標(biāo)題形式 文章列表

• 沖刺高考：高考語文135分以上的秘密 2012-05-03

  導(dǎo)讀：距離高考還有30天左右，高三生在緊張的備考的同時(shí)也要掌握相應(yīng)答題技巧和方法，以沖刺高考。張禾強(qiáng)是一位優(yōu)秀語文老師，近期開展了一場(chǎng)關(guān)于 高考語文達(dá)到135分以上的秘密 的講座，其內(nèi)容涉及到四方面：一是關(guān)

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• 2012高考最后沖刺階段語文復(fù)習(xí)注意事項(xiàng) 2012-04-27

  敏銳多思，感悟生成，就是強(qiáng)調(diào)考生始終能夠以一種開放、健朗、明快的狀態(tài)對(duì)待備考。 人 活了， 分?jǐn)?shù) 在這樣的狀態(tài)下自然也就 活了 。一模后，考生需要重點(diǎn)做好以下兩方面的事情。 一、進(jìn)一步增強(qiáng)對(duì)詞語的敏感與確認(rèn)

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• 高考一模后語文復(fù)習(xí)策略：做題要有針對(duì)性 2012-04-17

  高考 一模 考試結(jié)束后，各校即將進(jìn)行二輪復(fù)習(xí)。在此期間，語文復(fù)習(xí)一定要講究方法，既要認(rèn)真訓(xùn)練，扎實(shí)做題，更要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，尋找規(guī)律，力爭(zhēng)在有限的時(shí)間里使復(fù)習(xí)取得最佳效果。 1建立錯(cuò)題集 二輪復(fù)習(xí)，要針對(duì)自己考

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• 2012高考復(fù)習(xí)：探秘高考語文語言表達(dá)題 2012-04-12

  高考語言運(yùn)用題是高考命題人最煞費(fèi)苦心的題目，其變化多端的特點(diǎn)被譽(yù)為高考的 變臉王 �？v觀近三年來的各省自主命題試卷，都會(huì)推出一些賞心悅目的新鮮題目，它們貼近教材、貼近生活，既強(qiáng)調(diào)回歸教材，又重視把握時(shí)

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• 疑難點(diǎn)撥：2012年高考語文病句和古詩詞鑒賞 2012-03-27

  在未來的80多天中,處在高三的同學(xué)們將接受不斷的考驗(yàn),在這其中有煩惱也有歡笑,有痛苦也有驚喜。而唯有堅(jiān)持,才能見到心中的 彩虹 。 語文在高考中屬于三大主要科目,但許多學(xué)生對(duì)語文的學(xué)習(xí)不夠重視,容易忽略。在此僅

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• 高考沖刺復(fù)習(xí)之快速提升高考語文成績(jī)的方法 2012-03-26

  在距離高考不到一百天的日子里，我們已經(jīng)處于沖刺階段，那么如何在最后的沖刺階段提高語文成績(jī)呢？下面就和同學(xué)具體說說。需要解決三大問題，然后完成60天改善計(jì)劃。 一、 觀念問題：語文不是背一背 許多家長(zhǎng)和學(xué)

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• 高考二輪復(fù)習(xí)方法之語文復(fù)習(xí)的注意事項(xiàng) 2012-03-23

  高三，考生的復(fù)習(xí)可劃分為三個(gè)階段：第一階段是復(fù)習(xí)課本，即復(fù)習(xí)鞏固課本上的詞語、課文內(nèi)容、背誦篇目等；第二階段是復(fù)習(xí)專題，即將高考考點(diǎn)內(nèi)容按專題的方式進(jìn)行復(fù)習(xí)；第三階段是模擬訓(xùn)練，即做一定量的高考模擬

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• 高考文言文人物傳記的特點(diǎn)與答題技巧解讀 2012-03-15

  高考文言文人物傳記的特點(diǎn)與答題技巧解讀 一、近三年高考文言文選材特點(diǎn) 1、全國(guó)各省市 年份 試題套數(shù) 人物傳記數(shù) 其它文體數(shù) 2009 19 14 5 2010 19 16 3 2011 19 13 6 2、四川卷 年份 選材文體 篇名 作者或出處 20

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• 高考語文復(fù)習(xí)指導(dǎo)之鑒賞古詩詞形象 2012-03-06

  鑒賞古典詩詞的藝術(shù)形象，要分析、判斷它們包含的作者的思想感情和社會(huì)意義，可從以下幾點(diǎn)去考慮：? 1、是現(xiàn)實(shí)中某種品格、品質(zhì)、精神的象征。? 一般的詠物詩常借助這種形象，用象征或托物言志的手法來表現(xiàn)作者的

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• 2012高考語文復(fù)習(xí)：近十年最常見的100個(gè)別字 2012-03-02

  《咬文嚼字》雜志公布了《當(dāng)代漢語出版物中最常見的100個(gè)別字》。這100個(gè)別字都是10年來出錯(cuò)頻率最高的(括號(hào)內(nèi)為正確的字）。 1.按(安)裝 2.甘敗(拜)下風(fēng) 3.自抱(暴)自棄 4.針貶(砭(biān)) 5.泊(舶(b ))來品 6.脈

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• 2012年高考復(fù)習(xí)：說說文言文的學(xué)習(xí)方法 2012-02-28

  雖然文言文不是現(xiàn)實(shí)中的語言，今天的學(xué)習(xí)和生活中都已不再使用，但它是現(xiàn)代文的源泉，還在以各種方式影響著我們現(xiàn)在使用的語言。所以，要學(xué)好現(xiàn)代文，必須有堅(jiān)實(shí)的文言基矗 1．掌握基本知識(shí)結(jié)構(gòu) 文言文大體上可以分

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• 語文現(xiàn)代文閱讀指導(dǎo)：抓住哲學(xué)思維方法來訓(xùn)練 2012-02-24

  導(dǎo)讀：在高考的語文試卷中，現(xiàn)代文閱讀的簡(jiǎn)答題是必不可少的題目，如何讓這道簡(jiǎn)答題得到高分呢？ 現(xiàn)代文閱讀的簡(jiǎn)答題之所以讓人感覺有些困惑，原因之一是往往問題的背后隱含著哲學(xué)思維方法的要求。抓住這個(gè)要 求進(jìn)

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• 2012年高考語文復(fù)習(xí)：語文題型解析之修改病句 2012-02-24

  導(dǎo)讀：在高考試題中修改病句也是其中會(huì)考到的一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，在修改病句的題型中雖然分值相對(duì)來講不是很大，可也是我們最愿意被忽視的，以下是對(duì)2010年高考中出來的修改病句題型的解析。 2010年高考全國(guó)共有18套語文試

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• 高考語文復(fù)習(xí)文學(xué)類文本閱讀提問方式例析 2012-02-20

  文學(xué)類文本閱讀,注重審美體驗(yàn)。感受形象,品味語言,領(lǐng)悟內(nèi)涵,分析藝術(shù)表現(xiàn)力。高考文學(xué)類文本閱讀,要求考生能理解作品反映的社會(huì)生活和情感世界,并探索作品蘊(yùn)含的民族心理和人文精神�？v觀近三年全國(guó)高考大綱版文學(xué)

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• 高考語文復(fù)習(xí)：五大方法助考生巧斷文言句 2012-02-14

  通讀文段明大義 詞不離句，句不離段。要想斷句，先要把有關(guān)的文段通讀幾遍，力求對(duì)全段乃至全文的內(nèi)容有個(gè)大體的了解。若為記敘文。則先理出其記敘的要素；若為說明文，則先看出其對(duì)象和層次；若為議論文，則先讀出

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• 2012年高考備戰(zhàn)：盤點(diǎn)66個(gè)常用易錯(cuò)的成語 2012-02-14

  2012年高考備戰(zhàn)：盤點(diǎn)66個(gè)常用易錯(cuò)的成語 易 對(duì)象誤用 的成語 1.美輪美奐：用于形容屋舍高大華美，不能用來形容藝術(shù)品。 2.相敬如賓（琴瑟之好、破鏡重圓）：只能用于夫妻之間，不能用于朋友、同學(xué)、同事之間。 3.

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• 高考語文復(fù)習(xí)：學(xué)會(huì)辨析文言虛詞 2012-02-14

  高考語文復(fù)習(xí)：學(xué)會(huì)辨析文言虛詞 [考查特點(diǎn)] 1.考點(diǎn)解析 文言文閱讀的難點(diǎn)之一是正確理解文言虛詞,而考綱中明確提出了 了解常見文言虛詞在文中的用法 的要求,因此,文言虛詞是高考文言文閱讀試題中的必考內(nèi)容。 高考

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• 高考語文現(xiàn)代文閱讀文學(xué)鑒賞題答題技巧 2012-02-14

  高考語文現(xiàn)代文閱讀文學(xué)鑒賞題答題技巧 找出語段特色明確鑒賞角度 某一語段之所以要求考生來鑒賞。是因?yàn)樗�在某一點(diǎn)或某些方面比較有特色。這些特色主要體現(xiàn)在以下方面：詞語運(yùn)用、句式選擇、手法使用、寫景角度、

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• 高考語文翻譯題中最易出現(xiàn)的六大丟分問題 2012-02-07

  高考語文翻譯題中最易出現(xiàn)的六大丟分問題 一、專有名詞,強(qiáng)行翻譯 在翻譯文言文時(shí),遇到一些國(guó)名、地名、年號(hào)、謚號(hào)、官職等專有名詞時(shí),可不作翻譯,將之保留即可。因?yàn)檫@些名詞有其固定、特定的指稱意義,現(xiàn)代詞難以準(zhǔn)

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• 高考語文復(fù)習(xí)中常出現(xiàn)的幾組易錯(cuò)文言近義詞 2012-02-07

  古漢語中的一些常見近義字,由于字義頗為相近,因此極易混淆,給學(xué)生文言文的閱讀理解造成一定困難。下面略作闡釋,希望對(duì)大家有所幫助: 一、 諷、諫、謗、譏、說 諷 :意思是用委婉的言語暗示或勸告。例如《鄒忌諷齊

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• 高考語文字音題的命題趨勢(shì)及備考策略 2012-02-07

  字音題往往是高考語文試題的 第一道菜 �？v觀近幾年的高考命題,常用的、易誤用的字音是字音題的高頻考查點(diǎn)。考查的主要形式是單項(xiàng)選擇題,具體有正選(無錯(cuò))、負(fù)選(有錯(cuò))、同選(讀音相同)、異選(讀音不相同)等幾種樣

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• 專家指導(dǎo)：高考語文現(xiàn)代文閱讀方法指導(dǎo) 2012-02-07

  文學(xué)類文本閱讀，是高考必考內(nèi)容之一，包括閱讀鑒賞中外文學(xué)作品。高考命題材料以散文、小說為主，也可以選擇合適的詩歌和戲劇作品。因此，加強(qiáng)文學(xué)類作品的閱讀訓(xùn)練，指導(dǎo)學(xué)生掌握高考文學(xué)類作品閱讀的一般方法以

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• 高考語文復(fù)習(xí)：現(xiàn)代文閱讀解題思路大全 2012-02-03

  語文答題總原則 1．仔細(xì)審題：多想想題目到底要你答什么（內(nèi)容），怎樣答（形式），一般題讀一、兩遍，難度題必須讀三、四遍。 2．用好草稿：用草稿的目的在于反復(fù)修改，力臻完美。 3．認(rèn)真書寫：工整規(guī)范，一目了

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• 高中生學(xué)好語文的必由之路：細(xì)察深思 2012-02-03

  高中生學(xué)好語文，靠落實(shí)四個(gè)字：細(xì)察深思。 語文學(xué)習(xí)有四個(gè)環(huán)節(jié)：聽、說、讀、寫。聽和說，通過聲音語言，讀和寫經(jīng)由符號(hào)文字。其中聽和讀培養(yǎng)吸納能力，是獲取思想的渠道；說和寫培養(yǎng)釋放能力，是展示思想的渠道。

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• 高三第二輪復(fù)習(xí)：語文有針對(duì)性的拾遺補(bǔ)缺 2012-02-01

  2012在大家翹首以盼中紛然而至，當(dāng)日歷翻過舊歲，高考倒計(jì)時(shí)的鐘聲也開始滴答做聲。馬上就要開始第二輪復(fù)習(xí)了，優(yōu)秀生要夯實(shí)基礎(chǔ)，提高鹽性試題的得分率；中等生則把握基礎(chǔ)題、突破中檔能力題；薄弱生則可主抓基礎(chǔ)

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• 高考語文試卷近年來常見的幾個(gè)答題失誤 2011-12-13

  高考語文試卷近年來常見的幾個(gè)答題失誤 （1）閱讀比較粗疏，篩選信息或整合信息的能力偏低 2006年秋考第5題，要求對(duì)文章主要內(nèi)容作100字左右的摘要，考生雖具有一定的信息整合能力和概括能力，但對(duì)文章的主要內(nèi)容把

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• 盤點(diǎn)近幾年在高考語言運(yùn)用中出現(xiàn)的15種新題型 2011-12-13

  盤點(diǎn)近幾年在高考語言運(yùn)用中出現(xiàn)的15種新題型 新題型：對(duì)聯(lián)，串詞，開匙和結(jié)束語，廣告和標(biāo)語，短信和贈(zèng)言，解說詞，轉(zhuǎn)述和評(píng)說等。 一、對(duì)聯(lián)： 特點(diǎn)：上聯(lián)和下聯(lián)要求字?jǐn)?shù)相等，結(jié)構(gòu)相應(yīng)，詞性相同，平仄相反，節(jié)奏

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• 高考語文復(fù)習(xí)：如何提高高考現(xiàn)代文閱讀能力 2011-11-24

  閱讀能力是高考必考的能力之一，也是語文能力的重要組成部分。高中生經(jīng)過小學(xué)、初中的語文學(xué)習(xí)，閱讀過的文章何止百篇，理應(yīng)具有較高的閱讀能力�？墒�，現(xiàn)實(shí)卻并不樂觀。最突出的表現(xiàn)是學(xué)生在答語文試卷上22分的現(xiàn)

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• 高考輔導(dǎo)：高考語文第一輪復(fù)習(xí)五條建議 2011-11-18

  整個(gè)高三復(fù)習(xí)過程可分為梳理、沖刺、點(diǎn)睛幾大部分，同學(xué)們應(yīng)該做好每一輪復(fù)習(xí)。北京四中網(wǎng)校主講教師、北京四中語文高級(jí)教師連中國(guó)老師給高三學(xué)生一些建議，希望對(duì)考生有所幫助。 一、目標(biāo)與過程 第一輪復(fù)習(xí)是整個(gè)

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• 專家答疑：進(jìn)入高三 花時(shí)間學(xué)語文吃虧嗎 2011-11-17

  對(duì)高三的同學(xué)而言，對(duì)高三的語文老師而言，進(jìn)了高三花時(shí)間學(xué)語文是不是很吃虧，這從來就是一個(gè)很糾結(jié)的問題。究其原因不外乎有這樣幾個(gè)：一是學(xué)生感覺語文花了時(shí)間沒效果；二是一些非語文老師，特別是偏理科的老師

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• 高考語文復(fù)習(xí)：如何擺脫語文低分狀態(tài) 2011-11-16

  期中考試過后，對(duì)于成績(jī)不理想的學(xué)生而言，最希望做的便是利用好下半學(xué)期的時(shí)間，努力提升學(xué)習(xí)成績(jī)，在期末的時(shí)候打一個(gè)翻身仗！但是愿望雖好，該如何去實(shí)現(xiàn)呢？好的方法可以事半功倍，北京四中語文高級(jí)教師連中國(guó)

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• 高考語文復(fù)習(xí)：詩歌鑒賞題答題技巧 2011-11-07

  鑒賞詩歌的形象 是高考考綱中明確規(guī)定的一個(gè)考點(diǎn)，也是歷年高考詩歌鑒賞題的一個(gè)�？键c(diǎn)。分析詩歌的形象對(duì)于理解詩歌的內(nèi)容和評(píng)價(jià)作者的觀點(diǎn)態(tài)度及思想情感都有著極其重要的意義。 詩歌中的形象具體來說可分為三類

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• 高考語文復(fù)習(xí)：文言文復(fù)習(xí)的三個(gè)技巧 2011-11-07

  高考復(fù)習(xí)階段的文言文學(xué)習(xí)歷來備受重視，大家都能注意把傳統(tǒng)的文言文學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)要求結(jié)合起來，努力探求其內(nèi)在規(guī)律。有的同學(xué)耗費(fèi)的時(shí)間和精力并不少，但收效甚微，其原因很可能是陷入了有悖于這種規(guī)律的誤區(qū)。

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• 高考語文試卷各重點(diǎn)題型答題技巧 2011-11-07

  一、語文閱讀分析常用名詞 （一）表達(dá)方式：記敘、描寫、抒情、議論、說明 （二）修辭手法：比喻、擬人、排比、夸張、反復(fù)、借代、反問、設(shè)問、引用、對(duì)比 （三）說明文分類： 1.實(shí)物說明文、事理說明文、程序說明

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• 2012年高考語文復(fù)習(xí)：語文復(fù)習(xí)勿忘關(guān)注時(shí)事 2011-11-07

  古人曰： 文章合為時(shí)而著。 一篇好的文章，應(yīng)該是站在思維的高度，用歷史的眼光來審視當(dāng)今的世界，要能夠用辯證的發(fā)展觀來看待當(dāng)今世界發(fā)生的事情。所以，關(guān)注時(shí)事，運(yùn)用時(shí)事分析問題，是我們高考作文中不可缺少的

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• 囊括了中學(xué)課本中全部文言語法的兩千字文言文 2011-11-01

  《烏有先生歷險(xiǎn)記》是張孝純先生為高考復(fù)習(xí)撰寫的。這篇兩千來字的文言文,不僅是一篇生動(dòng)引人的故事,而且是一套富有創(chuàng)造性的文言知識(shí)的復(fù)習(xí)和練習(xí)題。它囊括了當(dāng)時(shí)的中學(xué)課本中幾乎全部的文言詞法、句法知識(shí),讀者如

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• 牛人支招：快速提高語文成績(jī)的33個(gè)方法 2011-11-01

  1.背字典。不是在開玩笑，本人10年前親自使用過，效果超乎想像！當(dāng)然，發(fā)明這個(gè)方法的不是我，是已故名家錢忠書老先生； 2.每天堅(jiān)持寫一段200字的豆腐塊，沒必要要求字字珠璣，主要是你可以通過這種方法知道你的腦

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• 高考語文復(fù)習(xí)：語文古詩詞鑒賞10大規(guī)律 2011-10-17

  在高考語文復(fù)習(xí)中，離不開古詩詞鑒賞，由于古人與我們的說話方式存在著很大的差異，所以很多時(shí)候我們?cè)谫p析古詩詞時(shí)，總會(huì)出項(xiàng)這樣那樣的一些錯(cuò)誤，下文為各位考生和家長(zhǎng)總結(jié)了語文古詩詞鑒賞的10大規(guī)律，希望對(duì)大

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• 高考語文復(fù)習(xí)：如何養(yǎng)成良好的語文積累習(xí)慣 2011-09-30

  語文要積累，這是眾所周知的常識(shí)。語文積累有顯性的，也有隱性的，顯性和隱性互為作用，但都應(yīng)以字詞為載體。語言積累的背后是生活積累、社會(huì)積累、人生積累、體驗(yàn)積累、審美積累、思想積累、情感積累等。語言文字

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• 2012高考備戰(zhàn)：高三語文一輪復(fù)習(xí)備考建議 2011-09-29

  高三一輪復(fù)習(xí)是整個(gè)高考復(fù)習(xí)中時(shí)間最長(zhǎng)，復(fù)習(xí)最細(xì)的一個(gè)階段，一輪復(fù)習(xí)進(jìn)行的好，整個(gè)高考過程就成功了一半，北京四中語文高級(jí)教師連中國(guó)老師給高三學(xué)生一些建議，希望對(duì)考生有所幫助。 一、目標(biāo)與過程 第一輪復(fù)習(xí)

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