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首頁(yè) > 高中作文 > 讀后感
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標(biāo)題形式 文章列表

  • 讀后感:發(fā)現(xiàn)花未謝——讀《媽媽走了》有感 2009-08-25

    讀后感:發(fā)現(xiàn)花未謝讀《媽媽走了》有感瞧,那棵玫瑰發(fā)出最耀眼的紅光。殷紅的玫瑰花似絨球,花瓣上閃亮著晶瑩的露珠,清香就從那俏麗的瓣層中散發(fā)出來、散發(fā)出來,越來越遠(yuǎn)然而就在它開得最絢麗時(shí),竟突然間凋零了媽
  • 讀后感:人生有了希望,才有意義,才有收獲讀《一千根弦》有感 2009-08-25

    讀后感:人生有了希望,才有意義,才有收獲讀《一千根弦》有感看了筱雨的《一千根弦》,只想說:人生有了希望,才有意義,才有收獲。這個(gè)故事主要講述的是一位彈奏三弦琴的盲人,渴望在有生之年看到世界?杀樵L名醫(yī)
  • 讀后感:好一個(gè)走遠(yuǎn)的靈魂--讀《哈姆雷特》 2009-08-25

    讀后感:好一個(gè)走遠(yuǎn)的靈魂--讀《哈姆雷特》以前,常聽人說《哈姆雷特》是一部?jī)?yōu)秀的作品。我沒有親見,自然也無從說起。如今,我讀了一遍,心中頗有一番感慨。伴隨著淡淡的悲傷,哈姆雷特本性之善、意志之堅(jiān)、復(fù)仇的
  • 讀后感:亮晶晶的眼睛--《亮晶晶》 2009-08-25

    讀后感:亮晶晶的眼睛--《亮晶晶》哪一本書可以獲得這么崇高的聲譽(yù)?2004年美國(guó)青少年題材最佳文學(xué)作品;2005年美國(guó)紐伯瑞兒童文學(xué)金獎(jiǎng)作品;《紐約時(shí)報(bào)》十大少兒類暢銷書之一,還多次榮登亞馬遜暢銷書排行榜最前列
  • 讀后感:《簡(jiǎn)·愛》的魅力 2009-08-25

    讀后感:《簡(jiǎn)愛》的魅力《簡(jiǎn)愛》一反傳統(tǒng)小說中以溫柔美麗的女子做主角、以浪漫動(dòng)人的愛情傳奇為故事的舊格式,寫出了一個(gè)出身低微、相貌平平的女子與不公平的命運(yùn)抗?fàn)幍墓适。主人公?jiǎn)愛是不幸的,她自幼失去父母,
  • 讀后感:做一個(gè)硬漢—讀《老人與! 2009-08-25

    讀后感:做一個(gè)硬漢讀《老人與海》第一次讀《老人與海》,便覺得體內(nèi)有一股沖動(dòng),有一種被長(zhǎng)期束縛之后獲得自由的快感,老漁夫圣地亞哥的硬漢子形象在我的心中留下了不可磨滅的印象。他連續(xù)出海84天,都沒有捕到魚,
  • 讀后感:紅軍長(zhǎng)征《萬水千山》一書有感--永遠(yuǎn)的紅飄帶 2009-08-25

    讀后感:紅軍長(zhǎng)征《萬水千山》一書有感--永遠(yuǎn)的紅飄帶近日,我讀了一本《萬水千山》的書,讀后心頭不禁涌起陣陣酸楚,紅軍戰(zhàn)士在長(zhǎng)征途中的的艱苦生活真令我傷心和同情。同時(shí),我心頭也涌起了陣陣自豪感,為克服了艱
  • 讀后感:《傅雷家書》 2009-08-25

    讀后感:《傅雷家書》《傅雷家書》是我國(guó)文學(xué)藝術(shù)翻譯家傅雷及夫人寫給傅聰、傅敏等的家信摘編,寫信時(shí)間為一九五四年至一九六六年六月。這是一部最好的藝術(shù)學(xué)徒修養(yǎng)讀物,也是一部充滿著父愛的教子篇,傅雷夫婦是中
  • 讀后感:《墻上的斑點(diǎn)》 2009-08-25

    讀后感:《墻上的斑點(diǎn)》今天讀完了伍爾夫的《墻上的斑點(diǎn)》,在幾天前我就開始讀這篇作品,這幾天斷斷續(xù)續(xù)地讀下去,終于讀完了。原來墻上的斑點(diǎn)是一只蝸牛。讀意識(shí)流小說最痛苦的是沒有故事情節(jié),所有的文字都是作者
  • 讀后感:不可磨滅的存在——讀《鋼鐵是怎樣煉成的》(高一) 2009-08-25

    讀后感:不可磨滅的存在讀《鋼鐵是怎樣煉成的》(高一)人生最美好的東西,就是當(dāng)一個(gè)人已經(jīng)不在人世的時(shí)候,還能以自己所創(chuàng)造的一切繼續(xù)為人們服務(wù)。題記在假期中,讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》一書,感觸很深。要問人生
  • 讀后感:人的殘缺與神的完美——讀《圣經(jīng)》(高一) 2009-08-25

    讀后感:人的殘缺與神的完美讀《圣經(jīng)》(高一)淚水落下來,我哭泣,絕不因?yàn)橥纯,而是因(yàn)槿绱私?jīng)歷新生,因?yàn)槿绱朔票《鴮拸V的幸福。題記很長(zhǎng)一段時(shí)間里,我一直都在以沉默的態(tài)度來面對(duì)這本書畢竟這是一個(gè)古老而又厚
  • 讀后感:書海拾貝(高一) 2009-08-25

    讀后感:書海拾貝(高一)題記:書籍是人類進(jìn)步的階梯。高爾基不知從何時(shí)起,愛上了讀書。懷著平和的心情,行走在字里行間、風(fēng)起云涌的大千世界,總會(huì)帶給我一點(diǎn)點(diǎn)的欣喜、快慰和信心。那時(shí)感覺最平常不過的文字,便是
  • 讀后感:最愛斯佳麗(高一) 2009-08-25

    讀后感:最愛斯佳麗(高一)斯佳麗,你的夢(mèng)想是什么?在噩夢(mèng)里的迷霧奔跑你找的是誰?28歲的時(shí)候你還會(huì)說是阿希禮嗎?也許對(duì)于許多人來說,更喜歡瑪格麗特?米切爾筆下的玫蘭妮,她具備了溫柔賢良的女人所有的美德,用自己
  • 讀后感:讀《丑娘》有感(高一) 2009-08-25

    讀后感:讀《丑娘》有感(高一)讀完這篇文章我非常的感動(dòng),可憐天下父母心,但又有誰能體會(huì)父母的心。文章摘記:瞧,那就是他娘!我趕緊說:別聽他胡說,她才不是我娘,我娘到城里走親戚去了。那同學(xué)不知怎么會(huì)想出這
  • 讀后感:揭開英雄的面具(高一) 2009-08-25

    讀后感:揭開英雄的面具(高一)之所以把幸福時(shí)常掛在臉上,是因?yàn)樽约喊淹纯嚯[藏得太深沉。題記他緩緩地走向了刑場(chǎng),走向了死亡,對(duì)于這一切,他視若無睹,他是誰?這就是教皇的敵人牛虻。在他的革命生涯中,堅(jiān)強(qiáng)、勇
  • 讀后感:神的本質(zhì)是人(高一) 2009-08-25

    讀后感:神的本質(zhì)是人(高一)奔波在天界與人間的轉(zhuǎn)彎處,游離在這段與那段的宿命間隙,他們選擇了什么,又放棄了什么?題記唐僧的來源唐僧耳根軟,立場(chǎng)不堅(jiān)定,性格懦弱,除了研究點(diǎn)大乘小乘外基本無本領(lǐng),近似于沒有
  • 讀后感:冷眼旁觀“毒眼”情(高一) 2009-08-25

    讀后感:冷眼旁觀毒眼情(高一)幽默不是一種心情,而是觀察世界的一種方式。維特根斯坦讀了錢鐘書所著的《圍城》之后,心里有一種怪怪的感覺,整個(gè)身心都被幽默掏空了。我很想開懷大笑,但卻笑不出來,因?yàn)槟欠路鹗窃?
  • 讀后感:搖晃的芬芳(高一) 2009-08-25

    讀后感:搖晃的芬芳(高一)美麗的茶花,朵朵開放,又一一凋零,你短暫的一瞬帶給人一陣淡淡的哀傷;蛟S,埋藏在這個(gè)故事之下的本身就是一種深刻的背叛。首先是你,瑪格麗特,背叛了作為一個(gè)被人玩弄的風(fēng)塵女的角色,
  • 讀后感:當(dāng)我們除了生命一無所有的時(shí)候——讀罷《魯濱孫漂流記》(高一) 2009-08-25

    讀后感:當(dāng)我們除了生命一無所有的時(shí)候讀罷《魯濱孫漂流記》(高一)魯濱孫出身平民,但自幼就立下了遨游四海的壯志。魯濱孫的冒險(xiǎn)生涯開始于1651年。他發(fā)現(xiàn)與非洲的貿(mào)易有利可圖,便數(shù)度前往非洲。有一次卻不幸遇
  • 讀后感:文化的姿態(tài)與余味(高一) 2009-08-25

    讀后感:文化的姿態(tài)與余味(高一)在我并不太遙遠(yuǎn)的記憶中,側(cè)影的,行動(dòng)著的余秋雨與遙遠(yuǎn)的堂吉訶德相重疊,與狄德羅筆下的雅克相融為一體。在現(xiàn)代文明的地平線上,余秋雨的歷程已成某種傳奇,成為一個(gè)與歷史的命運(yùn)緊
  • 讀后感:母愛如水(高一) 2009-08-25

    讀后感:母愛如水(高一)母親是生命的源頭,是生命的根本,這根本的地址是不會(huì)變的。題記讀罷《母親》,我竟然長(zhǎng)久無言。母愛?就像我們時(shí)刻都在呼吸,卻忘記了它的存在。一、水流動(dòng)而不聞其聲《母愛》的中心人物尼洛
  • 讀后感:壓力中綻放的生命(高一) 2009-08-25

    讀后感:壓力中綻放的生命(高一)你將我雙手捆綁,把自由和尊嚴(yán)貼在刀上,在這塊黑色的幕布下,我最后一次以上帝的名義發(fā)誓:我定要綻放出血的火焰,映紅這個(gè)沒有黎明的黑夜,點(diǎn)燃第一個(gè)愛的春天。題記故事從一個(gè)奴隸
  • 讀后感:永遠(yuǎn)的魯迅(高一) 2009-08-25

    讀后感:永遠(yuǎn)的魯迅(高一)踏上人生的旅途吧!前途很遠(yuǎn),也很暗。然而,不要怕,不怕的人面前才有路。魯迅幾番躊躇,最終卻也不知該如何下筆。究其緣由,只因一則自己思想膚淺、智慧貧乏,要談?wù)撓壬,真有力不從心?
  • 讀后感:貓眼看世界(高一) 2009-08-25

    讀后感:貓眼看世界(高一)《我是貓》,夠得上日本的才子書之一,也是世界文學(xué)名著之一。夏目漱石,一生才華橫溢,只搞十年創(chuàng)作,卻留下了一系列珍品。他的全部作品,大體反映了明治時(shí)期知識(shí)分子的一顆痛苦不安的靈魂
  • 讀后感:少年也識(shí)愁滋味(高一) 2009-08-25

    讀后感:少年也識(shí)愁滋味(高一)《少年維特之煩惱》是歌德二十四歲時(shí)的處女作,作品取材于現(xiàn)實(shí),凝聚了作者對(duì)德國(guó)社會(huì)的深刻認(rèn)識(shí),形象地揭露了德國(guó)封建專制制度的腐朽和反動(dòng)。小說圍繞著維特與綠蒂的愛情這條主線,展
  • 讀后感:聆聽《卡門》(高一) 2009-08-25

    讀后感:聆聽《卡門》(高一)假期里,我讀完了法國(guó)作家梅里美的經(jīng)典之作《卡門》。梅里美的小說非常好看,借用流行的字眼,就是很有刺激性。一個(gè)半世紀(jì)以來,始終受到廣大讀者的青睞。他和雨果、巴爾扎克是同時(shí)代人,
  • 讀后感:愛的相對(duì)論——讀傲慢與偏見有感(高一) 2009-08-25

    讀后感:愛的相對(duì)論讀傲慢與偏見有感(高一)愛,就是傲慢與偏見的整合。一、傲慢這個(gè)詞雖然是貶義詞,但它卻在男主人公身上明顯存在。故事中的男主人公達(dá)西先生,出現(xiàn)在好友彬格萊舉行的一次舞會(huì)上。他不僅長(zhǎng)得英俊,
  • 讀后感:爵士時(shí)代的比喻之星(高一) 2009-08-25

    讀后感:爵士時(shí)代的比喻之星(高一)錢鐘書先生曾說過:比喻正是文學(xué)語(yǔ)言的根本。在文章中巧用比喻可使文章達(dá)到錦上添花、耐人尋味的藝術(shù)效果。現(xiàn)就《了不起的蓋茨比》中的比喻藝術(shù)稍作論述。一、對(duì)現(xiàn)實(shí)入木三分的批判
  • 讀后感:繁星點(diǎn)點(diǎn)愛無限——讀《小婦人》(高一) 2009-08-25

    讀后感:繁星點(diǎn)點(diǎn)愛無限讀《小婦人》(高一)看到《小婦人》這個(gè)標(biāo)題的瞬間,我便認(rèn)為它講的不外乎就是某個(gè)婦人的悲慘命運(yùn),就像《茶花女》,就像《娜娜》。但上帝卻敲著我的腦門說:傻孩子,它是一種繁心點(diǎn)點(diǎn)的愛。家
  • 讀后感:當(dāng)我們除了生命一無所有的時(shí)候——讀罷《魯濱孫漂流記》(高一) 2009-08-25

    讀后感:當(dāng)我們除了生命一無所有的時(shí)候讀罷《魯濱孫漂流記》(高一)魯濱孫出身平民,但自幼就立下了遨游四海的壯志。魯濱孫的冒險(xiǎn)生涯開始于1651年。他發(fā)現(xiàn)與非洲的貿(mào)易有利可圖,便數(shù)度前往非洲。有一次卻不幸遇
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