燭之武退秦師必考知識(shí)點(diǎn)及練習(xí)題(2)

　　(32)肆其西封：擴(kuò)展它（晉國）西邊的疆界。意思是晉國滅了鄭國以后，必將滅秦。肆，延伸，擴(kuò)張。

　　(33)闕(quē)秦：使秦國土地減少。闕，侵損，削減。

　　(34)將焉取之：將從哪里取得它所貪求的土地呢？焉，哪里。之，指代土地。

　　(35)唯君圖之：希望您考慮這件事。唯，句首語氣詞，表希望。之，指闕秦以利晉這件事。

　　(36)杞（qǐ）子、逢（páng）孫、楊孫戍之：杞子等三人都是秦國大夫。戍，戍守，即守衛(wèi)鄭國。

　　(37)說：通“悅”。

　　(38)微夫人之力不及此：假如沒有那個(gè)人的力量，我是不會(huì)到這個(gè)地步的。晉文公曾在外流亡19年，得到秦穆公的幫助，才回到晉國做了國君。微：沒有。夫人，遠(yuǎn)指代詞，那人，指秦穆公。

　　(39)因人之力而敝之，不仁：依靠別人的力量，又返回來損害他，這是不仁道的。因：依靠。敝，損害。

　　(40)失其所與，不知：失掉自己的同盟者，這是不明智的。與，結(jié)交，親附。知：通“智”。

　　(41)以亂易整，不武：用混亂相攻取代聯(lián)合一致，是不符合武德的。易，代替。武，指使用武力是所應(yīng)遵守的道義準(zhǔn)則。不武，不符合武德。整，指一致的步調(diào)。

　　(42)吾其還也：我們還是回去吧。其，表商量或希望的語氣，還是。

　　(43)去之：離開鄭國。之，指代鄭國。

　　燭之武退秦師練習(xí)題及答案

　　一、基礎(chǔ)檢測

　　1、下列加點(diǎn)字的讀音全對(duì)的一組是（C）

　　A、秦軍汜（sì）南 夜縋（zhuì）而出 佚（yì）之狐

　　B、共（gòng）其乏困 若不闕（jué）秦 許君焦瑕（xiá）

　　C、秦伯說（yuè） 杞（ qǐ ）子、逢孫、楊孫戍（sù）之

　　D、微夫（fū）人之力不及此 失其所與(ｙǔ)，不知（zhì）

　　2、下列句子，加點(diǎn)詞解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（D）

　　A、若舍鄭以為東道主（若：假如） 以亂易整，不武（替代）

　　B、焉用亡鄭以陪鄰（陪：增加 因人之力而敝之（損害）

　　C、共其乏困(供：供給) 朝濟(jì)而夕設(shè)版焉（濟(jì)：渡河）

　　D、夫晉，何厭之有(厭：厭煩) 微夫人之力不及此（微：略微）

　　3、下列加點(diǎn)的詞語的意義與現(xiàn)代漢語相同的一項(xiàng)是（B）

　　A、微夫人之力不及此

　　B、行李之往來，共其乏困

　　C、舍鄭以為東道主

　　D、敢以煩執(zhí)事

　　4、下列句子中，與“若舍鄭以為東道主”的“以為” 用法相同的一組是（D）

　�、� 吳廣以為然

　　② 然得而臘之以為餌

　�、� 滿坐賓客無不伸頸，……以為妙絕

　�、� 愚以為宮中之事，事無大小，悉以咨之

　�、� 醫(yī)之好治不病以為功

　　A、①③

　　B、②④

　　C、③⑤

　　D、②⑤

　　5、下列各句中沒有通假字的一項(xiàng)是（A）

　　A、晉軍函陵，秦軍氾南

　　B、秦伯說，與鄭人盟

　　C、失其所與，不知

　　D、行李之往來，共其乏困

　　6、下列句子中“以”字的用法不同于其它三句的一項(xiàng)是（D）

　　A、以其無禮。

　　B、以亂易正，不武。

　　C、敢以煩執(zhí)事。

　　D、越國以鄙遠(yuǎn)。

　　7、下面對(duì)各句句式特點(diǎn)解說不正確的一項(xiàng)是（D）

　　A、以其無禮于晉，且貳于楚也。（倒裝句中的介賓結(jié)構(gòu)后置）

　　B、是寡人之過也。（判斷句）

　　C、夫晉，何厭之有？（賓語前置）

　　D、以亂易正，不武。（被動(dòng)句）

　　8、下列各句中加點(diǎn)詞與“燭之武退秦師”中的“退”用法不同的一項(xiàng)是（B）

　　A、若不闕秦，將焉取之

　　B、越國以鄙遠(yuǎn)

　　C、若亡鄭而有益于君

　　D、既東封鄭

　　9、下列句子中“之”的用法與例句相同的一項(xiàng)是（D）

　　例句：臣之壯也，猶不如人。

　　A、公從之。

　　B、燭之武退秦師。

　　C、夫晉，何厭之有。

　　D、行李之往來，共其乏困。

　　10．下列各句中的“其”不作人稱代詞的一項(xiàng)是（C）

　　A、共其乏困，君亦無所害

　　B、既東封鄭，又欲肆其西封

　　C、君知其難也

　　D、失其所與，不知