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標(biāo)題形式 文章列表

  • 高考作文提分技巧:點(diǎn)面結(jié)合 概括簡(jiǎn)約 2011-11-14

    向水面投一粒石子,一圈圈波紋就從石子入水的 點(diǎn) 向外漾開,漸去漸遠(yuǎn),這圓形的 面 和 點(diǎn) 組成一幅和諧的圖景。春來(lái)時(shí),萬(wàn)木競(jìng)發(fā),成了一片綠的海,如果這 海 面上點(diǎn)綴 上幾朵紅花,這 點(diǎn) 和 面 又將會(huì)是怎樣的一幅
  • 高考作文提分技巧:情感動(dòng)人 獲得共鳴 2011-11-14

    好的高考作文各種各樣,有文采風(fēng)流的,有氣吞山河的,有談笑風(fēng)生的,有多愁善感的,有幽默風(fēng)趣的 但它們打動(dòng)人心的一點(diǎn)是共同的,那就是赤誠(chéng)。赤誠(chéng)就是真誠(chéng)地掏出你的心,敞開你的靈魂,去掉多余的迎合、表白、面具
  • 高考作文提分技巧:化實(shí)為虛 體物寫志 2011-11-14

    虛 指抽象地寫。虛寫,重在調(diào)動(dòng)讀者的想象,或側(cè)面烘托,或間接墊襯,多為抽象的表現(xiàn),它能跳出現(xiàn)實(shí)的束縛,通過(guò)創(chuàng)設(shè)情境,運(yùn)用隱喻、象征等手法,為讀者留下廣闊的想像空間。 由真實(shí)的腳印聯(lián)想到人生的足跡, 由
  • 高考作文提分技巧:化虛為實(shí) 以實(shí)表虛 2011-11-14

    所謂 虛 ,指提供的題目,所謂 實(shí) ,是用來(lái)表現(xiàn)題目這個(gè) 虛 的材料,或是歷史的、或是現(xiàn)實(shí)生活中的具體的人、事、物、景和情理。實(shí)寫,重在刻畫事物的形像,或正面描寫,或直接記敘,它總是按照客觀事物的實(shí)際面貌進(jìn)
  • 高考作文提分技巧:排比造勢(shì) 回腸蕩氣 2011-11-14

    排比本是一種修辭方式,可是,一旦將這一語(yǔ)言樣式擴(kuò)大使用,就會(huì)使自己的語(yǔ)言收到絕好的修辭效果。適當(dāng)運(yùn)用排比,不僅可以增強(qiáng)語(yǔ)言的氣勢(shì),更集中的表達(dá)某種意思或感情,而且可以造成結(jié)構(gòu)形式的整齊美,增強(qiáng)文章的
  • 高考作文提分技巧:反彈琵琶 標(biāo)新立異 2011-11-14

    反彈琵琶 指逆向思維在寫作中的運(yùn)用。所謂逆向思維,就是為了實(shí)現(xiàn)某項(xiàng)目標(biāo),以背逆常規(guī)現(xiàn)象或常規(guī)方法為前提,通過(guò)反向思考來(lái)發(fā)現(xiàn)或解決問(wèn)題的思維過(guò)程或方法。 反彈 就是從某論點(diǎn)的對(duì)立角度去確立新觀點(diǎn),去闡發(fā)
  • 2012年高考作文命題方向練習(xí)及應(yīng)對(duì)策略 2011-11-11

    一、命題預(yù)測(cè) 1.一個(gè)中心 2012年的高考作文命題仍將充分體現(xiàn) 寫作教學(xué)應(yīng)貼近學(xué)生的實(shí)際,讓學(xué)生易于動(dòng)筆,樂(lè)于表達(dá),應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注現(xiàn)實(shí)生活,熱愛(ài)生活,表達(dá)真情實(shí)感 的新課標(biāo)精神,可以預(yù)見,高考作文命題堅(jiān)持著
  • 高考作文寫作技巧:如何提升議論文寫作的檔次 2011-11-11

    根據(jù)以往的情況來(lái)看,大多數(shù)考生的高考作文選擇的是議論文。不過(guò),許多考生在寫作議論文時(shí),存在思路混亂、材料陳舊、論證乏力、語(yǔ)言干癟等不足,嚴(yán)重影響了得分。 對(duì)于議論文來(lái)說(shuō),文章的思路并不需要太復(fù)雜,關(guān)鍵
  • 高考作文選素材要做到:博收 慎取 巧用 2011-11-11

    綜觀近三年作文命題,我們可以看出,高頻熱點(diǎn)集中在以下三方面:哲理思辨、人生成長(zhǎng)、社會(huì)生活。因此,我們?cè)趥淇紩r(shí)就應(yīng)該著力從這三個(gè)方面去集材、選材、用材,做到博收、慎娶巧用。 博收 海納百川 何謂 博收 ?即
  • 2012高考熱門作文寫作指導(dǎo)之發(fā)現(xiàn)的眼睛 2011-11-10

    【題目設(shè)計(jì)】 請(qǐng)以 發(fā)現(xiàn)的眼睛 為題,寫一篇不少于800字的文章。 【注意】①立意自定;②文體自選,詩(shī)歌除外;③不得抄襲,不得套作;④不得透露個(gè)人相關(guān)信息;⑤書寫規(guī)范,正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。 【寫作引導(dǎo)】 題目的
  • 高考作文提分技巧:漂亮開頭 余音結(jié)尾 2011-11-10

    鳳頭豹尾法就是說(shuō),起要美麗,有如鳳頭, 開卷之初,當(dāng)以奇句奪目,使之一見而驚,不敢棄去 ;結(jié)尾要有力,有如豹尾 大家之文,于文之去路,不唯能發(fā)異光,而且長(zhǎng)留余味 。話題作文,篇幅短小,必須重視首尾的設(shè)計(jì)
  • 高考作文提分技巧:托物象征 借象傳意 2011-11-10

    托物象征,借象傳意,就是作者把文章主旨和濃厚的感情寓于客觀事物或事件的描寫敘述之中,而不是明顯地、生硬地直接說(shuō)出。這種方法寫作動(dòng)機(jī)上,是作者從客觀事物或事件中悟出了某種道理,產(chǎn)生了某種情感,從而形諸文
  • 高考作文提分技巧:由淺入深 層層剝筍 2011-11-10

    成功作文的立意不僅要有廣度,還要有深度。現(xiàn)實(shí)生活是豐富多彩、紛繁復(fù)雜的,事物的本質(zhì)或富有哲理性的東西,常常掩蓋在生活的表象下。文章立意要深,必須透過(guò)表面的人或事,進(jìn)行由此及彼、由表及里、由具體到抽象
  • 高考作文提分技巧:善變角度 新穎立意 2011-11-10

    橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同 恰可說(shuō)明這個(gè)問(wèn)題。角度是指作者站在什么位置,以什么樣的視角,以及以什么樣的思維方式來(lái)觀察、審視、認(rèn)識(shí)客觀事物,從而描寫景物、敘述事件、說(shuō)明事物、評(píng)論問(wèn)題等。角度不同,
  • 高考作文提分技巧:以小寫大 小中見大 2011-11-10

    以小寫大、小中見大即能夠?qū)懗鲚^為高遠(yuǎn)的立意,能從一滴水見太陽(yáng),能通過(guò)自己親歷、親見、親聞的小人物,小事情,小片段,小場(chǎng)景,來(lái)反映民族、國(guó)家、時(shí)代、改革、創(chuàng)新的大主題,反映愛(ài)國(guó)情結(jié)、振興中華、奮斗拼搏
  • 高考作文提分技巧:大題小作 巧于突破 2011-11-09

    高考作文寫作技巧:大題小作巧于突破 大題小作,巧于突破 所謂大,指的是題目中的概念太抽象,概括的內(nèi)容特別多,可寫范圍比較廣,時(shí)間跨度比較長(zhǎng),空間距離也比較大,可寫的人、事、物、理,很多很多。一方面,這
  • 高考考場(chǎng)作文巧妙布局的七種模式 2011-11-09

    有些考生在謀篇布局時(shí),記敘是 三段 敘:開始如何 經(jīng)過(guò)如何 結(jié)果如何;議論則是 三段 論:應(yīng)該如何 那些人如何 所以如何。如此千篇一律,令人乏味。清代曾國(guó)藩說(shuō)得好: 謀篇布勢(shì),是一段最大功夫 布局須有千巖萬(wàn)壑
  • 高考作文寫作指導(dǎo):記敘文開頭與結(jié)尾常見的幾種方法 2011-11-07

    高考作文寫作指導(dǎo):記敘文開頭與結(jié)尾常見的幾種方法 (一)、開頭: 1、開門見山。 娘,您別送了, 我喉嚨澀澀的, 天不早了,您回去吧! 文章開頭單刀直入,從一位大學(xué)生與母親告別寫起,感人至深,為全文表現(xiàn)母親
  • 高考議論文寫作指導(dǎo):分論點(diǎn)設(shè)置示例分析 2011-11-04

    閱讀下面一則材料,根據(jù)要求作文。 云雀見麻雀整天在樹枝上跳來(lái)跳去,就問(wèn): 麻雀太太,你為什么不飛得高一點(diǎn)呢? 麻雀斜著眼睛瞟了它一眼,說(shuō): 難道我還飛得不高嗎?你瞧瞧公雞! 公雞伯伯,你為什么不飛得高
  • 盤點(diǎn)高考議論文寫作常用的四種論證方法 2011-11-04

    議論文是學(xué)生在各級(jí)各類應(yīng)考或平時(shí)練筆中選用頻率最高的一種文體。從各級(jí)各類的考場(chǎng)作文評(píng)閱及平時(shí)作文批改情況來(lái)看,許多學(xué)生之所以不能寫出一篇說(shuō)理透徹的議論文,是因?yàn)椴荒芮‘?dāng)或綜合運(yùn)用議論文常見的一些論證
  • 高考議論文寫作指導(dǎo):利用舉例論證的十注意 2011-11-04

    舉例論證十注意 一、事例要適當(dāng) 每個(gè)分論點(diǎn)都應(yīng)有一個(gè),但至多三個(gè)。 二、事例要概括 議論文要以議論為主,不是要你講故事,學(xué)會(huì)一句話概括一個(gè)例子的寫法。 三、事例要典型 如果文中引用較多的事例,則要考慮古代
  • 高考作文寫作指導(dǎo):如何活用事例 增加文章文采 2011-11-04

    活用事例,增加文章的文采與情感 議論文是高中生寫作運(yùn)用最多的一種文體,因其思路清晰易于掌握。但是高中生在寫作時(shí)往往存在一個(gè)問(wèn)題,即無(wú)論是文章整體還是段落內(nèi)部都大多先提出觀點(diǎn),再舉例分析論證,最后總結(jié),
  • 高考議論文寫作指導(dǎo):事例論證的“六宜”“六忌” 2011-11-04

    事實(shí)勝于雄辯。例證法是議論文中最常用的一種論證方法。寫議論文,怎樣用好事實(shí)論據(jù)呢? 一、事例宜切合題旨忌若即若離 寫議論文選擇事實(shí)論據(jù)的時(shí)候,要注意所選事例的意義,一定要與論點(diǎn)相吻合,不能若即若離,顧
  • 高考議論文寫作指導(dǎo):如何分析并論證事例 2011-11-04

    如何分析并論證事例 分析事例就是對(duì)所舉的事例進(jìn)行分析議論,闡明事例和論點(diǎn)之間的聯(lián)系,使事例與論點(diǎn)水乳交融。事實(shí)上,舉例只是議論的手段,說(shuō)理才是議論的目的。因此,要力求做到精選事例與深入說(shuō)理相互結(jié)合,做
  • 高考議論文寫作指導(dǎo):如何利用對(duì)比論證 2011-11-04

    [概念詮釋] 對(duì)比論證是一種求異的思維方式,它側(cè)重于從事物的相反或相異的屬性的比較中來(lái)揭示需要論證的論點(diǎn)的本質(zhì)。即從正反兩個(gè)方面去闡述道理,使文章的論證更加充分。形式上是一正一反,一陰一陽(yáng)、一實(shí)一虛,在
  • 高考作文寫作結(jié)構(gòu)指導(dǎo):小標(biāo)題式結(jié)構(gòu) 2011-11-04

    [概念詮釋] 標(biāo)題式作文是一種較常見的文體,即圍繞話題把一篇文章劃分為幾個(gè)相對(duì)獨(dú)立的部分,再給它們加上一個(gè)簡(jiǎn)潔、恰當(dāng)?shù)膰u題。 [擬題原則] 怎樣把噓題式作文寫得新穎別致呢?應(yīng)該注意以下幾點(diǎn): 一、噓題要圍繞
  • 高考作文寫作結(jié)構(gòu)指導(dǎo):“總—分—總”式結(jié)構(gòu) 2011-11-04

    [概念詮釋] 總-分-總 式結(jié)構(gòu),是文章運(yùn)用最多的一種結(jié)構(gòu)方式。在論證思路中,可以有以下幾種方式: 1、 總 分 總 式,這是總分式的完整式。這類文章往往在序論部分首先提出中心論點(diǎn),而在本論部分將中心論點(diǎn)分成幾
  • 高考作文寫作指導(dǎo):議論文舉例論證必須要分析 2011-11-04

    舉例論證中不對(duì)事例加以分析,只是將事例擺放在文章中就沒(méi)有架起事例與論點(diǎn)之間的橋梁,也就起不到論證的作用。 分析 就是事例與論點(diǎn)之間的 粘合劑 。舉例論證必須要分析。 請(qǐng)看下面的例子: 論點(diǎn):學(xué)習(xí)要講究方法
  • 高考語(yǔ)文復(fù)習(xí):高考作文議論文寫作指導(dǎo) 2011-11-04

    議論文是高考語(yǔ)文作文中最常見的一種出題類型,如何寫好議論文也是近年高考語(yǔ)文作文復(fù)習(xí)中的一個(gè)重點(diǎn),筆者為大家提供高考議論文寫作方面的指導(dǎo)匯總,有針對(duì)開頭的,也有針對(duì)審題立意的,希望對(duì)各位考生和家長(zhǎng)有所
  • 高考議論文寫作指導(dǎo)之議論文開頭的寫作方法 2011-11-04

    材料作文: 荀子云: 積土成山,風(fēng)雨興焉。積水成淵,蛟龍生焉。積善成德,而神明自得,圣心備焉。故不積跬步,無(wú)以至千里;不積小流,無(wú)以成江海。 而我說(shuō):人生要善于清零。每天清晨,都把自己當(dāng)做一張白紙,清
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