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長恨歌知識點梳理及練習(xí)題(3)

來源:網(wǎng)絡(luò)資源 2019-05-05 18:22:33


  (71)長生殿:在驪山華清宮內(nèi),天寶元年(742)造。按“七月”以下六句為作者虛擬之詞。陳寅恪在《元白詩箋證稿·長恨歌》中云:“長生殿七夕私誓之為后來增飾之物語,并非當(dāng)時真確之事實”。“玄宗臨幸溫湯必在冬季、春初寒冷之時節(jié)。今詳檢兩唐書玄宗記無一次于夏日炎暑時幸驪山。”而所謂長生殿者,亦非華清宮之長生殿,而是長安皇宮寢殿之習(xí)稱。

 。72) 比翼鳥:傳說中的鳥名,據(jù)說只有一目一翼,雌雄并在一起才能飛。

 。73)連理枝:兩株樹木樹干相抱。古人常用此二物比喻情侶相愛、永不分離。

 。74)恨:遺憾。綿綿:連綿不斷。

  長恨歌練習(xí)題及答案

  1、給下列詞語中加點字注音

  回眸( )粉黛( )凝脂 ( )驪宮( )云鬢 ()霓裳( )( )臨邛( )鼙鼓( )城闕 ( )仙袂( )花鈿( )云棧 ( )縈紆 ( )旌旗 ( )椒房 ( )悄然 ( )衾寒 ( )魂魄 ( )殷勤 ( )馭氣 ( )縹緲 ( )綽約 ( )玉扃 ( )徘徊 ( )珠箔 ( )迤邐 ( )花冠 ( )仙袂 ( )凝睇 ( )人寰 ( )鈿合 ( )千乘( )釵擘( )馬嵬( )闌干( )綽約( )

  答案:回眸(móu)粉黛(dài)凝脂 (zhī)驪宮(lí)云鬢 (bìn)霓裳(ní)(cháng)臨邛(qióng)鼙鼓(pí)城闕 (què)仙袂(mèi)花鈿(diàn)云棧 (zhàn)縈紆(yíng yū)旌旗 (jīng)椒房 (jiāo)悄然(qiǎo)衾寒 (qīn)魂魄 (pò)殷勤 (yīn)馭氣 (yù)縹緲 (piāo miǎo)綽約 (chùo)玉扃 (jiōng)徘徊(pái huái)珠箔(bó)迤邐 (yǐ lǐ)花冠(guān)仙袂 (mèi)凝睇 (dì)人寰 (huán)鈿合 (diàn)千乘(shèng)釵擘(bò)馬嵬(wéi)闌干(lán)綽約(chuò)

  2、解釋加橫線詞語。

  御宇多年求不得:

  云?M紆登劍閣:

  可憐光彩生門戶:

  椒房阿監(jiān)青娥老:

  耿耿星河欲曙天:

  其中綽約多仙子:

  雪膚花貌參差是:

  玉容寂寞淚闌干:

  含情凝睇謝君王:

  答案:

  御宇多年求不得:統(tǒng)治國家。

  云?M紆登劍閣:蜿蜒曲折。

  可憐光彩生門戶:可愛,可羨。

  椒房阿監(jiān)青娥老:青春的美好容顏。

  耿耿星河欲曙天:天色微明的樣子。

  其中綽約多仙子:美好輕盈的樣子。

  雪膚花貌參差是:仿佛。

  玉容寂寞淚闌干:縱橫。

  含情凝睇謝君王:凝視出神。

  3、復(fù)述詩歌故事情節(jié)。

  答案:楊玉環(huán)貌美,入宮受寵,身集三千寵愛,玄宗日夜看不足,從此不早朝。安史之亂爆發(fā),馬嵬兵變,請誅楊玉環(huán),玄宗無奈,賜死楊玉環(huán);貙m之后,玄宗日夜思念,召方士求的一間,二人深情相聚,許下誓愿。

  4、劃分層次,概括層意。

  答案:

  第一部分:自開頭至“不重生男重生女”,敘述李、楊會合經(jīng)過及李對楊的眷戀寵幸。

  第二部分:自“驪宮高處入青云”至“不見玉顏空死處”,敘述安史之亂爆發(fā),楊貴妃因禁軍兵變而殞命。

  第三部分:自“君臣相顧盡沾衣”至“魂魄不曾來入夢”,寫李回返長安后對楊的無窮思念。

  第四部分:自“臨邛道士鴻都客”至結(jié)束,寫已身登仙界的貴妃仍心系塵寰,對李思念不已。

  5、《長恨歌》的主旨是什么?

  答案:

 。1)諷喻說。就是只把唐玄宗當(dāng)作皇帝寫。認(rèn)為此詩是借李、楊之情事,諷刺李隆基貪色誤國,以致引發(fā)“安史之亂”。告誡最高統(tǒng)治者應(yīng)引以為戒,免蹈覆轍。至于詩歌后半部分對綿綿長恨的描繪,也不是對李、楊表示同情,更不是歌頌,而是通過李隆基晚年失去一切的狼狽景象,隱晦而曲折地諷刺他荒淫誤國而終于苦果自嘗。說明作為一個皇帝,愛美人首先要愛江山,失去江山,美人也會失去。愛美人更要愛江山。

  (2)愛情說。把唐玄宗當(dāng)作凡人寫。(白居易說過這是人間罕事)認(rèn)為此詩的前半部分中,對李、楊荒淫無度、廢棄國事誠然有所諷刺和不滿,但這不是主旨。全詩以大部分篇幅描寫了兩人的愛情遭遇,歌頌了他們之間的愛情。論者還認(rèn)為,詩中所寫的李、楊愛情,實際上已超越了歷史事實而具有一定的典型意義。作者通過這一愛情悲劇,歌頌了人們對愛情的堅貞和專一,反映出人們對美滿愛情的追求和向往。盡管李、楊身為帝王貴妃但他們的這種愛情與人民的生活、與人民的感情是一致的。

  (3)雙重主題說。是皇帝也是普通人。認(rèn)為這首詩一方面對李、楊荒淫無度、招致禍亂作了明顯諷刺,另方面對兩人的愛情悲劇及彼此間的誠焉相思賦予了深切同情,而且更偏重于后者。整首詩,自始至終貫穿著兩重性,貫穿著李、楊身兼愛情悲劇的制造者與承擔(dān)者之間的沖突。沖突的體現(xiàn)者主要是兩個人物本身,而沖突的必然結(jié)果是人物的長恨。

  鞏固提升

  一、基礎(chǔ)考查

  6、下列詞語注音有誤的一組是()

  A、驪宮(lí) 悄然(qiǎo) 回眸(móu) 千乘(shènɡ)

  B、鼙鼓(pí) 仙袂(mèi) 花鈿(diàn) 霓裳(ní chánɡ)

  C、釵擘(bò) 馬嵬(wéi) 闌干(lán) 迤邐(yǐ lí)

  D、參差(cī) 臨邛(qiónɡ) 人寰(huán) 綽約(chuò)

  解析:選C。C項,“迤邐(yǐ lí)”應(yīng)為“迤邐(yǐ lǐ)”。

  7、下列加點字的注音有誤的一項是()

  A、傾國(qīnɡ) 回眸(móu) 霓裳(ní)

  B、鼙鼓(pí) 千乘(shènɡ) 縈紆(yú)

  C、馭氣(yù) 仙袂(mèi) 凝睇(dì)

  D、人寰(huán) 參差(cī) 臨邛(qiónɡ)

  解析:B.紆yū。

  答案:B

  8、下列字形書寫有誤的一項是()

  A、閑暇 姊妹 渺茫

  B、躊躇 峨嵋 旌旗

  C、輾轉(zhuǎn) 闌干 迤邐

  D、城闋 卓約 連理枝

  解析:D.闋—闕,卓—綽。

  答案:D

  8、下列詩句中加點詞語解釋錯誤的一項是()

  A、御宇多年求不得 御宇:統(tǒng)治國家

  B、臨別殷勤重寄詞 殷勤:反復(fù)多次

  C、雪膚花貌參差是 參差:仿佛

  D、玉容寂寞淚闌干 闌干:眼淚流干

  解析:選D。D項,“闌干”是縱橫的樣子。

  9、下列詩句中加點的詞語與現(xiàn)代漢語意思相同的一項是()

  A、六宮粉黛無顏色

  B、可憐光彩生門戶

  C、云鬢半偏新睡覺

  D、為感君王輾轉(zhuǎn)思

  解析:選D。A項,“顏色”是“姿色”的意思;B項,“可憐”是“值得羨慕”的意思;C項,“睡覺”是“睡醒”的意思;D項,和現(xiàn)代漢語意思一致,是“翻來覆去”的意思。

  10、從修辭的角度看,和例句的修辭手法相同的一項是()

  例:但教心似金鈿堅,天上人間會相見。

  A、驪宮高處入青云,仙樂風(fēng)飄處處聞。

  B、春風(fēng)桃李花開日,秋雨梧桐葉落時。

  C、芙蓉如面柳如眉,對此如何不淚垂。

  D、忽聞海上有仙山,山在虛無縹緲間。

  解析:選C。A項,夸張;B項,對偶;C項和例句一樣,都是比喻;D項,頂真,也稱頂針。

  11、下列各句中加點的成語,使用正確的一項是()

  A、你除了你的善良的精神以外,身無長物,我恭維了你又有什么好處呢?

  B、在這個廠里,他是敢于摔了鐵飯碗而干個體的始作俑者,在他之后,不少人或辭職,或停職,投入到下海的潮流中。

  C、園丁康居工程,確實抓到了點子上,消息一傳出,廣大教師奔走相告,彈冠相慶,稱贊為他們辦了實事。

  D、個人利益要服從集體利益,局部利益要服從整體利益,不能目無全牛,本末倒置。

  解析:B.始作俑者:貶義詞,是指開始用俑殉葬的人,比喻首開惡例的人。此處僅僅將它理解為“第一個”,顯然是不當(dāng)?shù)。C.彈冠:撣去帽子上的塵土。“彈冠相慶”指因即將做官而互相慶賀,多用作貶義。句中只理解為“因高興而慶賀”,顯然不當(dāng)。D.目無全牛:形容技藝純熟。屬望文生義。

  答案:A

  12、下列各句中,沒有語病的一句是()

  A、綿綿的春雨,灼人的夏日,蕭瑟的秋風(fēng),漫天的冬雪,歷來都是文人筆下常見的題材。

  B、我們車間的檢驗工作,一連三個月被評為全廠的優(yōu)勝單位。

  C、母親艱難的命運,堅忍的意志,隨著光陰流轉(zhuǎn)而在我的印象中愈加鮮明深刻了。

  D、許多學(xué)者也認(rèn)為,那些水平優(yōu)越、譯文精美的譯作本身也成了我國文苑中的珍寶。

  解析:B.去掉“的檢驗工作”;C.主謂不搭配;D.“優(yōu)越”改為“高超”。

  答案:A

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