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• 學習方法最好"量身定制" 2009-08-28

  學習方法最好量身定制北大預錄生高潔高潔，17歲，武漢一中外語特長班學生，今年高考總分為656分，現(xiàn)被北京大學國際政治系預錄。據(jù)悉，高潔中考進校排名在70名之后，進入高二才嶄露頭角，全校排名始終穩(wěn)定在前5名之列

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• 學得好不如考得好！四種高分答卷方略2 2009-08-28

  學得好不如考得好！四種高分答卷方略二、流水線式答卷方略。這種答題方略適合于那些基礎(chǔ)過硬成績穩(wěn)定細心冷靜的高三考生。它要求考生從答卷開始就認真細致地解題，盡可能做到每答一題就對一題，逐題逐道按卷面順序往

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• 學得好不如考得好！四種高分答卷方略1 2009-08-28

  學得好不如考得好！四種高分答卷方略戰(zhàn)場要謀勢，商戰(zhàn)要謀勢，弈棋要謀勢，球場要謀勢，學習要謀勢，考場更要謀勢――用總分取勝的大局眼光指導自己自如完成答卷。每一名身經(jīng)百烤的應考高手，在輪番密集轟炸的大烤小

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• 名校學子成功經(jīng):長假我這樣查漏補缺 2009-08-28

  名校學子成功經(jīng):長假我這樣查漏補缺十一長假并不是對所有人來說都無憂無慮的。如今我已是一名復旦大學的大二學生，但兩年前的經(jīng)驗我還是想拿出來和大家一起分享一下。面對如山的作業(yè)不灰心兩年前的十一我自然是在堆

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• 成功爸爸育子經(jīng):四招我這樣安排他學習 2009-08-28

  成功爸爸育子經(jīng):四招我這樣安排他學習F1賽道上，車神舒馬赫利用一個稍縱即逝的機會將法拉利賽車駛進了維修站。在經(jīng)過精心維護后，賽車獲得了強勁的動力，轟鳴著帶著它的主人率先沖向了冠軍終點。同樣，在一段緊張的

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• 15歲考上名牌大學天才少年講述學習秘訣 2009-08-28

  15歲考上名牌大學天才少年講述學習秘訣用9年時間完成了普通學生12年的學業(yè)，15歲的楊開云日前走進中國科技大學少年班，他比同齡學生提前三年進入了大學。談及學習經(jīng)驗，低調(diào)的他卻一再強調(diào)沒有什么特別之處，持之以

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• 學習并不累名校學子高考學習經(jīng)驗技巧 2009-08-28

  學習并不累名校學子高考學習經(jīng)驗技巧[經(jīng)驗技巧]我的語文學習觀一、學習宗旨：牢固樹立大語文觀，扎實掌握課內(nèi)知識的同時，應注重課外的積累、熏陶和感悟，以期能全面提升語文素養(yǎng)。二、階段要求：高一、高二的主要任

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• 學習并不累名校學子高考學習方法分享精彩語錄 2009-08-28

  學習并不累名校學子高考學習方法分享精彩語錄在衡中學生當中，流傳著這樣一句話：兩眼一睜，開始競爭。我的成績之所以逐漸排在前面，是因為我從沒放棄過拿第一的渴望，我固執(zhí)地相信，我比他們強。為節(jié)約時間，高三同

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• 學習并不累名校學子高考學習方法分享5 2009-08-28

  學習并不累名校學子高考學習方法分享5■袁建宇體驗學習中的美感小檔案：畢業(yè)于衡水中學，以河北省理科第十三名、675分的優(yōu)異成績考入清華大學。曾獲化學奧賽河北賽區(qū)二等獎。態(tài)度：我們應該在枯燥的學習中發(fā)現(xiàn)美的元

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• 學習并不累名校學子高考學習方法分享4 2009-08-28

  學習并不累名校學子高考學習方法分享4■仝十一妹學習高手要有俠風小檔案：畢業(yè)于衡水中學，文科629分，考入北京大學中文系。省級優(yōu)秀學生干部，曾先后獲得艾梅卡英語口語大賽河北省一等獎、山東大學優(yōu)秀中學生獎學金

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• 學習并不累名校學子高考學習方法分享3 2009-08-28

  學習并不累名校學子高考學習方法分享3■邊旭全身心投入學習小檔案：畢業(yè)于保定三中，理科636分，考入哈爾濱工業(yè)大學。方法：對于一些所謂的難題，我總會花半個小時思考，然后對照答案進行核查，看自己在哪兒出現(xiàn)卡殼

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• 學習并不累名校學子高考學習方法分享2 2009-08-28

  ■周沖科學利用學習資料小檔案：畢業(yè)于邢臺一中，理科660分，考入北京大學醫(yī)學部本碩連讀，數(shù)學高考成績144分，理綜成績293分。方法：由于每套資料都有各自完整的體系，我通常都以一種資料為主，每次做練習都先做這

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• 學習并不累名校學子高考學習方法分享1 2009-08-28

  學習并不累名校學子高考學習方法分享近日，近2000名學生及家長涌入省藝術(shù)中心演出大廳，名校學子高考成功經(jīng)驗報告會在這里成功舉行。張艷霞、周沖、袁建宇、邊旭、仝十一妹5位同學結(jié)合自身的拼搏經(jīng)歷，講述了自己的

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• 清華北大學子的學習訣竅和思考方法 2009-08-28

  清華北大學子的學習訣竅和思考方法清華大學的郝志強，他說，之所以能夠考取清華，除了在一開始就制定了很好的整體學習計劃，更重要的是有履行計劃的堅定決心和強大的執(zhí)行力。一、設(shè)定好的努力的目標。高一是湖大。高

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• 如何才能真正激發(fā)和培養(yǎng)起學生的語文學習興趣呢？ 2009-08-28

  如何才能真正激發(fā)和培養(yǎng)起學生的語文學習興趣呢？三探究借鑒（一）、建立民主平等的師生關(guān)系，引發(fā)興趣tu1:努力建立民主平等的師生關(guān)系，了解每一位學生，相信每一位學生，尊重每一位學生，關(guān)愛每一個學生。首先要相

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• 如何激發(fā)和培養(yǎng)高一新生的學習興趣 2009-08-28

  如何激發(fā)和培養(yǎng)高一新生的學習興趣一現(xiàn)狀堪憂目前，有許多中學生，對學習的興趣不濃，積極性不高；學習無明確目標，惰性大，主動性差，混日子的大有人在，個別同學還把某些課當成一種休息課。也許是個別學生的一時想

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• 高一學習方法總結(jié)經(jīng)驗一 2009-08-28

  高一學習方法總結(jié)經(jīng)驗一1、不妨給自己定一些時間限制。連續(xù)長時間的學習很容易使自己產(chǎn)生厭煩情緒，這時可以把功課分成若干個部分，把每一部分限定時間，例如一小時內(nèi)完成這份練習、八點以前做完那份測試等等，這樣

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• 高一學習方法總結(jié)經(jīng)驗二 2009-08-28

  高一學習方法總結(jié)經(jīng)驗二：學習效率這東西，我也曾和很多人談起過。我們經(jīng)�？吹竭@樣的情況：某同學學習極其用功，在學校學，回家也學，不時還熬熬夜，題做得數(shù)不勝數(shù)，但成績卻總上不去其實面對這樣的情況，我也是十

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• 高一學習方法總結(jié)經(jīng)驗三 2009-08-28

  高一學習方法總結(jié)經(jīng)驗三：學習效率是決定學習成績的重要因素。那么，我們?nèi)绾翁岣咦约簩W習效率呢？第一點，要自信。很多的科學研究都證明，人的潛力是很大的，但大多數(shù)人并沒有有效地開發(fā)這種潛力，這其中，人的自信

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• 高一學習方法總結(jié)經(jīng)驗四 2009-08-28

  高一學習方法總結(jié)經(jīng)驗四：很多學生看上去很用功，可成績總是不理想。原因之一是，學習效率太低。同樣的時間內(nèi)，只能掌握別人學到知識的一半，這樣怎么能學好？學習要講究效率，提高效率，途徑大致有以下幾點：一、每

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• 高一學習方法總結(jié) 2009-08-28

  高一學習方法總結(jié)【總結(jié)】學習必須講究方法，而改進學習方法的本質(zhì)目的，就是為了提高學習效率。學習效率的高低，是一個學生綜合學習能力的體現(xiàn)。在學生時代，學習效率的高低主要對學習成績產(chǎn)生影響。當一個人進入社

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• 高中語文學習方法談 2009-08-28

  高中語文學習方法談學好語文不是一件容易的事。僅以中國古代文學為例，從《詩經(jīng)》、《楚辭》到唐詩宋詞，從先秦諸子散文到唐宋八大家散文，從元雜劇、話本到明清戲劇、小說，真可謂文化典籍浩如煙海，詩人作家群星燦

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• 一個月提高語文成績40分的34個暴強方法 2009-08-28

  一個月提高語文成績40分的34個暴強方法�。。�～～1.背字典。不是在開玩笑，效果超乎想像！當然，發(fā)明這個方法的不是我，是已故名家錢忠書老先生；2.每天堅持寫一段200字的豆腐塊，沒必要要求字字珠璣，主要是你可以

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• 新高一學生：警惕�！靶÷斆鳌背浴贝筇潯�！ 2009-08-28

  新高一學生：警惕耍小聰明吃大虧！08級高一開學已半個學期，不少學生在欣喜之余也出現(xiàn)了一些困惑。針對高一家長和學生的種種疑問，我們采訪了學而思的知名教師郁博眾老師。郁老師針對高一新生的具體特點進行了分析并

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• 高一期中考試后總結(jié)大法 2009-08-28

  高一期中考試后總結(jié)大法期中考試是對老師的教學與學生的學習進行的一次檢測和總結(jié)，其意義在于查漏補缺和總結(jié)進齲在考試結(jié)束以后分數(shù)和名次都可以遺忘，但認真細致的總結(jié)卻是不可忽略的�？己罂偨Y(jié)主要可以參考以下幾

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• 高一新生的文言文自學能力培養(yǎng)秘笈 2009-08-28

  高一新生的文言文自學能力培養(yǎng)秘笈初中的文言文學習，只是讀讀背背，不作具體要求。高中的文言文學習，除了要讀讀背背，積累語言材料，增加感性認識之外，還應當引導學生積累文言字詞和語句的相關(guān)知識。只有重視文言

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• 高中語文的學習方法 2009-08-28

  高中語文的學習方法說到學習方法，看來是因人而異的，因為各人的智力水平，包括記憶能力和理解能力都各有千秋，而且從小學到初中的長期學習過程中，形成了比較難以改變的學習習慣，因此有必要根據(jù)自身的情況選擇適合

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• 如何應對高中課改語文篇:【佳作欣賞】 2009-08-28

  如何應對高中課改語文篇:【佳作欣賞】讀書人傳說倉頡造字，開創(chuàng)了知識流傳的新紀元。我們今天從那些神秘的甲骨文符號中，可以推測當時的社會發(fā)展。甲骨文可說是書了，那，也就開始有讀書人了吧�？鬃釉唬褐鼙O(jiān)于二代

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• 如何應對高中課改語文篇:【經(jīng)驗之談】 2009-08-28

  如何應對高中課改語文篇:【經(jīng)驗之談】王浪不僅能在全國性的作文大賽中奪魁，他今年參加高考，語文也獲得了高分。下面就聽聽他在語文學習方面的經(jīng)驗之談吧：應知學問難，在乎點滴勤。首先要重視平時對知識的積累。知

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• 如何應對高中課改語文篇:點擊寫作高手的語文學習經(jīng) 2009-08-28

  如何應對高中課改語文篇:點擊寫作高手的語文學習經(jīng)【人物專訪】王浪，曾是湖南雙峰縣七中的高中學生，憑著對寫作的滿腔熱愛和不懈追求，2005年初，他在首屆中國中學生作文大賽中脫穎而出，獲得高中組的一等獎。他是

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• 如何應對高中課改語文篇:學會自學和合作學習 2009-08-28

  如何應對高中課改語文篇:學會自學和合作學習編者按：今年秋季新學期，我市高中將全面推行以學分制為主的新課改。新課改新在何處？給教師和學生帶來哪些變化和沖擊？老師和同學該如何應對這種新的變化？本版開辟關(guān)注

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• 初、高中銜接的鴻溝如何跨越2 2009-08-28

  初、高中銜接的鴻溝如何跨越2■知識環(huán)節(jié)連環(huán)扣高中階段的學習更趨向于理解型學習，需要具有比初中更強的反思能力和探究能力，而各學科的知識明顯的出現(xiàn)一環(huán)扣一環(huán)的現(xiàn)象，前面的知識沒有學好，后面的知識就難以掌握

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• 初、高中銜接的鴻溝如何跨越1 2009-08-28

  初、高中銜接的鴻溝如何跨越1受訪專家：課外教育研究專家、新干線學校校長馮建人大附中高級教師曾龍育英中學高級教師曹衛(wèi)平從初中升入高中，家長和學生普遍覺得上升了一個門檻，需要經(jīng)過一個過渡期，甚至有人把這個

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• 新高一如何做好初中與高中的過渡與銜接 2009-08-28

  新高一如何做好初中與高中的過渡與銜接從初中升入高中是學生人生道路上的一次飛躍，也是學生學習生活的一次跨越。高一年級是學生從初中向高中過渡的階段，在這一段過渡期，學生在學習和生活上都會遇到許多意想不到的

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• 新高一學生應該怎樣度過適應期 2009-08-28

  新高一學生應該怎樣度過適應期隨著高中學習的深入，數(shù)學成績的分化是必然的，那么成績落后的原因何在？新高一同學應怎樣順利度過適應期呢？中華中學的陳義永老師詳細分析了原因，并對癥下藥�！驹�因一】高中數(shù)學與初

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• 高一語文學習十要求 2009-08-28

  高一語文學習十要求一、學習十要求：練好語文基本功，優(yōu)秀詩文勤記誦，報紙雜志常翻閱，買書看書做書蟲，語文筆記貴堅持，課外練筆不放松，生活處處皆學問，他山之石把玉攻，基礎(chǔ)知識早復習，課本學習貫始終。二、具

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• 高一語文學習方法指導 2009-08-28

  高一語文學習方法指導我們經(jīng)過認真討論，感到有必要使同學們對語文學習有如下的認識：一、明確語文能給你什么？語文能給您一口流利的普通話，使您與朋友交往時暢通無阻；語文能給您滔滔不絕的演講才能，使您在班級競

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• 高三語文第二輪復習建議：理清考試內(nèi)容 2009-08-28

  高三語文第二輪復習建議：理清考試內(nèi)容首先要把2005年的高考試題認真做一遍，對其中規(guī)律性的內(nèi)容要做到心中有數(shù)，對整個試卷的結(jié)構(gòu)要了然于胸。高考語文含五大塊內(nèi)容：語言知識和語言表達，文學常識和名句名篇，古代

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• 高三語文第二輪復習建議：明確考試大綱要求 2009-08-28

  高三語文第二輪復習建議：明確考試大綱要求要明確考綱要求，2005年高考對詩歌考查的目的是：鑒賞詩歌形象、語言、表達技巧，評價文學作品的思想內(nèi)容、作者觀點態(tài)度。高考也從這些角度設(shè)題。如考查詩歌的內(nèi)容、技巧、

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• 高三語文第二輪復習建議：讀什么 2009-08-28

  高三語文第二輪復習建議：讀什么：題目、作者、題材、體裁和注釋1、題目：交代寫作時間、背景、地點、緣由、情感等，是解題的關(guān)鍵。題目就是引發(fā)作者情思的端點，展開詩歌內(nèi)容的引子。標題往往能揭示詩歌的內(nèi)容與情

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