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首頁 > 高考總復習 > 高考語文復習方法
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標題形式 文章列表

  • 高考備戰(zhàn):高考語文古詩文背誦的方法與技巧 2011-09-26

    在高考語文復習中,古詩文方面占了很大的比重,但是由于古人的說話方式與我們有很大的不同,所以古詩文學起來不是很容易,背誦起來更難,那么背誦古詩文有沒有什么方法和技巧呢?看看下面的文章吧。 一、理解記憶法
  • 高考備戰(zhàn):高考語文復習之擴展和壓縮語段 2011-09-23

    迎戰(zhàn)2012年高考,高考語文復習要點講解之選用和變換句式。 考點透析 ◆考綱中對擴展、壓縮的要求等級為D,表達應用。 ◆擴展語句:是通過聯(lián)想、想象等方式,豐富句子的內(nèi)容,增強表達效果。要求做到中心明確、結(jié)構(gòu)
  • 高考備戰(zhàn):高考語文復習之選用和變換句式 2011-09-23

    迎戰(zhàn)2012年高考,高考語文復習要點講解之選用和變換句式。 【考點透析】 ◆考綱要求能力等級D,表達應用。 ◆選用句式:是根據(jù)上下文特定語境在句式、連貫、表情達意等方面的要求或根據(jù)題目的要求,選擇使用恰當?shù)?
  • 重建語文學習的信心——語文成績快速提升 2011-09-20

    導讀:高三了,還在為語文成績無法提高而發(fā)愁嗎?在e度論壇中,張禾強老師為高三的同學們指點迷津,以下為詳細內(nèi)容: 各位親愛的童鞋: 雖然大家今天來到我的班上,顯示出語文學習的足夠熱情,但土鱉相信大部分同學
  • 2012年高考材料作文指導訓練及范文(五) 2011-09-16

    一、閱讀下面的文字,按要求作文 面對紛繁的生活,我們常常有許多感悟:當看見一輪紅日冉冉升起的時候,我們也許會感悟到青年人的朝氣蓬勃與旺盛的生命力;當看見葉子從樹上落下,我們也許會感悟到生命的短暫,而應
  • 2012年高考材料作文指導訓練及范文(四) 2011-09-16

    一、閱讀下面的文字,根據(jù)要求作文 古人云:以恕己之心恕人,則全交;以責人之心責己,則寡過。 曾國藩說: 善莫大于耍 安德魯??馬修斯說: 一只腳踩扁了紫羅蘭,它卻把香味留在那腳跟上,這就是寬耍 最新科學研
  • 2012年高考材料作文指導訓練及范文(三) 2011-09-16

    一、閱讀下面的文字,按要求作文 有位哲人說,人生有三重境界,可以用一段充滿禪機的語言來說明:看山是山,看水是水;看山不是山,看水不是水;看山確是山,看水確是水。 這就是說人生之初純潔無瑕,初識世界,一
  • 高考材料作文指導訓練及范文(二) 2011-09-16

    一、閱讀下面的材料,按要求作文 與夢想相伴,能使荒漠上升起一片綠色,空白處填充一片色彩,孤獨時呈現(xiàn)一片活力。與夢想相伴,大地就會多一分生機,生命就會多一分鮮活,心靈也就會多一分慰藉。與夢想相伴,前程會
  • 高三第一次月考指導:語文緊跟教學進程復習 2011-09-15

    昌平一中高三語文教師劉愛敬: 不同學校教學進度和教學安排不一樣,高三生要根據(jù)老師授課進度復習。 以昌平一中為例,目前高三語文已結(jié)課,月考安排在本月底。這次月考內(nèi)容涉及會考和高考內(nèi)容,其中涉及高考內(nèi)容部
  • 寫給高中生:語文學習五大建議 2011-09-14

    導讀:語文,是一門語言。我們在高中要學的不僅僅是做題技巧,而是深入了解研習這門語言。下面便是高中日常學習生活中應培養(yǎng)的五種習慣。 高中階段的語文學習與小學初中有明顯的不同,主要是學習的理性意識的增強,
  • 2012年高考材料作文指導訓練及范文 2011-09-13

    一、閱讀下面的文字,按要求作文 從前有位農(nóng)場主巡視谷倉時,不慎將一只名表遺失,因遍尋不獲,便決定懸賞尋表,要農(nóng)場上的小孩幫忙尋找,誰能找到手表,賞金500美元。眾小孩在重賞之下,無不賣力搜尋,奈何谷倉內(nèi)
  • 高考語文作文指導:記敘文可以散文化 2011-09-13

    記敘文在高考作文中越來越受到青睞是大家有目共睹的,相對于議論文來說,記敘文有其自身的優(yōu)勢,因為考生受思維能力和閱歷的限制,很難在有限的時間內(nèi)寫出有真知灼見的文章的;而記敘文則不同,只要把事情說清楚或
  • 現(xiàn)代文閱讀要讀好關鍵詞和中心思想 2011-09-13

    同學們在復習時對現(xiàn)代文閱讀感到困難。究其原因不外乎兩點,一是內(nèi)容多,抓不住重點;二是考題的變化大,找不到一條切實可行的規(guī)律。其實,現(xiàn)代文閱讀的內(nèi)容在相關的高考說明中寫得很清楚,即主要考查認讀、理解能
  • 盤點高考語文可以借鑒的三種作文模板 2011-09-08

    作文不可僵化,但作文本身不可能沒有模式要求,模式是一種規(guī)范。如 起承轉(zhuǎn)合 就是古人寫作的基本模式之一,它實際上反映了文章結(jié)構(gòu)的規(guī)律和布局謀篇的基本套路。很多優(yōu)秀的名篇散文正是采用了這種合理的模式,才得
  • 盤點那些漢語中最常用卻最常錯的字詞 2011-09-07

    在生活中在學習中你經(jīng)常寫錯字嗎?如果有,也沒神馬不好意思的,這并不是多不給力的是,連一些權(quán)威媒體都會用錯字詞,2010最常用錯的字詞,看看你用錯過沒有: 一、世博報道中經(jīng)常寫錯的成語是:美輪美奐。2010年上
  • 盤點漢語中最容易畫蛇添足的十個詞 2011-09-07

    漢語是世界上歷史最悠久的語言之一。經(jīng)過幾千年的發(fā)展尤其是近百年來的改良,漢語的詞匯不斷增加(語義也有較好的繼承性);近代以來,漢語也從各種外語那里 拿來 了很多 外來詞 ,從另一個方面豐富了漢語的詞匯。
  • 高三必讀:高考語文和文綜復習的備考要點 2011-09-07

    首先,要努力培養(yǎng)對文科專業(yè)的學習興趣(老生常談,不得不談)。 興趣,從心理學的角度講,就是渴望熟悉、了解、研究、領會某種對象的一種心理指向性,它在人的需要和實踐活動中發(fā)生和發(fā)展起來的。人們常說: 興趣
  • 解析高考議論作文“核元素”——思辨四大形式 2011-09-07

    原延安中學語文教研組長、高三資深骨干高級教師周永蔚 大家都知道,高考作文大都是以考 議論文 為主的。因此,在文章里能夠以 哲理思辨 來表達,就十分重要!所謂 思辨 ,簡而言之,就是 思考辨析 。那么,你怎么去
  • 專家指導:給新高三學生語文復習的三大建議 2011-09-06

    隨著2011年的高考落下帷幕,新的一輪高考備考戰(zhàn)役又一次吹響了號角。隨著新課程的改革以及天津自主命題趨勢的變化,對于考生的備考方向與方式也產(chǎn)生了新的要求。針對這些問題,結(jié)合語文學科的特點,專家提出一些建
  • 2012高考備戰(zhàn):高考材料作文訓練指導 2011-09-06

    1.閱讀下面的文字,根據(jù)要求作文。 喜愛并走進陽光的人/陰影會更引人注目/但他朝陽的一面/總在反射著亮光/害怕并躲避陽光的人/陰影會躲過人的眼睛/但他本人的整個存在/也裹在一片灰黑色之中 這些詩行引發(fā)了你哪些遐
  • 解析語文閱讀常見題型答題公式 2011-09-05

    (一)某句話在文中的作用: 1、文首:開篇點題;渲染氣氛(散文),埋下伏筆(記敘類文章),設置懸念(小說,但上海不會考),為下文作輔墊;總領下文; 2、文中:承上啟下;總領下文;總結(jié)上文; 3、文末:點明
  • 高考作文該怎樣避免偏離題意 2011-08-31

    文章涉及到語言、內(nèi)容、形式、感情、思想等方方面面,哪一方面都是很重要的。但說到考試作文,切合題意恐怕是最為重要的。如果偏離題意,也就是我們慣說的走題、偏題了,那么,不管文章的語言是多么優(yōu)美、內(nèi)容多么
  • 解析北京市三則高考作文 揭秘高考作文題目的本質(zhì) 2011-08-30

    曾經(jīng)認為,高考作文題目是劃定一個范圍。這說法不能說不對,但是容易被誤解,似乎越過范圍界限就是跑題。其實,很多優(yōu)秀作文的價值恰恰在于對范圍的突破。也曾經(jīng)說,高考作文題目是面向生活的窗口,這說法也觸及到
  • 2012年高考備戰(zhàn):寫好語文作文的一點小策略 2011-08-29

    在高考場上寫出一篇好作文固然需要長期的積淀,但在考前學習一些技巧,也是這場競爭中的有效策略。 一、搜集寫作素材。 大多數(shù)學校的語文老師都會要求學生準備一個素材本,并為學生們提供一些素材。但學校教師提供
  • 語文詩詞鑒賞答題步驟及特點總結(jié) 2011-08-25

    詩歌鑒賞步驟 1.形象分析 把握詩詞的形象是感受詩情、領悟詩意的基本途徑。 形象可以是人物形象。 包括客觀形象(作者描寫的人物,如《赤壁懷古》中的周瑜) 主觀形象(作品塑造的抒情主人公,如《雨霖鈴》中的 我
  • 高考考場作文運思的發(fā)散與收斂 2011-08-25

    作文,這個高考分值最大又最難以把握的 板塊 如秋千架一樣起伏在考生的心間。廣大高三語文教師更是翻閱歷屆 專家總結(jié) ,傳授 寫作秘訣 ,講解 創(chuàng)新技巧 但筆者發(fā)現(xiàn),對高考作文的臨界指導,專家往往著眼于作文題目
  • 破解近年高考材料作文“迷蹤” 2011-08-24

    通過對近幾年來全國高考試題的分析、研究發(fā)現(xiàn),在材料作文與話題作文的基礎上,又生成了一種新的作文模式,比較突出的代表,如2010年高考上海卷,以及2009年高考兩套全國卷等都是這種題型。本市閔行第二中學高級教
  • 六大技巧使高考作文多姿多彩 2011-08-24

    在很多優(yōu)秀作文中,整句的運用是十分突出的。或排比,或比喻,或反復,或用特殊的句式連排,或古詩詞的連用,或段與段的整句對應等等,使得這些優(yōu)秀作文多姿多彩,搖曳縱橫,妙筆生花。 一、古詩文連用整句 在一些
  • 上大教授教你:語文高考如何擺脫精確化計分 2011-08-22

    浦家齊 上海大學教授 語文高考和教學所存在的問題的焦點在于:雖然標準答案式的試題違背了語文教學的基本規(guī)律,但是對于高校招生而言,一種沒有標準答案的考試又似乎缺乏可操作性。筆者看來,只要語文高考能夠掙脫
  • 高考語文作文小技巧:巧妙點化 一例多用 2011-08-16

    現(xiàn)在的高考作文不再是話題作文的天下了,多文體占據(jù)有利位置。其中,議論文,大家不要輕視。議論文是一種常用的文體。 持之有據(jù),言之有理 是議論文的基本要求。有些同學寫的議論文往往內(nèi)容空泛、沒有說服力,究其
  • 高考語文復習:要學會歸類練習舉一反三 2011-08-16

    高考命題是以教學大綱和課本為依據(jù)的。去年高考語文四道大題,無一不是緊扣教學大綱和教材、以全面考查考生的基礎知識和讀寫能力的。因此,復習時切忌猜題押題,必須以課本為主要依據(jù),做到精讀深思。 精讀,就是要
  • 提高高考語文成績需要培養(yǎng)的幾個好習慣 2011-08-16

    烏申斯基說: 好習慣是教育力量的基矗 葉圣陶先生也說: 好習慣養(yǎng)成了,一輩子受用。 這就是所謂 習慣出能力 ,因此學生首先要致力于培養(yǎng)良好的學習習慣。 1.培養(yǎng)制定計劃的習慣。高三是繁忙的,為避免顧此失彼,高
  • 讓高考語文作文具有龍眼 鳳頭 豹尾的基本技法 2011-08-12

    作文的標題、開頭和結(jié)尾是閱卷老師閱讀的重要位置,是第一印象,因而很重要。 一、怎樣擬好標題(龍眼級) 文章的標題就象龍的眼睛。眼睛有神龍會飛,標題有神文添彩。 擬好標題的要求是簡潔、新穎、生動、切合文意
  • 有效提高高考語文作文寫作能力的策略方針 2011-08-12

    作文,在高考語文中占據(jù)著舉足輕重的作用,高考作文存在著許多特殊性,那么要在有限的時間,緊張的環(huán)境下寫出一篇能讓閱卷老師喜歡的文章不僅需要好的寫作能力還需要掌握一些應試技巧,才能獲得較高的分數(shù),下面筆
  • 四招擺脫語文低分困境 詳解語文低分改善之法 2011-08-11

    一、觀念問題:語文不是背一背 許多家長和學生在實際的學習過程中,都有一種根深蒂固的偏見:那就是語文差一點沒關系,因為語文不需要腦子,臨考試的時候,背一背,記一記,也就行了。當然,大家之所以這樣講,與語
  • 2012年高考語文作文訓練指導 2011-08-03

    1.閱讀下面的文字,根據(jù)要求作文。 喜愛并走進陽光的人/陰影會更引人注目/但他朝陽的一面/總在反射著亮光/害怕并躲避陽光的人/陰影會躲過人的眼睛/但他本人的整個存在/也裹在一片灰黑色之中 這些詩行引發(fā)了你哪些
  • 高考語文文言實詞釋義題失誤原因與對策 2011-08-02

    在高考文言文閱讀中,無論是對文言實詞的專項考查,還是對文句的翻譯、文意的理解,都涉及對文言實詞的含義的理解,覆蓋面廣,賦分值大,失誤率也較其他知識能力點要高。究其錯因,歸納起來主要有以下四種情況: 一
  • 準高三生暑期語文復習:將知識分板塊梳理 2011-08-01

    對于新一屆的高三學生來說,面臨著兩大問題:一是五、六兩冊新課文的學習;二是就十幾年的語文知識進行分板塊的復習和梳理。目的是提高語文能力,能在高考中取得優(yōu)異成績。 剛進入高三的同學們要做好以下五點: 一
  • 2011年高考應試作文10大高分訣竅 2011-05-24

    技巧一:作文成績看字跡,得分要素是第一 任何形式的作文考試,閱卷老師打分時,第一眼,看的是字跡。因此,寫作文必須要把字寫好。記住,考作文考的是內(nèi)容,而不是書法,切忌字跡潦草。 技巧二:考試作文五六段,
  • 高考作文應試技巧:滿分作文是范本 2011-05-24

    高考作文是一種特殊的作文,既不同于文學創(chuàng)作,也不同于平常的作文訓練,帶有較大的規(guī)定性,具有突出的技巧性。高考滿分作文就是具有這些特性的范本,可以從多個方面給學生提供寫好應試作文的經(jīng)驗。 學生應該從高考
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