全國

熱門城市 | 全國 北京 上海 廣東

華北地區(qū) | 北京 天津 河北 山西 內(nèi)蒙古

東北地區(qū) | 遼寧 吉林 黑龍江

華東地區(qū) | 上海 江蘇 浙江 安徽 福建 江西 山東

華中地區(qū) | 河南 湖北 湖南

西南地區(qū) | 重慶 四川 貴州 云南 西藏

西北地區(qū) | 陜西 甘肅 青海 寧夏 新疆

華南地區(qū) | 廣東 廣西 海南

  • 微 信
    高考

    關(guān)注高考網(wǎng)公眾號

    (www_gaokao_com)
    了解更多高考資訊

您現(xiàn)在的位置:首頁 > 高考總復(fù)習(xí) > 高考知識點(diǎn) > 高考?xì)v史知識點(diǎn) > 中國古代史知識:社會進(jìn)步與制度創(chuàng)新

中國古代史知識:社會進(jìn)步與制度創(chuàng)新

來源:天利 2010-02-02 15:11:28

  一、專制主義中央集權(quán)制度

  1.含義:專制主義中央集權(quán)制,包括專制主義和中央集權(quán)制度兩個概念。前者是指中央的決策方式,即皇帝個人專斷獨(dú)裁。后者是指全國各種軍政財大權(quán)歸屬中央,地方完全由中央管理和控制。

  2.原因:

  ①經(jīng)濟(jì)根源:由封建的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定的。封建的個體小農(nóng)經(jīng)濟(jì)要求有一個強(qiáng)有力的中央政權(quán),維護(hù)國家統(tǒng)一和社會安定,保證生產(chǎn)發(fā)展。封建地主階級也需要有一個強(qiáng)有力的政權(quán)保護(hù)封建土地所有制,鎮(zhèn)壓農(nóng)民的反抗。

 、谡胃矗哼m應(yīng)地主階級建立和鞏固政權(quán),完成和鞏固統(tǒng)一,加強(qiáng)對人民控制的需要。

 、劾碚搧碓矗悍“集權(quán)”理論。

  3.過程:

  形成:戰(zhàn)國。①韓非子“集權(quán)”思想;②秦國商鞅變法,建立縣制。

  確立:秦朝。①政治上:確立皇權(quán)至高無上;中央設(shè)三公九卿,地方實(shí)行郡縣制;頒布秦律。②經(jīng)濟(jì)上:確立土地私有;統(tǒng)一貨幣、度量衡;車同軌,修馳道。③思想上:推行“焚書坑儒”,實(shí)行思想專制。④文化上:書同文、以法為教、以吏為師。

  鞏固:西漢有①郡國并行制②漢武帝政治上推行封建大一統(tǒng)的措施察舉制、刺史制度、“推恩令”、“附益之法”、在軍事上北擊匈奴、南攻越族、在思想上 “罷黜百家,獨(dú)尊儒術(shù)”。

  完善:隋唐實(shí)行三省六部制、科舉制等

  加強(qiáng):北宋集中軍權(quán)、行政權(quán)、財權(quán)、司法權(quán)等措施,尤其是對地方管理措施要重視。

  發(fā)展:元朝重點(diǎn)掌握宣政院、行省制度。

  強(qiáng)化:明朝在中央,廢丞相權(quán)分六部,皇權(quán)空前加強(qiáng);在地方,廢行省設(shè)三司,大權(quán)統(tǒng)歸中央;廢大都督府,行五軍都督府;頒布《大明律》,維護(hù)封建特權(quán)統(tǒng)治;設(shè)置廠衛(wèi)機(jī)構(gòu),以保衛(wèi)皇權(quán);實(shí)行八股取士,以加強(qiáng)思想控制;清朝的軍機(jī)處、大興文字獄等內(nèi)容。

  結(jié)束:辛亥革命推翻了清王朝,結(jié)束了兩千多年的封建君主專制制度。

  4.特點(diǎn):皇權(quán)的至高無上和專制獨(dú)裁;帝位終身制和皇位世襲制;以“君權(quán)神授”來神化皇權(quán)以鞏固統(tǒng)治;以文化專制來鞏固政治專制;中央和地方、君權(quán)和相權(quán)的矛盾伴隨著集權(quán)制度發(fā)展的始終。

  5.基本矛盾和發(fā)展趨勢

  一是皇權(quán)和相權(quán)的矛盾。其發(fā)展總趨勢是相權(quán)不斷削弱,皇權(quán)不斷加強(qiáng)。

  二是中央集權(quán)和地方分權(quán)的矛盾。

  發(fā)展總趨勢:地方權(quán)力不斷收歸中央,中央集權(quán)不斷加強(qiáng)。

  6.評價

  (1)積極作用:①有利于多民族封建國家的建立、鞏固和發(fā)展。②有利于鞏固封建統(tǒng)治,維護(hù)祖國統(tǒng)一、國家獨(dú)立與領(lǐng)土完整。③能有效地組織人力、物力和財力進(jìn)行大規(guī)模的公共建設(shè),有利于社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。④有利于各地區(qū)的經(jīng)濟(jì)、文化交流,有利于民族融合,有利于增強(qiáng)中華民族的凝聚力。

  (2)不利影響:①在封建社會上升發(fā)展時期,其積極作用為主流。但在下降時期,其消極作用越來越明顯,嚴(yán)重阻礙了社會經(jīng)濟(jì)文化的發(fā)展和社會進(jìn)步。②君主專制易形成暴政、腐敗現(xiàn)象,成為社會進(jìn)步的嚴(yán)重障礙。

  二、中央機(jī)構(gòu)和官制的變化:略。

  三、地方行政制度——分封制、郡縣制、行省制度、土司制度、改土歸流

  四、選官制度

  兩漢:察舉制、皇帝征召等

  魏晉南北朝:九品中正制

  隋唐至明清:科舉制(隋:建立;唐:完善;北宋:發(fā)展;明清:沒落)

  五、監(jiān)察制度

  秦朝:御史大夫

  兩漢:刺史制度

  北宋:通判

  元朝:御史臺

  明朝:按察使司和廠衛(wèi)特務(wù)機(jī)構(gòu)

  六、少數(shù)民族的政治制度

  遼:蕃漢分治(南北面官制度)

  金:猛安謀克制度

  后金:八旗制度

 

收藏

高考院校庫(挑大學(xué)·選專業(yè),一步到位。

高校分?jǐn)?shù)線

專業(yè)分?jǐn)?shù)線

日期查詢

京ICP備10033062號-2 北京市公安局海淀分局備案編號:1101081950

違法和不良信息舉報電話:010-56762110     舉報郵箱:wzjubao@tal.com

高考網(wǎng)版權(quán)所有 Copyright © 2005-2022 0v2773b.cn . All Rights Reserved