀數(shù)學(xué)思維，提前進(jìn)入 角色 ，通過(guò)清點(diǎn)用具、暗示重要知識(shí)和方法、提醒常見(jiàn)解題誤區(qū)和自己易出現(xiàn)的

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• 高考數(shù)學(xué)臨場(chǎng)發(fā)揮，如何安排解題順序提高答題效率 2018-12-26

  1、歷年高考卷的啟發(fā) 參考公式、問(wèn)題關(guān)聯(lián)、小括號(hào) 1.試卷上有參考公式，80%是有用的，它為你的解題指引了方向； 2.解答題的各小問(wèn)之間有一種階梯關(guān)系，通常后面的問(wèn)要使用前問(wèn)的結(jié)論。如果前問(wèn)是證明，即使不會(huì)證

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• 高考數(shù)學(xué)臨場(chǎng)發(fā)揮，答題時(shí)的一些小技巧 2018-12-26

  小題快速解題小技巧： 1、選擇題中如果有算錐體體積和表面積的話，直接看選項(xiàng)面積找到差2倍的小的就是答案，體積找到差3倍的小的就是答案。 2、三角函數(shù)第二題，如求a（cosB+cosC）/（b+c）coA之類的先邊化角然后把

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• 選擇填空解題的4大誤區(qū)，數(shù)學(xué)輕松拿高分 2018-12-26

  可是在選擇/填空題的得分上，有著明顯的差距。有些同學(xué)選填錯(cuò)得多，數(shù)學(xué)總分只有80多分，光是選擇題就被其他同學(xué)拉了二三十分。 選擇/填空題也非常重要 首先，在考試當(dāng)中做選擇題的正確率很大程度上影響你的總成績(jī)，

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• 高考數(shù)學(xué)沖刺，三角函數(shù)與解三角形攻略 2018-12-26

  三角函數(shù)與解三角形：從返幾年高考情況來(lái)看，高考對(duì)本部分內(nèi)容的考查主要有，1.三解恒等變換與三角函數(shù)的圖象、性質(zhì)相結(jié)合；2.三角恒等變換與解三角形相結(jié)合；3.平面向量、不等式、數(shù)列與三角函數(shù)和解三角形相結(jié)合，

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• 高考最后7天沖刺，數(shù)學(xué)最易犯的72個(gè)低級(jí)錯(cuò)誤 2018-12-26

  1.集合中元素的特征認(rèn)識(shí)不明。 元素具有確定性，無(wú)序性，互異性三種性質(zhì)。 2.遺忘空集。 A含于B時(shí)求集合A，容易遺漏A可以為空集的情況。比如A為(x-1)的平方 0，x=1時(shí)A為空集，也屬于B.求子集或真子集個(gè)數(shù)時(shí)容易漏掉

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• 推薦5大學(xué)習(xí)高中數(shù)學(xué)方法 2018-12-26

  高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法一 做題之后加強(qiáng)反思，做到知識(shí)成片，問(wèn)題成串。日久天長(zhǎng)，構(gòu)建起一個(gè)內(nèi)容與方法的科學(xué)的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)。俗話說(shuō)： 有錢(qián)難買(mǎi)回頭看 。一般說(shuō)做的題太少，很多熟能生巧的問(wèn)題就會(huì)無(wú)從談起。因此，應(yīng)該適當(dāng)

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• 數(shù)學(xué)蒙題技巧，高考遇到不會(huì)做的題怎么辦？ 2018-12-19

  以下內(nèi)容已經(jīng)脫離算法和邏輯，上升為玄學(xué)部分，萬(wàn)不可盡信； 玄學(xué)部分 只適合各位用于做題山窮水盡實(shí)在不會(huì)時(shí)的情況： 一、選擇題 數(shù)學(xué)第一題不會(huì)是A，最后一題不會(huì)是A，總體上BD較多，A較少；題目數(shù)字簡(jiǎn)單，答

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• 高考數(shù)學(xué)科學(xué)答題時(shí)間分配及注意事項(xiàng) 2018-12-19

  1. 充分利用考前5分鐘 考前五分鐘是發(fā)卷時(shí)間，考生填寫(xiě)準(zhǔn)考證。這五分鐘是不準(zhǔn)做題的，但是可以看題。發(fā)現(xiàn)很多考生拿到試卷之后，就從第一個(gè)題開(kāi)始看，給大家的建議是，拿過(guò)這套卷子來(lái)，這五分鐘是用來(lái)制定整個(gè)戰(zhàn)

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• 高考遇到不會(huì)做的題怎么辦？數(shù)學(xué)選擇題10大蒙題技巧 2018-12-19

  1.特值檢驗(yàn)法 對(duì)于具有一般性的數(shù)學(xué)問(wèn)題，我們?cè)诮忸}過(guò)程中，可以將問(wèn)題特殊化，利用問(wèn)題在某一特殊情況下不真，則它在一般情況下不真這一原理，達(dá)到去偽存真的目的。 例：△ABC的三個(gè)頂點(diǎn)在橢圓4x2+5y2=6上，其中A

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• 高中數(shù)學(xué)轉(zhuǎn)化化歸思想與邏輯劃分思想例題講解 2018-12-17

  一、數(shù)學(xué)解題中轉(zhuǎn)化與化歸思想的應(yīng)用 數(shù)學(xué)活動(dòng)的實(shí)質(zhì)就是思維的轉(zhuǎn)化過(guò)程，在解題中，要不斷改變解題方向，從不同角度，不同的側(cè)面去探討問(wèn)題的解法，尋求最佳方法。 在轉(zhuǎn)化過(guò)程中，應(yīng)遵循三個(gè)原則： 1、熟悉

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• 十一種數(shù)學(xué)思想方法總結(jié)與詳解 2018-12-17

  數(shù)學(xué)思想，是指現(xiàn)實(shí)世界的空間形式和數(shù)量關(guān)系反映到人們的意識(shí)之中，經(jīng)過(guò)思維活動(dòng)而產(chǎn)生的結(jié)果。數(shù)學(xué)思想是對(duì)數(shù)學(xué)事實(shí)與理論經(jīng)過(guò)概括后產(chǎn)生的本質(zhì)認(rèn)識(shí)；基本數(shù)學(xué)思想則是體現(xiàn)或應(yīng)該體現(xiàn)于基礎(chǔ)數(shù)學(xué)中的具有奠基性、總

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• 函數(shù)與方程思想在數(shù)列中的應(yīng)用（含具體案例) 2018-12-17

  函數(shù)思想和方程思想是學(xué)習(xí)數(shù)列的兩大精髓. 從基本量出發(fā)，知三求二. 這是方程思想的體現(xiàn).而 將數(shù)列看成一種特殊的函數(shù)，等差、等比數(shù)列的通項(xiàng)公式和前n項(xiàng)和公式都是關(guān)于n的函數(shù). 則蘊(yùn)含了數(shù)列中的函數(shù)思想.借助有關(guān)

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• 高中數(shù)學(xué)思想方法介紹，高中數(shù)學(xué)解題思想方法與講解 2018-12-17

  數(shù)學(xué)思想，是指現(xiàn)實(shí)世界的空間形式和數(shù)量關(guān)系反映到人們的意識(shí)之中，經(jīng)過(guò)思維活動(dòng)而產(chǎn)生的結(jié)果。數(shù)學(xué)思想是對(duì)數(shù)學(xué)事實(shí)與理論經(jīng)過(guò)概括后產(chǎn)生的本質(zhì)認(rèn)識(shí)；基本數(shù)學(xué)思想則是體現(xiàn)或應(yīng)該體現(xiàn)于基礎(chǔ)數(shù)學(xué)中的具有奠基性、

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• 高考學(xué)霸分享如何利用錯(cuò)題集快速提升成績(jī) 2018-12-17

  錯(cuò)題本的整理步驟 1.分類整理。 將所有的錯(cuò)題分類整理，分清錯(cuò)誤的原因：概念模糊類、粗心大意類、顧此失彼類、圖型類、技巧類、新概念類、數(shù)學(xué)思想類等等，并將各題注明屬于某一章某一節(jié)，這樣分類的優(yōu)點(diǎn)在于

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• 2018-2019學(xué)年上學(xué)期期中考試，高二期中考數(shù)學(xué)試題及答案解析 2018-12-17

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