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詞性和詞類活用1

來源:高考網(wǎng) 2009-08-21 13:56:45

  詞類活用是古代漢語突出的語言現(xiàn)象,也是古今漢語語法重要差異之一。由于詞類活用在現(xiàn)代漢語中已經(jīng)很少使用了,所以對現(xiàn)代人來說,閱讀古文最突出的障礙莫過于詞類活用。

  要透徹理解和分析詞類活用,首先要了解詞類,學(xué)會(huì)分析和判斷詞性。

  一.如何分析詞性

  詞性是詞在語法意義上的性別,它表示詞所屬的類別。古今漢語詞類的劃分沒有太大的差別,學(xué)會(huì)判斷詞性,對分析詞類活用和提高閱讀古書的能力有很大的幫助。它可以使我們掌握句子結(jié)構(gòu),確切地理解文章。例如:

  ①孔子之喪有自燕來觀者。舍于子夏氏。子夏曰:“圣人之葬人與?人之葬圣人也。子何觀焉?”(《禮記?檀弓上》)

  ②周有泉府之官,收不售,與欲得,即《易》所謂“理財(cái)正辭,禁民為非”者也。(《資治通鑒》)——周:周代。泉府:錢府。官:官府。售:賣出去。

  例①的“與”是句尾語氣詞。全句的意思是孔子辦喪事的時(shí)候,有從燕國來觀看的人,住在子夏家里。子夏說:“是圣人葬一般的人嗎?〔不是〕是一般的人葬圣人。你看什么呢?”漢鄭玄注“與”為“及也”,解為連詞。這樣“圣人之葬人與人之葬圣人也”連為一句,意思就不通了。例②的“與”是動(dòng)詞,“給予”。如理解為連詞,“收不售與欲得”連為一句,“不售與欲得”都成了收的對象,意思也不通了。

  分析詞性的主要依據(jù)是看詞在句子的組合能力及其充當(dāng)什么成分,因此熟練掌握各類詞的組合能力及造句功能是正確判斷詞性的基礎(chǔ)。組合能力指某類詞可以跟什么詞組合,不能跟什么詞組合。例如副詞可以和形容詞組合(部分副詞可以和動(dòng)詞組合),不能同名詞組合。介詞可以同名詞、代詞及名詞性詞組組合,不能同動(dòng)詞組合等等。造句功能在句子中可以充當(dāng)什么成分。例如名詞在句子中可以充當(dāng)主語、賓語、定語、狀語及判斷句的謂語,不能充當(dāng)敘述句的謂語。連詞不能單獨(dú)充當(dāng)句子成分,只能與名詞、動(dòng)詞、形容詞組成詞組充當(dāng)句子成分等。根據(jù)詞造句的功能,可以將詞分為實(shí)詞和虛詞兩大類;根據(jù)詞的組合關(guān)系,又可以將實(shí)詞分為名詞、代詞、動(dòng)詞、形容詞、數(shù)量詞五類,將虛詞分為副詞、介詞、連詞、語氣詞、嘆詞五類。下面把各類詞的主要特點(diǎn)作一簡單介紹。

 

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