高中英語60個基礎(chǔ)知識點(diǎn)大匯總(2)
來源：網(wǎng)絡(luò)轉(zhuǎn)載 2023-11-09 15:25:15
35.breakdown
1)破壞；拆散
Chemicalsinthebodybreakourfooddownintousefulsubstances.
人體中的化學(xué)元素把食物分解成有用的物質(zhì)。
Thepeacetalksaresaidtohavebrokendown.(喻)據(jù)說和談破裂了。
2)（機(jī)器）損壞Ourtruckbrokedownoutsidetown.我們的卡車在城外拋錨了。
Thecarbrokedownhalfwaytothedestination.汽車在到達(dá)目的地的中途拋錨了。
3)失敗；破裂Theiroppositionbrokedown.他們的反對意見打消了。
4)精神崩潰；失去控制Hebrokedownandwept.他不禁失聲痛哭。
5)起化學(xué)變化Foodisbrokendownbychemicals.化學(xué)物質(zhì)引起食物轉(zhuǎn)化。
36.getonone’sfeet
1）站起來;站起來發(fā)言
2）(=standonone'sfeet)自立,經(jīng)濟(jì)上獨(dú)立
3）(人)病好了,可以起床了;(使)恢復(fù),復(fù)蘇(指企業(yè))
37.gothrough
1)經(jīng)歷；經(jīng)受；遭到
Thesecountrieshavegone/beenthroughtoomanywars.這些國家飽經(jīng)戰(zhàn)火。
2)完成；做完Ididn'twanttogothroughcollege.我不想上完大學(xué)。
3）通過；批準(zhǔn)ThelawhasgonethroughParliament.議會已經(jīng)通過了這項法案。
Theirplanswentthrough.他們的計劃得到了批準(zhǔn)。
4）全面檢查；搜查
Theywentthroughourluggageatthecustoms.在海關(guān)他們檢查了我們的行李。
38.takeover接管；接替；繼承
whatisgoodandstillusefulshouldbetakenover.好的有用的東西應(yīng)當(dāng)繼承。
Ourchairmanhasleft,soJackwilltakeover(hisjob).我們的主席走了，因此杰克將接
管（他的工作）。
39.breakdown
1)破壞；拆散
Chemicalsinthebodybreakourfooddownintousefulsubstances.
人體中的化學(xué)元素把食物分解成有用的物質(zhì)。
Thepeacetalksaresaidtohavebrokendown.(喻)據(jù)說和談破裂了。
2)（機(jī)器）損壞Ourtruckbrokedownoutsidetown.我們的卡車在城外拋錨了。
Thecarbrokedownhalfwaytothedestination.汽車在到達(dá)目的地的中途拋錨了。
3)失敗；破裂Theiroppositionbrokedown.他們的反對意見打消了。
4)精神崩潰；失去控制Hebrokedownandwept.他不禁失聲痛哭。
5)起化學(xué)變化Foodisbrokendownbychemicals.化學(xué)物質(zhì)引起食物轉(zhuǎn)化。
50.“So+be／have／助動詞／情態(tài)動詞＋主詞”的結(jié)構(gòu)。此結(jié)構(gòu)中的語序是倒裝的，“So”代替上句中的某個成分。如果上面一句是否定句，則使用“Neither/Nor+be/have/助動詞/情態(tài)動詞+主語”的結(jié)構(gòu)。
He’stired，andsoamI．(＝I’malsotired．)
Youcanswim，andsocanI．(＝Icanalsoswim．)
Shehashadsupper，andsocanI．(＝I’vehadlunch，too．)
TomspeaksEnglish，andsodoeshissister．(＝HissisterspeaksEnglish，too．)
A:Iwenttotheparkyesterday．
B:SodidI．(＝Ialsowenttotheparkyesterday．)
51.“So+主語+be／have／助動詞／情態(tài)動詞”結(jié)構(gòu)中的主謂是正常語序，so相當(dāng)于indeed,certainly,表示說話人對前面或?qū)Ψ剿f情況的肯定、贊同或證實(shí)，語氣較強(qiáng)，意思是“確實(shí)如此”。
A：Itwascoldyesterday．昨天很冷。
B：Soitwas．的確如此。(＝Y(jié)es，itwas．)
A：Youseemtolikesports．
B：SoIdo．(＝Y(jié)es，Ido．)
A：Itwillbefinetomorrow．
B：Soitwill．(＝Y(jié)es，itwill．)
52.“主語+do/does/did+so”結(jié)構(gòu)指的是按上句的要求做了。此句型中doso代替上文中要求做的事，以免重復(fù)。
MyChineseteachertoldmetohandinmycompositionontimeandIdidso.(=Ihandedinmycompositionontime.)語文老師叫我按時交作文,我照辦了。
53.Soitiswith…或Itisthesamewith…句型表示“……(的情況)也是如此。”當(dāng)前面的句子中有幾種不同形式的謂語時，要表示相同情況，必須使用本句型，不能使用so引起的倒裝句。
Shedoesn’tplaythepiano,butshelikessinging.Soitiswithmysister.
54.Thereyouare.行了，好。這是一句表示一種事情告一段落或有了最終結(jié)果的用語。
Thereyouare!Thenlet'shavesomecoffee.
除此之外，還可以表示“瞧，對吧（果然如此）”的語氣。
Thereyouare!Iknewweshouldfinditatlast.
對吧！我就知道我們最終能找到的。
55.havesomedifficulty(in)doingsth.干某事有困難；接名詞時，常用句型：havesomedifficultywithsth.
①Doyouhaveanydifficulty(in)understandingEnglish?
你理解英語口語有困難嗎？
�、赟hesaidshehadsomedifficultywithpronunciation.
她說她在發(fā)音方面有困難。
56.haveagoodknowledgeofsth.“掌握……”，“對……有某種程度的了解”
�、貶ehasagoodknowledgeofLondon.
他對倫敦有所了解。
②Agoodknowledgeoflanguagesisalwaysuseful.
57.WeiBintookoutsomepeanutsanditwasfuntoseethemonkeyeatfromhishand.魏彬拿出一些花生�？粗镒訌乃稚铣曰ㄉ�，很有趣。
fun“好玩，趣事”，不可數(shù)名詞，前面不加不定冠詞a。
You’resuretohavesomefunatthepartytonight.今天晚上你肯定會玩得很開心。
makefunof“取笑”，“嘲弄”。Peoplemakefunofhimonlybecauseheiswearingsucha
strangejacket.人們嘲笑他只是因?yàn)樗┝艘患敲雌婀值囊路?br />
funnyadj.“可笑的，滑稽的”。Helooksveryfunnyinhisfather’sjacket.他穿著他父親
的衣服，看上去很滑稽。
58.Itispolitetofinisheatingeverythingonyourplate.把你盤子里所有東西吃完是有禮貌的。
這是一個動詞不定式作主語的句型，其中tofinisheatingeverything是主語，it是形式主語。
59.直接引語和間接引語
�。�1）直接引語在改為間接引語時，時態(tài)需要做相應(yīng)的調(diào)整。
eg:“IbrokeyourCDplayer.”(一般過去時改成過去完成時)
HetoldmehehadbrokenmyCDplayer.
Jennysaid,“Ihavelostabook.”
(現(xiàn)在完成時改成過去完成時)
Jennysaidshehadlostabook.
Mumsaid,“I’llgotoseeafriend.”
(一般將來時改成過去將來時)
Mumsaidshewouldgotoseeafriend.
過去完成時保留原有的時態(tài)
Hesaid,“Wehadn’tfinishedourhomework.”
Hesaidtheyhadn’tfinishedtheirhomework.
注意直接引語是客觀真理，過去進(jìn)行時，時態(tài)不變。
�。�2）在直接引語變間接引語時，如果從句中的主語時第一人稱或被第一人稱所修飾，從句中的人稱要按照主句中主語的人稱變化。如：
Marysaid,“Mybrotherisanengineer.”
Marysaidherbrotherwasandengineer.
（3）直接引語如果是反意疑問句，選擇疑問句或一般疑問句，間接引語應(yīng)改為由whether或if引導(dǎo)的賓語從句。如：
Hesaid,“Canyourun,Mike?”
HeaskedMikewhether/ifhecouldrun.
�。�4）直接引語如果是祈使句，間接引語應(yīng)改為“tell(ask,order,beg等)(not)todosth.”句型。如：
“Passmethewater,please.”saidhe.
Heaskedhimtopassherthewater.
�。�5）直接引語如果是以“Let’s”開頭的祈使句，變?yōu)殚g接引語時，通常用“suggest+動名詞或從句”的結(jié)構(gòu)。如：
Shesaid,“Let’sgotothecinema.”
Shesuggestedgoingtothecinema.
或Shesuggestedthattheyshouldgotothecinema.
60.現(xiàn)在進(jìn)行時表將來的動作
現(xiàn)在進(jìn)行時表將來的動作，謂語通常為瞬間動詞。如：come,go,arrive,leave,start,return,stay,meet,get等。這些動詞的進(jìn)行時后不能再接具體的時間。
（1）用現(xiàn)在進(jìn)行時表示將來，指的是近期的，按計劃或安排要發(fā)生的動作。
�。�2）現(xiàn)在進(jìn)行時表示將來與表示正在進(jìn)行的動作的區(qū)別在于：前者通常用瞬間動詞（有時一些常用動詞也可以這樣用如：do）如：go,come,start,return,get,arrive等。而后者通常是持續(xù)性動詞。
Thetrainisarrivingsoon.火車就要進(jìn)站了。
Heisreadinganovel.他在看小說。
（3）用現(xiàn)在進(jìn)行時表示將來的時間，在句中或上下文中通常有表示將來時間的狀語。
�。�4）現(xiàn)在進(jìn)行時與一般現(xiàn)在時表示將來動作的區(qū)別在于：前者表示的將來的動作往往是可以改變的，而后者則是根據(jù)規(guī)定或時間表預(yù)計要發(fā)生的動作或事情，因此往往是不可改變或不可隨便改變的。
WhatareyoudoingnextFriday?
下星期五你們打算干什么？
Theplanetakesoffat7：30tonight.
飛機(jī)今晚七點(diǎn)半起飛。
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