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首頁 > 高考總復習 > 家長必讀
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標題形式 文章列表

  • 《學習策略與思維方法》講座 第十二講 努力提高閱讀能力 2009-08-29

    知識來源于實踐,這是眾所周知的。然而就個人知識的獲得來說,一般來自兩個方面。一方面通過親自實踐獲得大量感性知識,然后通過思考上升為理性知識,這些構成了個人知識的一小部分來源。另一方面則是直接把人類在長
  • 《學習策略與思維方法》講座 第十一講 努力提高觀察能力 2009-08-29

    第十一講努力提高觀察能力一、觀察能力的重要性觀察是指有目的、有計劃、有思維活動的高級形式的知覺活動。觀察看、是以觀(指觀看)為開端,以察(即思維、分析、判斷)為基礎,知覺、思維密切聯(lián)系的一種積極的心理
  • 《學習策略與思維方法》講座 第十講 正確對待學業(yè)考試 2009-08-29

    第十講正確對待學業(yè)考試一、考試的意義學?荚囀墙逃虒W的必要環(huán)節(jié),是檢查學生成績和教學效果的一種方法,還是收集反饋信息,使教學系統(tǒng)具有自我糾正功能的系統(tǒng),以及甄別學生的知識、技能、智力、能力、品德、體
  • 《學習策略與思維方法》講座 第九講 如何歸納總結知識 2009-08-29

    第九講如何歸納總結知識一、歸納總結的任務對知識與方法進行歸納總結是系統(tǒng)復習的中心工作。歸納總結的任務是以揭示相關概念、規(guī)律、方法的內(nèi)在聯(lián)系為目標,運用盡可能簡明、醒目、形象的形式,以構建相應的知識體系
  • 《學習策略與思維方法》講座 第八講 主動進行系統(tǒng)復習與總結 2009-08-29

    第八講主動進行系統(tǒng)復習與總結系統(tǒng)復習與總結是利用比較集中的時間對某個階段已學過的有關知識進行加工重組、系統(tǒng)歸納,使之形成有序的認知結構的學習過程。一、系統(tǒng)復習總結的任務與作用1、查漏補缺,使知識完整化
  • 《學習策略與思維方法》講座 第七講 附錄 替換分析法應用舉例 2009-08-29

    第七講附錄替換分析法應用舉例例1:已知3/4<<,tan+cot=-10/3,求tan的值。解:由又3/4<<,故tan=-1/3為所求。例2:如圖1所示,在半徑R的光滑半球形容器時放兩個半徑均為r,質(zhì)量都是m的光滑球,求平衡后球?qū)θ萜鞯?
  • 《學習策略與思維方法》講座 第七講 向你推薦替換分析法 2009-08-29

    第七講向你推薦替換分析法替換分析法是筆者在40余年的數(shù)學、物理教學中,運用數(shù)學思維處理物理問題的一種解題分析方法。運用這一方法,方便于我們從紛繁復雜的物理情境中,正確地建立物理模型,迅速地確立解題的基本
  • 《學習策略與思維方法》講座 第六講 積極提高練習的質(zhì)量 2009-08-29

    第六講積極提高練習的質(zhì)量練習,包括課堂練習、完成老師布置的課后作業(yè)和自己課外學習中的各種演練活動。它既可促進自己對所學知識的理解、鞏固和深化,又能使自己獲得新的技能。它是實現(xiàn)知──能轉(zhuǎn)化,培養(yǎng)和發(fā)展個
  • 《學習策略與思維方法》講座 第五講 掌握課后復習的方法 2009-08-29

    第五講掌握課后復習的方法一、課后復習的意義會學習的同學常常能堅持每天有復習,每周有小結,每章有總結。但不少同學只是有時復習或臨近考試時才復習,平時只去應付老師布置的作業(yè),作業(yè)做完了就沒事了,他們沒有認
  • 《學習策略與思維方法》講座 第四講 提高記課堂筆記的水平 2009-08-29

    第四講提高記課堂筆記的水平筆記有預習筆記、課堂筆記、復習總結筆記、課外閱讀筆記等多種,下面我們主要講課堂筆記。一、記課堂筆記的好處1、有利于在課堂學習中集中注意力。因為記筆記要眼到、耳到、手到、心到,
  • 《學習策略與思維方法》講座 第三講 努力提高課堂學習效率 2009-08-29

    第三講努力提高課堂學習效率一、要提高對課堂學習的認識課堂學習是學生在教師的組織、指導和幫助下,繼承人類知識財富,開發(fā)智能,完善人格,提高綜合素質(zhì)的主渠道。人生的黃金時代(青少年時代)大部分寶貴光陰都是
  • 《學習策略與思維方法》講座 第二講 認真搞好預習 2009-08-29

    第二講認真搞好預習一、什么是預習預習是上課前學生的自學。是在教師講課之前,學生獨立學習新課內(nèi)容(包括教材和相關學習資料),為上好新課做好必要的知識準備的過程。預習按提前學習的時間和內(nèi)容的多少,可分為課
  • 《學習策略與思維方法》講座 第一講 要加強學習的計劃性 2009-08-29

    第一講要加強學習的計劃性一、制訂學習計劃的重要性:搞好我們的學習,促進自己的成長,需要有遠大的目標,可行的計劃,切實的措施,科學的方法,堅韌的毅力。這里,加強計劃決策,制訂并執(zhí)行好學習計劃,十分重要。
  • 高中數(shù)學學習方法講座 2009-08-29

    開學初,為我校即將升入高中一年級的學生做了一次專題講座,主要內(nèi)容是如何學好高中數(shù)學,F(xiàn)將講座提綱整理如下,供讀者們探討。我的講座分三個部分,一是為什么要學習數(shù)學,學習數(shù)學有什么用;二是高中數(shù)學與初中數(shù)
  • 高中生發(fā)展性學習方法系列講座之一 2009-08-29

    高中生發(fā)展性學習方法系列講座之一重新認識學習--談初中到高中的跨越學生學習最重要的任務,是學會怎樣學習和怎樣思考,并且在有限的時間里進行高效學習。學會學習,在一個人一生發(fā)展中,具有極其重要的意義,也是人
  • 高中生發(fā)展性學習方法系列講座之二 2009-08-29

    高中生發(fā)展性學習方法系列講座之二在靈動的語文中徜徉到了高中,語文在你面前呈現(xiàn)的將是更為絢麗的色彩,更為闊遠的空間,就如同無垠的原野,任你自由徜徉,盡情馳騁。你當以誠摯的情感去邀約古今文豪,以敏感的心靈
  • 高中生發(fā)展性學習方法系列講座之三 2009-08-29

    高中生發(fā)展性學習方法系列講座之三讓我們在數(shù)學王國中遨游記得有位作家曾這樣贊美數(shù)學:(數(shù)學)是空谷中的幽蘭,高寒中的杜鵑,老林中的人參,冰山上的雪蓮,絕頂上的靈芝,抽象思維的牡丹。這是多么美的詩句,多么
  • 高中化學教材改革1——人民教育出版社化學室王晶 2009-08-29

    新課程新理念新教材人教版高中化學教材編寫的研究與實踐教材編委會主編:宋心琦清華大學著名教授、中國化學會原理事長、多年從事大學和中學教育編寫組成員:化學學科專家、化學教育專家、化學教學專家(教研員、中學
  • 高中生講座--態(tài)度決定一切 2009-08-29

    同學們,你們想成功嗎?他們總是異口同聲的回答著想。為什么人人都想成功呢?因為成功代表著財富,代表著快樂,代表著幸福,代表著。那么,成功到底是什么呢?不同的人有不同的回答。有人說:成功是一種追求的過程。
  • 高中數(shù)學學習方法講座 2009-08-29

    數(shù)學是一切科學之母、數(shù)學是思維的體操,它是一門研究數(shù)與形的科學,它不處不在。要掌握技術,先要學好數(shù)學,想攀登科學的高峰,更要學好數(shù)學。數(shù)學,與其他學科比起來,有哪些特點?它有什么相應的思想方法?它要求
  • 高中化學教材改革2——人民教育出版社化學室王晶 2009-08-29

    教材實驗與教學在實施過程中對課程改革有進一步的認識(平臺、研究)教師觀念轉(zhuǎn)變,教學方式發(fā)生變化(多樣化的教學方式)學生的學習方式改變,學生主動學習的意識增強(參與)促進了評價制度的改革(多種評價方式)
  • 第三節(jié)化學平衡之平衡常數(shù)--長沙市第一中學余敬忠 2009-08-29

    課時分析與安排人教版化學選修4《化學反應原理》第二章《化學反應速率與化學平衡》第一節(jié)化學反應速率;(一課時)第二節(jié)影響化學反應速率的因素;(一課時)第三節(jié)化學平衡;(兩課時)第四節(jié)化學反應進行的方向;
  • 當前語文課程改革要解決的主要問題--華東師范大學巢宗祺 2009-08-29

    當前語文課程改革要解決的 兩個主要問題1、課程目標和內(nèi)容2、學習方式和方法一、語文課程目標和內(nèi)容的 調(diào)整與整合語文教育的價值在哪里?語文課程具有什么樣的功能?任何課程,首要任務是育人,教育培養(yǎng)有血有肉、有
  • 高中新課程實施:任重而道遠--教育部基礎教育課程教材發(fā)展中心劉堅 2009-08-29

    一、理解高中新課程1.普通高中課程改革的目標精選終身學習必備的基礎內(nèi)容,增強與社會進步、科技發(fā)展、學生經(jīng)驗的聯(lián)系,拓展視野,引導創(chuàng)新與實踐;適應社會需求的多樣化和學生全面而有個性的發(fā)展,構建重基儲多樣化
  • 高考語文講座--語言表達 2009-08-29

    對語言表達題的基本認識語言表達題是高考試題的輕騎兵、小分隊語言表達題是決定高考成績的重要區(qū)分線語言表達題輻射著閱讀和寫作的廣闊領域語言表達題對精研、精練具有極高的價值語言表達題目的基本特征壓縮語段、變
  • 高考語文講座--語言基礎知識 2009-08-29

    概說高考語文試題是以能力立意的試題。試題包含著一定的知識因素:有些題目知識因素重些、直接外顯些;有些題目知識因素輕些、間接內(nèi)斂些。上個世紀八十年代開始的高考語文試題改革,脫離課本,課堂所學不再以純知識
  • 專家支招:高分考生不宜盲目選擇復讀 適合的才是最好的 2009-08-21

    560分也復讀!這是在西安一家補習學?吹降那榫啊kS著高考分數(shù)的公布,一些高考復讀班又變得門庭若市。據(jù)了解,前來咨詢和報名的大多是高考落榜生,其中也不乏一些高分學生。對此,教育專家建議,高分考生不宜盲目
  • 教育專家支招:怎樣為復讀生心理減壓 2009-08-21

    高考失利后,不少選擇復讀的學生出現(xiàn)了焦慮、煩躁、孤獨、自閉等心理癥狀。專家提出六個認識可以幫助復讀生為自己減輕心理負擔,積極地面對學習。有11年復讀指導經(jīng)驗的北京四中復讀學校校長杜洋建議,復讀生首先要正
  • 中國孩子創(chuàng)造力世界倒數(shù)第五 什么束縛了孩子的想象 2009-08-21

    教育進展國際評估組織對世界21個國家的調(diào)查顯示,中國孩子的計算能力排名世界第一,而創(chuàng)造力卻排名倒數(shù)第五。青少年時期,創(chuàng)造力更多地體現(xiàn)為想象力。創(chuàng)造力的匱乏,無異想象力的匱乏。那么,究竟是什么束縛了孩子們
  • 教材版本千差萬別 如何挑選好的高中教輔書 2009-08-20

    書店為讀者列出北京不同區(qū)縣使用的不同版本的教材如果等開學后的第一個周末來,這里人會更多,王府井書店二層高中教輔區(qū)的一位售貨員說。她指著在高中教輔區(qū)或站或坐的十幾個學生,有的旁邊還跟著家長,他們都是來挑
  • 歷史滿分很容易 得意家長力薦《全球通史》 2009-08-19

    孩子歷史很差,怎么努力考試分數(shù)還是不理想。其實平時他也沒少用功。前段時間結識了一位朋友,和我孩子恰恰相反的是他們家孩子歷史很棒很棒,討教經(jīng)驗,這位朋友說,其實不論是書本還是考試最終考察的都是整個世界歷
  • 孩子上高中了,該給買手機嗎? 2009-08-19

    離開學越來越近了,很多家長都面臨著相同的問題,該給孩子置辦行頭了,該花錢的時候自然是不會手軟,但是面對孩子提的諸多需求是否應該都滿足呢?下面就是一位家長的困惑。提問家長:很多孩子都有手機了現(xiàn)在,不知道
  • 專家提醒:低分生意外收到通知書務必鑒真假! 2009-08-19

    目前,高考錄取通知書開始陸續(xù)發(fā)放,不少分數(shù)較低考生也收到了一些省內(nèi)外院校的錄取通知書,考生對這樣的錄取通知書感到疑惑。省招考院招生專家介紹,假錄取通知書具有詐騙性質(zhì),考生尤其低分生要特別警惕,可通過三
  • 上大學了 晾一晾家長送給孩子的入學禮 2009-08-17

    隨著高考招生的火熱進行,一封封錄取通知書也陸續(xù)到達考生手中?忌洗髮W了,父母自然高興,免不了給孩子送上一份入學禮物,這兩天,在中華網(wǎng)論壇里就流行曬父母送的入學禮。很快,曬入學禮這個話題引來不少非大學新
  • 一位中學教師給學生的12條忠告 2009-08-06

    不要在星期天泡電視,不要讓冗長的電視劇和無聊的打情罵俏庸俗了你純真的目光。推開大門,自然就在眼前,美麗而生動的景色其實是最好的風景片。不要過早嘗試愛情,生命不需要拔苗助長,雖然早熟是一種時尚,但時尚也
  • 家長必讀:如何正確輔導學生完成好家庭作業(yè) 2009-08-03

    家庭作業(yè),就是學生在家庭中完成的作業(yè)。正確的輔導小學生完成家庭作業(yè),并不是一件很簡單的事情,我們都知道小學是孩子打基礎的時期,家長并不是單純性的輔導,而是要給孩子在最初級的時期養(yǎng)成一個獨立完成家庭作業(yè)
  • 告別高考后暑假真空期 為準大學生度假期支招 2009-07-15

    從緊張忙碌的高三備考生活,一下子過渡到擺脫了所有升學壓力的暑假,很多學生在蒙頭大睡或者瘋狂上網(wǎng)過后,忽然感覺到從未有過的空虛和無聊。從一種極度高壓的狀態(tài),突然變成另一種極度放松的狀態(tài),一些學生開始過起
  • 選擇復讀 哪些因素是成功關鍵? 2009-07-15

    今天見了幾個新高三的學生之后,一直泡在書店里,看看新一輪的課改具體知識點和題型,和舊教材的區(qū)別有多大?戳苏粋中午,發(fā)現(xiàn)新教材和舊教材之間的變化不大。一些具體的知識點甚至變得淺顯些。高考復讀時正常
  • 給2012年高考復讀生家長的10點建議 2009-07-13

    1、必須保證孩子吃好早飯,因為上午大腦活動多,不吃好早飯容易疲憊,學習效率會下降。2、要提醒孩子避免遲到、早退。遲到早退頻繁的學生很難取得理想成績。3、不要讓孩子經(jīng)常學習到深夜。過度疲勞會使考生精力不集
  • 高考落榜生出路在何方?招考辦詳解八大出路 2009-07-09

    我兒子考了180分,能上哪些學校?在今年高考錄取工作緊張進行的同時,不少低分考生家長也在忙著給孩子找出路,部分在批次線左右徘徊的考生也為是否落選而發(fā)愁。為了更好地為考生家長服務,昨日,記者就高考落榜生的
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