Image Modal
全國(guó)

熱門(mén)城市 | 全國(guó) 北京 上海 廣東

華北地區(qū) | 北京 天津 河北 山西 內(nèi)蒙古

東北地區(qū) | 遼寧 吉林 黑龍江

華東地區(qū) | 上海 江蘇 浙江 安徽 福建 江西 山東

華中地區(qū) | 河南 湖北 湖南

西南地區(qū) | 重慶 四川 貴州 云南 西藏

西北地區(qū) | 陜西 甘肅 青海 寧夏 新疆

華南地區(qū) | 廣東 廣西 海南

  • 微 信
    高考

    關(guān)注高考網(wǎng)公眾號(hào)

    (www_gaokao_com)
    了解更多高考資訊

您現(xiàn)在的位置:首頁(yè) > 高考總復(fù)習(xí) > 高考知識(shí)點(diǎn) > 高考政治知識(shí)點(diǎn) > 科學(xué)發(fā)展觀形成的背景和歷史條件

科學(xué)發(fā)展觀形成的背景和歷史條件

來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)整理 2021-05-14 14:53:11

  科學(xué)發(fā)展觀的具體內(nèi)容包括:第一,以人為本的發(fā)展觀。第二,全面發(fā)展觀。第三,協(xié)調(diào)發(fā)展觀。第四,可持續(xù)發(fā)展觀。

  1科學(xué)發(fā)展觀形成的條件

  1、繼承了馬克思主義

  第一,把經(jīng)濟(jì)發(fā)展作為無(wú)產(chǎn)階級(jí)奪取政權(quán)以后的首要任務(wù),是馬克思主義以一貫之的一個(gè)基本觀點(diǎn)。科學(xué)發(fā)展觀,不僅繼承了馬克思主義的發(fā)展,還繼承了中國(guó)化的馬克思主義。

  科學(xué)發(fā)展觀堅(jiān)持并發(fā)展了黨在社會(huì)主義初級(jí)階段的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)和基本經(jīng)驗(yàn),進(jìn)一步拓展了建設(shè)中國(guó)特色的社會(huì)主義道路和中國(guó)特色的社會(huì)主義理論體系。

  2、借鑒了國(guó)外的有益經(jīng)驗(yàn)

  毫無(wú)疑問(wèn),我國(guó)基本的經(jīng)濟(jì)、政治制度,與經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)國(guó)家和新型工業(yè)化國(guó)家都有本質(zhì)的區(qū)別。但在發(fā)展現(xiàn)代市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)和推進(jìn)工業(yè)化、現(xiàn)代化等方面,又存在某些共同點(diǎn)。因而這兩類(lèi)國(guó)家的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)對(duì)我國(guó)是有警示和啟示作用。事實(shí)上,這些經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的形成也起到了有益的作用。

  3、吸收了我國(guó)優(yōu)秀歷史文化傳統(tǒng)中的精華

  在我國(guó)歷史優(yōu)秀文化中,以人為本或類(lèi)似以人為本的思想屢見(jiàn)不鮮。諸如“民惟邦本,本固邦寧”;“天地之間,莫貴于人”等,古已有之。

  科學(xué)發(fā)展觀的以人為本思想與我國(guó)古代社會(huì)樸素的以人為本思想相比,發(fā)生了根本性的變化。科學(xué)發(fā)展觀以人為本的思想,是建立在歷史唯物主義的基礎(chǔ)上。歷史唯物主義正確地闡述了人民群眾是歷史的主要?jiǎng)?chuàng)造者,是推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的決定性力量。

  在社會(huì)主義初級(jí)階段,不僅社會(huì)的共同利益,而且與社會(huì)主義基本經(jīng)濟(jì)、政治制度相聯(lián)系的根本利益,都要求實(shí)現(xiàn)以人為本,從根本上和整體上說(shuō)來(lái),二者是統(tǒng)一的。

  2科學(xué)發(fā)展觀形成的時(shí)代背景

  1,我國(guó)社會(huì)主義初級(jí)階段的基本國(guó)情是提出科學(xué)發(fā)展觀的根本依據(jù)。

  我國(guó)在進(jìn)入社會(huì)主義社會(huì)的時(shí)候,就生產(chǎn)力發(fā)展水平而言,遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于發(fā)達(dá)國(guó)家,因此,必須經(jīng)歷一個(gè)相當(dāng)長(zhǎng)的歷史階段,去實(shí)現(xiàn)工業(yè)化和現(xiàn)代化。

  2,我國(guó)在新世紀(jì)新階段的階段性特征是提出科學(xué)發(fā)展觀的現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)。

  進(jìn)入新世紀(jì)新階段,隨著經(jīng)濟(jì)體制深刻改革、社會(huì)結(jié)構(gòu)深刻變動(dòng)、利益格局深刻調(diào)整、思想觀念深刻變化,我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展呈現(xiàn)出一系列新的階段性特征。

  3,當(dāng)代世界的發(fā)展實(shí)踐和發(fā)展理念是提出科學(xué)發(fā)展觀的重要借鑒。

  第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束以后,加快經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)成為世界各國(guó)的共識(shí),人類(lèi)創(chuàng)造了前所未有的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)成就。但是,由于一些國(guó)家在社會(huì)制度方面存在的問(wèn)題和弊端,由于單純追求經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng),不重視社會(huì)發(fā)展,不解決社會(huì)公平問(wèn)題,忽視能源資源節(jié)約和生態(tài)環(huán)境保護(hù),致使世界發(fā)展遇到了一系列嚴(yán)重的問(wèn)題。

  我國(guó)要完成工業(yè)化和信息化的雙重任務(wù),面臨著促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的雙重壓力,這就決定了我們不能重復(fù)其他國(guó)家走過(guò)的老路,而必須走出一條中國(guó)特色發(fā)展道路。

  科學(xué)發(fā)展觀正是在深刻總結(jié)世界發(fā)展經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的基礎(chǔ)上提出的,它順應(yīng)了當(dāng)今世界發(fā)展的潮流,吸收了當(dāng)今世界各國(guó)在發(fā)展的認(rèn)識(shí)和實(shí)踐上取得的積極成果。

  3科學(xué)發(fā)展觀的核心

  黨的十七大報(bào)告提出:科學(xué)發(fā)展觀核心是以人為本。以人為本是黨的十六大以來(lái)黨中央突出強(qiáng)調(diào)的一個(gè)重要思想和基本要求。

  它之所以是科學(xué)發(fā)展觀的核心,主要有以下三方面原因。

  第一,以人為本是歷史唯物主義的一項(xiàng)基本原則。

  第二,以人為本是我們黨的根本宗旨和執(zhí)政理念的集中體現(xiàn)。

  第三,以人為本全面回答了科學(xué)發(fā)展觀的一系列基本問(wèn)題。

  科學(xué)發(fā)展觀堅(jiān)持人民群眾是歷史創(chuàng)造者唯物史觀的基本原理,堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的黨的根本宗旨,牢固樹(shù)立“立黨為公,執(zhí)政為民”的堅(jiān)定信念,把依靠人民作為發(fā)展的根本前提,把提高人作為發(fā)展的根本途徑,把尊重人作為發(fā)展的根本準(zhǔn)則,把為了人作為發(fā)展的根本目的,始終把實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益作為黨和國(guó)家一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),解決好人民群眾最關(guān)心,最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問(wèn)題,做到發(fā)展為人民,發(fā)展依靠人民,發(fā)展成果由人民共享。

  相關(guān)推薦:

  高中政治知識(shí)點(diǎn)匯總

  可持續(xù)發(fā)展的含義是?

 

 

 

 

最新高考資訊、高考政策、考前準(zhǔn)備、志愿填報(bào)、錄取分?jǐn)?shù)線等

高考時(shí)間線的全部重要節(jié)點(diǎn)

盡在"高考網(wǎng)"微信公眾號(hào)

收藏

高考院校庫(kù)(挑大學(xué)·選專業(yè),一步到位。

高校分?jǐn)?shù)線

專業(yè)分?jǐn)?shù)線

日期查詢

京ICP備10033062號(hào)-2 北京市公安局海淀分局備案編號(hào):1101081950

違法和不良信息舉報(bào)電話:010-56762110     舉報(bào)郵箱:wzjubao@tal.com

高考網(wǎng)版權(quán)所有 Copyright © 2005-2022 0v2773b.cn . All Rights Reserved