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高考?xì)v史選擇題高分技巧:“五不選”要牢記

來(lái)源:新浪博客—東坡書院 文章作者:楊會(huì)紅 2009-04-03 10:51:31

[標(biāo)簽:高考 歷史]

  一、題肢敘述錯(cuò)誤者不選

  第一種情形是題肢所述與事實(shí)不符的,不選。

  【例1】在當(dāng)今世界格局新舊交替之際,中國(guó)

 、訇P(guān)于人權(quán)的主張已經(jīng)得到國(guó)際社會(huì)的普遍認(rèn)可
  ②國(guó)際環(huán)境得到改善,國(guó)際地位得到提高
 、勖媾R著激烈的經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)和強(qiáng)權(quán)政治的壓力
 、芤蚣尤隬TO而成為經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國(guó)

  A.①②
  B.②③
  C.③④
  D.①④

  【解析】題肢①④所述不符合當(dāng)今中國(guó)的實(shí)際,應(yīng)排除。故本題正確答案為B項(xiàng)。

  第二種情形是題肢自身存在邏輯錯(cuò)誤的,不選。

  【例2】明清時(shí)期我國(guó)之所以沒有產(chǎn)生與16~18世紀(jì)歐洲相似的近代科學(xué),主要原因有

 、俜饨ㄗ匀唤(jīng)濟(jì)限制了生產(chǎn)力的發(fā)展,不能為科學(xué)技術(shù)提供發(fā)展的動(dòng)力
 、陂]關(guān)鎖國(guó)政策,阻礙了東西方正常的文化交流,使中國(guó)失去吸納外來(lái)先進(jìn)科技的條件
  ③明清統(tǒng)治者推行重農(nóng)抑商及文化專制政策,壓制了科技成果的產(chǎn)生、推廣和運(yùn)用
 、苡捎诜饨ㄖ贫茸呦蛩ヂ,中國(guó)科學(xué)家的科學(xué)精神日趨淡薄

  A.①②③④
  B.①②③
  C.②③④
  D.①③④

  【解析】題肢④本身在邏輯上存在錯(cuò)誤,應(yīng)排除。故本題正確答案為B項(xiàng)。

  第三種情形是題肢所述正誤相混,既有正確的成分,也有錯(cuò)誤的成分,并常常用正確的成分來(lái)掩蓋錯(cuò)誤的成分的,不選。

  【例3】影響宋元時(shí)期科技文化發(fā)展的有利因素,包括

  ①各民族政權(quán)之間爆發(fā)戰(zhàn)爭(zhēng),有利于火藥的發(fā)明和使用
 、趯(duì)外貿(mào)易的迅速發(fā)展,有利于航海技術(shù)的提高
  ③商品經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展,有利于城市文化的發(fā)展
  ④文官受到重視與科舉考慮的發(fā)展,有利于書院教育的興盛

  A.①②④
  B.①②③④
  C.①③④
  D.②③④

  【解析】題肢①中“各民族政權(quán)之間爆發(fā)戰(zhàn)爭(zhēng),有利于火藥的使用”是正確的,但“有利于火藥的發(fā)明”卻不符合事實(shí),應(yīng)排除。故本題正確答案為D項(xiàng)。

  二、肢干不符者不選

  題肢的表述是正確的,但與題干要求不符的,不選。

  【例4】十一屆三中全會(huì)對(duì)黨風(fēng)建設(shè)的最大貢獻(xiàn)在于

  A.果斷停止以階級(jí)斗爭(zhēng)為綱的錯(cuò)誤方針
  B.實(shí)現(xiàn)了黨在組織問題上的撥亂反正
  C.確定解放思想、實(shí)事求是的思想路線
  D.作出改革開放、以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心的偉大政策

  【解析】A、B、C、D四個(gè)選項(xiàng)都是十一屆三中全會(huì)的主要內(nèi)容,但A、B、D三項(xiàng)與題干中“黨風(fēng)建設(shè)”的內(nèi)涵不符,故不選。故本題正確答案為C項(xiàng)。

  三、肢干意思相重者不選

  題肢與題干盡管說法不同,但表述的是同一個(gè)意思的,不選。

  【例5】“春秋之中,弒君三十六,亡國(guó)五十二,諸侯奔走,不得保其社稷者,不可勝數(shù)”。這一材料反映的實(shí)質(zhì)是

  A.諸侯爭(zhēng)霸,諸侯國(guó)數(shù)目減少
  B.分封制動(dòng)搖,奴隸制度趨向崩潰
  C.諸侯間爭(zhēng)奪土地、人口,互相殘殺
  D.諸侯棄國(guó)逃跑,井田制瓦解

  【解析】選項(xiàng)A就是對(duì)題干所述歷史現(xiàn)象的簡(jiǎn)單概括,不能反映問題實(shí)質(zhì),故不能作為正確選項(xiàng)。故本題正確答案為B項(xiàng)。

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