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首頁(yè) > 高考作文 > 高考作文點(diǎn)評(píng)
試題

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標(biāo)題形式 文章列表

  • 2020高考江蘇卷作文評(píng)析 2020-07-07

    2020年江蘇卷高考作文材料中的 同聲相應(yīng),同氣相求 一句出自《易經(jīng)》,意在說(shuō)明同類事物、志趣相投的人容易產(chǎn)生共鳴、互相吸引。整段材料圍繞這個(gè)話題展開(kāi)討論,最后落腳在今天的信息時(shí)代,每個(gè)人的樣子都被自己喜愛(ài)
  • 2020高考浙江卷作文評(píng)析 2020-07-07

    2020年浙江卷高考作文材料關(guān)注人生選擇,強(qiáng)調(diào)每個(gè)人在有著自己人生定位和期望的同時(shí),也肩負(fù)著家庭、社會(huì)賦予自身的責(zé)任與使命,體現(xiàn)了探討 個(gè)人與家庭 個(gè)人與社會(huì) 兩種關(guān)系的命題思路。 具體來(lái)說(shuō),材料聯(lián)系生活實(shí)際
  • 2020高考天津卷作文評(píng)析 2020-07-07

    今年的天津卷很好地體現(xiàn)了作文與時(shí)代緊密結(jié)合的特征,同時(shí)也延續(xù)了去年 家國(guó)情懷 的命題思路。 材料可以分為兩個(gè)部分來(lái)分析:首先是提出 中國(guó)面孔 是怎樣的,后面跟隨而來(lái)的幾個(gè)事例我們可以分類理解。全球熱播紀(jì)錄
  • 2020高考北京卷作文評(píng)析 2020-07-07

    1、總評(píng) 大作文依舊采用二選一的模式,議論文命題緊扣時(shí)代脈搏,富有時(shí)代氣息。這也就意味著考生要關(guān)注年初到考前的時(shí)政熱點(diǎn)和新聞。整個(gè)文題能夠激活考生思辨能力,有著很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)意義。 2、議論文審題立意 考生應(yīng)
  • 2020高考全國(guó)新高考Ⅱ卷作文評(píng)析 2020-07-07

    新高考Ⅱ卷作文題目采入命題作文的考查形式,輔以任務(wù)驅(qū)動(dòng)型作文的要求,形式較為新穎。考生需補(bǔ)充地名,并進(jìn)行進(jìn)一步介紹。在介紹的過(guò)程中,可以兼顧地方自然特征、風(fēng)土人情、著名人物等;也可以選取與考生個(gè)人相關(guān)
  • 2020高考全國(guó)新高考Ⅰ卷作文評(píng)析 2020-07-07

    備受矚目的新高考改革卷終于出爐。 今年的新高考全國(guó)I卷作文題目不偏不倚,比較 方正 。材料充滿了疫情期間嚴(yán)格防控之下的正能量,符合國(guó)家 立德樹(shù)人 的教育目標(biāo)。 材料大體上可以分成三個(gè)部分進(jìn)行解讀:首先是提出
  • 2020高考全國(guó)Ⅲ卷作文評(píng)析 2020-07-07

    全國(guó)Ⅲ卷的題目為任務(wù)驅(qū)動(dòng)型作文,要求學(xué)生在畢業(yè)前給高一新生寫信,考生需要在寫作過(guò)程中注意文體的實(shí)用性要求。 從寫作內(nèi)容上來(lái)說(shuō),圍繞 如何為自己畫好像 這個(gè)主題,材料所給提示比較充分,考生可以從回答 我是怎
  • 2020高考全國(guó)Ⅱ卷作文評(píng)析 2020-07-07

    2020年全國(guó)Ⅱ卷作文題延續(xù)情境化寫作風(fēng)格,同時(shí)明確了 演講稿 這一文體。 攜手同一世界,青年共創(chuàng)未來(lái) 這一話題,可聯(lián)想的素材很多,從材料本身所給的名人名言中也可以得到一些啟發(fā)。 綜合材料中提到的名句,可知題
  • 2020高考全國(guó)Ⅰ卷作文評(píng)析 2020-07-07

    今年全國(guó)Ⅰ卷作文以歷史故事的形式承載人物的思想精神,延續(xù)了 立德樹(shù)人 的高考命題理念,很好地體現(xiàn)了 文化的理解和傳承 這一素養(yǎng)。 材料要求在齊桓公、管仲、鮑叔三人中選擇一人,寫出自身的感觸?忌趯懽鲿r(shí)要
  • 2020高考北京語(yǔ)文作文評(píng)析:緊扣時(shí)代脈搏,富有時(shí)代氣息 2020-07-07

    2020年北京高考語(yǔ)文大作文題目: 今年高考大作文題仍為 二選一 ,分別為: 1、2020年6月23日,北斗三號(hào)最后一顆衛(wèi)星成功發(fā)射,整個(gè)系統(tǒng)55個(gè)衛(wèi)星織成一張 天網(wǎng) 每一顆都有自己的功用。以材料 每一顆都有自己的功用 為
  • 專家點(diǎn)評(píng)2019上海高考作文題目 2019-06-08

    6月7日上午,2019年上海市普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一文化考試(以下簡(jiǎn)稱 高考 )語(yǔ)文科目考試結(jié)束后,市教育考試院第一時(shí)間公布了2019年上海高考作文題目 傾聽(tīng)了不同國(guó)家的音樂(lè),接觸了不同風(fēng)格的異域音調(diào),我由此對(duì)
  • 2019高考語(yǔ)文全國(guó)III試卷 2019-06-08

    2019高考語(yǔ)文考試已結(jié)束,高考語(yǔ)文作文是大家關(guān)注的重點(diǎn),《教育部點(diǎn)評(píng):2019高考語(yǔ)文全國(guó)III試卷》,供同學(xué)們參考。朽祝同學(xué)們考得好成績(jī),高考加油。 2019年高考語(yǔ)文全國(guó)Ⅲ卷默寫題要求默寫《論語(yǔ)?子罕》中的 三軍
  • 2019高考全國(guó)II卷作文題店點(diǎn)評(píng) 2019-06-08

    2019高考語(yǔ)文考試已結(jié)束,高考語(yǔ)文作文是大家關(guān)注的重點(diǎn),《教育部點(diǎn)評(píng):2019高考全國(guó)II卷作文題目》,供同學(xué)們參考。朽祝同學(xué)們考得好成績(jī),高考加油。 教育部考試中心相關(guān)負(fù)責(zé)人表示,2019年高考語(yǔ)文命題全面貫徹
  • 2019高考全國(guó)卷I作文題目點(diǎn)評(píng) 2019-06-08

    整理了《教育部點(diǎn)評(píng):2019高考全國(guó)卷I作文題目》,供同學(xué)們和家長(zhǎng)參考。 強(qiáng)化寫作的實(shí)際應(yīng)用導(dǎo)向,適應(yīng)現(xiàn)實(shí)生活需求。寫作是語(yǔ)文綜合能力的集中體現(xiàn),也是高考語(yǔ)文的重要考查內(nèi)容。2019年全國(guó)Ⅰ卷作文試題 熱愛(ài)勞動(dòng),
  • 2019高考江蘇卷作文題點(diǎn)評(píng):“和而不同”是“題眼” 2019-06-07

    鹽和水的關(guān)系重點(diǎn)是在 和而不同 ,這個(gè)作文題眼考生抓住了嗎?7日,是2019高考第一天,當(dāng)天的語(yǔ)文考試作文題再次成為人們關(guān)注焦點(diǎn)。江蘇省教育部門特意安排了南京市寧海中學(xué)高級(jí)教師劉宏業(yè)點(diǎn)評(píng)分析今年的江蘇卷作文
  • 2019年江蘇卷高考作文題目點(diǎn)評(píng) 2019-06-07

    江蘇省如皋市搬經(jīng)中學(xué) 肖學(xué)軍 材料共四句話。 第一句, 物各有性 意在強(qiáng)調(diào)每個(gè)事物都有各自的特點(diǎn)。 水至淡,鹽得味 ,是例子,意在幫助學(xué)生打開(kāi)思維。 第二句, 水加水還是水,鹽加鹽還是鹽。 是從 事物疊加 的角度
  • 2019年浙江卷高考作文題目點(diǎn)評(píng):關(guān)注生活,注重思辨 2019-06-07

    關(guān)注生活,注重思辨 文/郭青松 如果說(shuō)2018年的浙江高考作文題有那么一點(diǎn) 考政治 的味道的話,那么,今年的高考作文題則具有濃郁的 生活味 。與去年的相比,今年浙江高考作文題具有以下幾個(gè)鮮明的特點(diǎn): 一是由 家國(guó)
  • 2019年天津卷高考作文真題點(diǎn)評(píng) 2019-06-07

    點(diǎn)評(píng)人:龍祖勝、梁莉 命題分析 面對(duì)2019年這樣一個(gè)極具紀(jì)念意義的年份,天津高考作文命題人一改近年來(lái)天津卷生活化、多元化、 小題大做 的命題特點(diǎn),轉(zhuǎn)向 愛(ài)國(guó) 奮斗 這樣宏大的時(shí)代命題,試題通過(guò)選取不同時(shí)期有代
  • 2019年上海卷高考作文題目點(diǎn)評(píng) 2019-06-07

    點(diǎn)評(píng)人:楊帆 今年上海卷的高考作文題,還是延續(xù)了自2009年以來(lái)的材料作文的形式。在主題內(nèi)容上,也是體現(xiàn)出了上海的一貫特色,即關(guān)注人與世界(社會(huì),自然,自我,他人)的關(guān)系,希望考生能夠立足自身,打開(kāi)眼界,
  • 2019年北京卷高考作文點(diǎn)評(píng) 2019-06-07

    點(diǎn)評(píng)人:王德山 方小中 一 2019年北京市的高考作文命題,基本上維持了2014年至2018年之間逐步形成的試卷結(jié)構(gòu)和命題思想。 分而言之,有如下四點(diǎn): 一是貫徹立德樹(shù)人的教育方針,將愛(ài)國(guó)主義教育、傳統(tǒng)文化教育、名著
  • 2019年全國(guó)III卷高考作文點(diǎn)評(píng):彰顯語(yǔ)文立場(chǎng),喚醒生命情懷 2019-06-07

    彰顯語(yǔ)文立場(chǎng),喚醒生命情懷 東莞中學(xué)松山湖學(xué)校 莊照崗 【名師點(diǎn)評(píng)】 相比于2017年的恢復(fù)高考40周年 我看高考 ,2018年的反映我國(guó)改革開(kāi)放40周年的 標(biāo)語(yǔ)口號(hào) ,這些現(xiàn)實(shí)感極強(qiáng),緊扣時(shí)代發(fā)展脈絡(luò)的宏大主題,今年
  • 2019年全國(guó)Ⅱ卷高考作文點(diǎn)評(píng):穩(wěn)中求變 2019-06-07

    重慶外國(guó)語(yǔ)學(xué)校 童朝陽(yáng) 2019年普通高考全國(guó)Ⅱ卷語(yǔ)文作文的命題仍保持了近幾年的穩(wěn)中求變風(fēng)格。 命題核心不變。語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)的理念是否在評(píng)價(jià)中得以體現(xiàn),往往能從作文的命題里找到答案。《普通高中語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》中
  • 2019年全國(guó)Ⅰ卷高考作文點(diǎn)評(píng) 2019-06-07

    2019年全國(guó)Ⅰ卷高考作文點(diǎn)評(píng) 廣州市十佳青年語(yǔ)文教師,廣州六中語(yǔ)文教師 肖剛 今年的全國(guó)一卷作文繼續(xù)以 任務(wù)驅(qū)動(dòng) 型材料作文的方式呈現(xiàn),材料話題非常明確, 復(fù)興時(shí)代,更要熱愛(ài)勞動(dòng)、尊重勞動(dòng) ;任務(wù)指令清晰,要
  • 2018年全國(guó)III卷高考大作文評(píng)析 2018-06-07

    歷史與時(shí)代的交織----全國(guó)III卷大作文評(píng)析 學(xué)而思高考研究中心 郝兆源 全國(guó)三卷近兩年的作文材料都始終圍繞著近四十年國(guó)家與社會(huì)滄海桑田的變化展開(kāi)。一方面要求考生對(duì)過(guò)去四十年的成就進(jìn)行回顧,另一方面要求考生能
  • 2018年全國(guó)II卷高考大作文評(píng)析:語(yǔ)文教育的思維邏輯轉(zhuǎn)向 2018-06-07

    語(yǔ)文教育的思維邏輯轉(zhuǎn)向----全國(guó)II卷大作文評(píng)析 學(xué)而思高考研究中心 郝兆源 2018年全國(guó)二卷,在形式要求上與去年相比變動(dòng)較大,由材料6選3自主立意轉(zhuǎn)向了單一材料的深度解讀,重點(diǎn)考查學(xué)生對(duì)于同一話題的思考深度,
  • 2018年全國(guó)I卷大作文評(píng)析:關(guān)注時(shí)代,關(guān)注成長(zhǎng) 2018-06-07

    關(guān)注時(shí)代,關(guān)注成長(zhǎng)--全國(guó)I卷大作文評(píng)析 學(xué)而思高考研究中心 劉強(qiáng) 楚文靈 2018年全國(guó)I卷語(yǔ)文作文題相比2017年穩(wěn)中有變。 穩(wěn) 的方面在于,既延續(xù)了任務(wù)驅(qū)動(dòng)型的命題方式,又保持了對(duì)國(guó)家發(fā)展、民族復(fù)興的高度關(guān)注。
  • 2018年天津卷高考作文評(píng)析:兼容并包,言約旨遠(yuǎn) 2018-06-07

    兼容并包,言約旨遠(yuǎn)------天津卷高考作文評(píng)析 天津?qū)W而思語(yǔ)文教研負(fù)責(zé)人 袁野 今年天津高考作文以 器 為話題,小切口,大內(nèi)涵,著實(shí)亮眼。 生活中有不同的 器 。器能盛納萬(wàn)物,美的形制與好的內(nèi)容相得益彰;器能助人
  • 2018年北京卷高考大作文評(píng)析:新時(shí)代新青年的觀照與成長(zhǎng) 2018-06-07

    學(xué)而思高考研究中心 王淏然 2018年北京卷,在形式上仍然延續(xù)了2016、2017兩年的二題選一,文體特征鮮明的特征,在內(nèi)容導(dǎo)向上弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀,強(qiáng)調(diào)學(xué)生作為新時(shí)代的中流砥柱的主人翁意識(shí)和責(zé)任擔(dān)當(dāng)。相比于
  • 考場(chǎng)議論文寫作指導(dǎo):近5年高考高分作文點(diǎn)評(píng) 2018-05-14

    [高分作文及點(diǎn)評(píng)] 遺失的童真 當(dāng)暮靄沉沉之時(shí),我們被勸說(shuō)要相信楚天遼闊;當(dāng)草長(zhǎng)鶯飛之時(shí),我們被勸說(shuō)要防備前方蜀道之難;當(dāng)我們成長(zhǎng)到每一個(gè)階段時(shí),我們都被提醒著完成不合時(shí)宜的任務(wù)。于是,童真就如那風(fēng)鈴,漸
  • 2017年全國(guó)卷Ⅲ高考作文題目及點(diǎn)評(píng) 2017-08-02

    【全國(guó)卷III(云南、廣西、貴州、四川)】 今年是我國(guó)恢復(fù)高考40周年,40年來(lái),高考為國(guó)選材,推動(dòng)了教育改革與社會(huì)進(jìn)步,取得了舉世矚目的成就。40年來(lái),高考激揚(yáng)夢(mèng)想,凝聚著幾代青年的集體記憶與個(gè)人情感,飽含著無(wú)
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