高考歷史熱門話題：《文化產業(yè)振興規(guī)劃》通過
來源：e度社區(qū) 2009-12-16 13:07:34
國務院常務會議討論并通過《文化產業(yè)振興規(guī)劃》
[背景材料]國務院總理溫家寶7月22日主持召開國務院常務會議，討論并原則通過《文化產業(yè)振興規(guī)劃》。
會議指出，文化產業(yè)是市場經濟條件下繁榮發(fā)展社會主義文化的重要載體。在當前應對國際金融危機的新形勢下，在重視發(fā)展公益性文化的同時，加快振興文化產業(yè)，對于滿足人民群眾多樣化、多層次、多方面精神文化需求，擴大內需特別是居民消費，推動經濟結構調整，具有重要意義。
會議強調，振興文化產業(yè)，必須堅持把社會效益放在首位，努力實現社會效益與經濟效益的統(tǒng)一；堅持以體制改革和科技進步為動力，增強文化產業(yè)發(fā)展活力，提升文化創(chuàng)新能力；堅持推動中華民族文化發(fā)展與吸收世界優(yōu)秀文化相結合，走中國特色文化產業(yè)發(fā)展道路；堅持以結構調整為主線，加快推進重大工程項目，擴大產業(yè)規(guī)模，增強文化產業(yè)整體實力和競爭力。
[課標鏈接]
一．必修部分
1.古代中國的文化
�。�1）概述漢字、繪畫起源、演變的過程，了解中國書畫的基本特征和發(fā)展脈絡。
（2）知道詩經、楚辭、漢賦、唐詩、宋詞、元曲、明清小說等文學成就，了解中國古代不同時期的文學特色。
�。�3）了解京劇等劇種產生和發(fā)展的歷程，說明其藝術成就。
2.現代中國的文化
�。�1）知道我國"百花齊放、百家爭鳴"的方針，討論在貫徹"雙百"方針過程中取得的經驗和教訓。
�。�2）了解我國教育發(fā)展的史實，理解"國運興衰，系于教育"的深刻含義。
3.19世紀以來的世界文學藝術
�。�1）了解19世紀以來文學的主要成就，認識其產生的時代背景及影響。
�。�2）欣賞19世紀以來有代表性的美術作品，了解這些美術作品產生的時代背景及其藝術價值。
�。�3）列舉19世紀以來有代表性的音樂作品，理解這些音樂作品的時代性、多樣性和民族性。
�。�4）了解影視藝術產生與發(fā)展的歷程，認識其對社會生活的影響。
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