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走馬川行奉送出師西征

來源:本站原創(chuàng) 2009-08-28 16:27:03

  教學(xué)目標(biāo):

  1.理解詩文“意奇語奇”的特點(diǎn)。2.把握岑參詩的藝術(shù)風(fēng)格。3.感受詩人所塑造的戰(zhàn)士形象及精神。

  教學(xué)重點(diǎn):1.理解詩文“意奇語奇”的特點(diǎn)。2.感受詩人所塑造的戰(zhàn)士形象及精神。

  教學(xué)難點(diǎn):把握岑參詩的藝術(shù)風(fēng)格。

  教學(xué)設(shè)想:1.抓住細(xì)節(jié)描寫體會意境和形象。2.扣住“風(fēng)”這一主體景物來賞析邊塞風(fēng)光及戰(zhàn)士精神。

  教時安排:一課時。

  教學(xué)過程:

  一.作者及背景簡介:

  1.作者:荊州江陵(今屬湖北)人,郡望南陽。曾祖父文本、伯祖長倩、伯父羲皆以文辭致位宰相。參少孤,從兄讀書,能自砥礪。天寶三載進(jìn)士及第,因曾做過嘉州刺史,所以世稱“岑嘉州”,嚴(yán)羽說:“高岑之詩悲壯,讀之使人感激。”(《滄浪詩話》)

  2.背景:這首詩是岑參任西北庭節(jié)度判官時寫的。這期間,封常清曾幾次出兵作戰(zhàn)。岑參對當(dāng)時征戰(zhàn)的艱苦、勝利的歡樂,都有比較深的體會,曾經(jīng)寫了不少詩歌來反映。有一次,封常清出兵去征播仙,曾參寫了這首詩為他送行。

  二.賞析詩文:

  出征的自然環(huán)境

  君不見走馬川,雪海邊,平沙茫茫黃入天。

  輪臺九月風(fēng)夜吼,一川碎石大如斗,隨風(fēng)滿地石亂走。

  1.前3句寫景其實(shí)暗寫了哪種邊塞的代表事物?

  “茫茫”暗寫狂風(fēng)卷著飛沙的迷蒙景象;“黃入天”寫大漠風(fēng)沙的顏色,寫風(fēng)沙真入天際的情景。這是白天的風(fēng)。

  2.請抓住“吼”“亂”兩個關(guān)鍵詞,揣摩風(fēng)的特點(diǎn)及描寫的作用。

  “輪臺九月風(fēng)夜吼,一川碎石大如斗,隨風(fēng)滿地石亂走。”對風(fēng)由暗寫轉(zhuǎn)入明寫,行軍由白日而入黑夜,風(fēng)“色”是看不見了,便轉(zhuǎn)到寫風(fēng)聲?耧L(fēng)象發(fā)瘋的野獸,在怒吼,在咆哮,“吼”字形象地顯示了風(fēng)猛風(fēng)大。接著又通過寫石頭來寫風(fēng)。斗大的石頭,居然被風(fēng)吹得滿地滾動,再著一“亂”字,就更表現(xiàn)出風(fēng)的狂暴。“平沙莽莽”句寫天,“石亂走”句寫地,三言兩語就把環(huán)境的險惡生動地勾勒出來了。

  出征的原因

  匈奴草黃馬正肥,金山西見煙塵飛,漢家大將西出師。

  1.此次出征的原因與高適《燕歌行》中出征的原因有何不同?

  敵人利有草黃馬肥的時機(jī)發(fā)動進(jìn)攻。“漢家大將”出師西征,是為了保衛(wèi)國家,反抗侵略,是正義的。

  出征行軍的情況

  將軍金甲夜不脫,半夜軍行戈相撥,風(fēng)頭如刀面如割。

  馬毛帶雪汗氣蒸,五花連錢旋作冰,幕中草檄硯水凝。

  1.詩人很善于抓住典型的環(huán)境和細(xì)節(jié)來描寫唐軍將士勇武無敵的颯爽英姿。請結(jié)合此部分詩文加以分析。

  環(huán)境是夜間,“將軍金甲夜不脫”,以夜不脫甲,寫將軍重任在肩,以身作則。“半夜軍行戈相撥”寫半夜行軍,從“戈相撥”的細(xì)節(jié)可以想見夜晚一片漆黑,和大軍銜枚疾走、軍容整肅嚴(yán)明的情景。寫邊地的嚴(yán)寒,不寫千丈之堅(jiān)冰,而是通過幾個細(xì)節(jié)來描寫來表現(xiàn)的。“風(fēng)頭如刀面如割”,呼應(yīng)前面風(fēng)的描寫;同時也是大漠行軍最真切的感受。

  “馬毛帶雪汗氣蒸,五花連錢旋作冰。”戰(zhàn)馬在寒風(fēng)中奔馳,那蒸騰的汗水,立刻在馬毛上凝結(jié)成冰。詩人抓住了馬身上那凝而又化、化而又凝的汗水進(jìn)行細(xì)致的刻劃,以少勝多,充分渲染了天氣的嚴(yán)寒,環(huán)境的艱苦和臨戰(zhàn)的緊張氣氛。寫馬的斗風(fēng)傲雪是為了襯托戰(zhàn)士的意氣風(fēng)華,斗志昂揚(yáng)。“幕中草檄硯水凝”,軍幕中起草檄文時,發(fā)現(xiàn)連硯水也凍結(jié)了。詩人巧妙地抓住了這個細(xì)節(jié),筆墨酣暢地表現(xiàn)出將士們斗風(fēng)傲雪的戰(zhàn)斗豪情。

  2.這部分細(xì)節(jié)描寫使用了什么手法?對于塑造唐軍將士的形象有何作用?

  這樣的軍隊(duì)有誰能敵呢?這就引出了最后三句,料想敵軍聞風(fēng)喪膽,預(yù)祝凱旋而歸,行文就象水到渠成一樣自然。

  預(yù)祝出征告捷

  虜騎聞之應(yīng)膽懾,料知短兵不敢接,車師西門佇獻(xiàn)捷。

  1.闡述詩人預(yù)祝勝利的理由。

  唐軍將士戰(zhàn)勝嚴(yán)寒、斗志昂揚(yáng)的戰(zhàn)斗精神是勝利的原因。

  三.藝術(shù)特色

  1.藝術(shù)技巧:夸張、反襯和細(xì)節(jié)描寫,以環(huán)境的艱苦反襯戰(zhàn)士的斗志。

  2.課后練習(xí)2:岑參詩的特點(diǎn)是意奇語奇,尤其是他的邊塞詩,這一特色非常突出。誦讀《走馬川行奉送出師西征》,找出其中的“奇語”,并簡要分析其表達(dá)效果。

  3.杜甫在《溪陂行》中寫道:“岑參兄弟皆好奇。”這種好奇的詩心使岑參發(fā)現(xiàn)了邊塞軍旅生活的美學(xué)意義,而且使他選擇了“三句連韻”這種非常適宜軍事題材的獨(dú)特的詩歌樣式。這樣,詩句的內(nèi)韻猶如音樂中的“三連音”,愈見急促和奇峭,使得作品通體散發(fā)出激越、酣暢的行軍氣勢和戰(zhàn)斗精神!

  4.風(fēng)格:雄渾豪壯。

 

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