全國(guó)

熱門(mén)城市 | 全國(guó) 北京 上海 廣東

華北地區(qū) | 北京 天津 河北 山西 內(nèi)蒙古

東北地區(qū) | 遼寧 吉林 黑龍江

華東地區(qū) | 上海 江蘇 浙江 安徽 福建 江西 山東

華中地區(qū) | 河南 湖北 湖南

西南地區(qū) | 重慶 四川 貴州 云南 西藏

西北地區(qū) | 陜西 甘肅 青海 寧夏 新疆

華南地區(qū) | 廣東 廣西 海南

  • 微 信
    高考

    關(guān)注高考網(wǎng)公眾號(hào)

    (www_gaokao_com)
    了解更多高考資訊

您現(xiàn)在的位置:首頁(yè) > 高考總復(fù)習(xí) > 高考知識(shí)點(diǎn) > 高考語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn) > 希爾伯特的兩個(gè)小故事

希爾伯特的兩個(gè)小故事

來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)來(lái)源 2009-08-26 00:37:57

  德國(guó)數(shù)學(xué)家大衛(wèi)·希爾伯特(1862~1943)是20世紀(jì)最偉大的數(shù)學(xué)家之一。他對(duì)數(shù)學(xué)的貢獻(xiàn)是巨大的和多方面的,研究領(lǐng)域涉及代數(shù)不變式,代數(shù)數(shù)域,幾何基礎(chǔ),變分法,積分方程,無(wú)窮維空間,物理學(xué)和數(shù)學(xué)基礎(chǔ)等。他在1899年出版的《幾何基礎(chǔ)》成為近代公理化方法的代表作,且由此推動(dòng)形成了“數(shù)學(xué)公理化學(xué)派”,可以說(shuō)希爾伯特是近代形式公理學(xué)派的創(chuàng)始人。1900年希爾伯特38歲時(shí)在巴黎舉行的第二屆國(guó)際數(shù)學(xué)家大會(huì)上作了題為《數(shù)學(xué)問(wèn)題》的著名講演。在講演中,他根據(jù)19世紀(jì)數(shù)學(xué)研究的成果與發(fā)展趨勢(shì),以卓越的遠(yuǎn)見(jiàn)和非凡的洞察力,提出了新世紀(jì)所面臨的23個(gè)問(wèn)題。這23個(gè)問(wèn)題涉及現(xiàn)代數(shù)學(xué)的大部分重要領(lǐng)域(著名的哥德巴赫猜想就是第8個(gè)問(wèn)題中的一部分),對(duì)這些問(wèn)題的研究有力地推動(dòng)了20世紀(jì)各個(gè)數(shù)學(xué)分支的發(fā)展。

  本文介紹關(guān)于希爾伯特青年時(shí)代的兩個(gè)小故事。

  一、老師在課堂上現(xiàn)想現(xiàn)推

  1880年秋天,18歲的希爾伯特進(jìn)人家鄉(xiāng)的哥尼斯堡大學(xué),他不顧當(dāng)法官的父親希望他學(xué)習(xí)法律的愿望,毫不猶豫地進(jìn)了哲學(xué)系學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)(當(dāng)時(shí)的大學(xué),數(shù)學(xué)還設(shè)在哲學(xué)系內(nèi))。希爾伯特發(fā)現(xiàn)當(dāng)時(shí)的大學(xué)生活要多自由有多自由。意想不到的自由,使許多年輕人把大學(xué)第一年的寶貴時(shí)光都花費(fèi)在學(xué)生互助會(huì)的傳統(tǒng)活動(dòng)飲酒和斗劍上,然而對(duì)希爾伯特來(lái)說(shuō),大學(xué)生活的更加迷人之處卻在于他終于能自由地把全部精力給予數(shù)學(xué)了。

  大學(xué)的第一學(xué)期,希爾伯特選學(xué)了積分學(xué),矩陣論和曲面的曲率論三門(mén)課。根據(jù)規(guī)定。第二學(xué)期可以轉(zhuǎn)到另一所大學(xué)聽(tīng)課,希爾伯特選擇了海德?tīng)柋ご髮W(xué),這是當(dāng)時(shí)德國(guó)所有大學(xué)中最討人喜歡和最富浪漫色彩的學(xué)校。希爾伯特在海德?tīng)柋ご髮W(xué)選聽(tīng)拉撒路·富克斯的課。富克斯是微分方程方面的名家,他的名字和線性微分方程幾乎成了同義語(yǔ)。他講課確實(shí)與眾不同,給人的印象很深。課前他不大做準(zhǔn)備,對(duì)要講的內(nèi)容,在課堂上現(xiàn)想現(xiàn)推。于是常常發(fā)生這樣的情形,某個(gè)問(wèn)題在黑板上推不下去了,這時(shí)他就再想另外一種方法,有時(shí)一連要換好幾種方法,但他最后總能推導(dǎo)出結(jié)果來(lái)。他就是這樣,習(xí)慣于在課堂上把自己置于危險(xiǎn)的境地。這樣的課學(xué)生們?nèi)绾慰茨?他的一位學(xué)生后來(lái)回憶時(shí)寫(xiě)道:這樣的課,使學(xué)生們“得到一個(gè)機(jī)會(huì),瞧一瞧最高超的數(shù)學(xué)思維的實(shí)際過(guò)程。”我們可以想象,善于思考和學(xué)習(xí)的希爾伯特肯定會(huì)從中領(lǐng)悟到一個(gè)數(shù)學(xué)家是如何思考問(wèn)題的,這種包括幾經(jīng)碰壁終于找到解法的探索過(guò)程在教科書(shū)上無(wú)論如何是看不到的。把思考問(wèn)題的實(shí)際過(guò)程展現(xiàn)給學(xué)生看,這樣做實(shí)際上是非常富于啟發(fā)性的。我國(guó)著名的數(shù)學(xué)方法論專(zhuān)家徐利治教授認(rèn)為這一點(diǎn)對(duì)希爾伯特的成長(zhǎng)肯定起過(guò)很好的作用。我想這一點(diǎn)對(duì)我們今天也很有啟發(fā)。學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)不僅要學(xué)會(huì)這道題的解法,而且更要學(xué)會(huì)這個(gè)解法是如何找到的。即學(xué)會(huì)思考。

  二、蘋(píng)果樹(shù)下的例行出步

  希爾伯特在海德?tīng)柋ど狭艘粚W(xué)期以后,接下來(lái)的一個(gè)學(xué)期,本來(lái)可以允許他再轉(zhuǎn)到柏林去聽(tīng)課,但他深深地依戀自己的家鄉(xiāng),于是他又回到了哥尼斯堡大學(xué)。再下一個(gè)學(xué)期──1882年春天,希爾伯特仍決定留在哥尼斯堡。

  這時(shí)赫爾曼·閱可夫斯基從柏林學(xué)習(xí)了三個(gè)學(xué)期后也回到了哥尼斯堡大學(xué)。閩可夫斯基從小就數(shù)學(xué)才能出眾,據(jù)說(shuō)有一次上數(shù)學(xué)課,老師因把問(wèn)題理解錯(cuò)了而“掛了黑板”,同學(xué)們異口同聲叫道:“閉可夫斯基去幫幫忙!”在柏林上學(xué)時(shí),他因?yàn)槌錾臄?shù)學(xué)工作曾得到過(guò)一筆獎(jiǎng)金。這時(shí),年僅17歲的閱可夫斯基正沉浸在一項(xiàng)很深?yuàn)W的研究之中──解巴黎科學(xué)院出榜征解的一個(gè)問(wèn)題:把一個(gè)數(shù)表成五個(gè)平方數(shù)的和。一年后,1883年春天,18歲的閱可夫斯基和英國(guó)著名的數(shù)學(xué)家史密斯共享巴黎科學(xué)院的這項(xiàng)大獎(jiǎng)。這件事轟動(dòng)了整個(gè)哥尼斯堡。希爾伯特的父親因此曾告

  誡自己的兒子不要冒冒失失地去和“這樣知名的人”交朋友。但由于對(duì)數(shù)學(xué)的熱愛(ài)和共同的信念,希爾伯特和比他小兩歲的閩可夫斯基很快成了好朋友。

  1884年春天,年輕的數(shù)學(xué)家阿道夫·赫維茨從哥廷根來(lái)到哥尼斯堡擔(dān)任副教授,年齡還不到25歲,在函數(shù)論方面已有出色的研究成果。希爾伯特和閩可夫斯基很快就和他們的新老師建立了密切的關(guān)系。他們這三個(gè)年輕人每天下午準(zhǔn)5點(diǎn)必定相會(huì)去蘋(píng)果樹(shù)下散步。希爾伯特后來(lái)回憶道:“日復(fù)一日的散步中,我們?nèi)悸耦^討論當(dāng)前數(shù)學(xué)的實(shí)際問(wèn)題;相互交換我們對(duì)問(wèn)題新近獲得的理解,交流彼此的想法和研究計(jì)劃。”在他們?nèi)酥校站S茨有著廣泛“堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí),又經(jīng)過(guò)很好的整理,”所以他是理所當(dāng)然的帶頭人,并使其他兩位心悅誠(chéng)服。當(dāng)時(shí)希爾伯特發(fā)現(xiàn),這種學(xué)習(xí)方法比鉆在昏暗的教室或圖書(shū)館里啃書(shū)本不知要好多少倍,這種例行的散步一直持續(xù)了整整八年半之久。以這種最悠然而有趣的學(xué)習(xí)方式,他們探索了數(shù)學(xué)的“每一個(gè)角落”,考察著數(shù)學(xué)世界的每一個(gè)王國(guó),希爾伯特后來(lái)回憶道:“那時(shí)從沒(méi)有想到我們竟會(huì)把自己帶到那么遠(yuǎn)!”三個(gè)人就這樣“結(jié)成了終身的友誼。”

  正如徐利治教授所指出的,良師益友間的互相切磋討論對(duì)希爾伯特的成長(zhǎng)發(fā)展也起了十分重要的作用,可以想見(jiàn)那段時(shí)間是希爾伯特才、學(xué)、識(shí)獲得迅速成長(zhǎng)的重要階段,假如沒(méi)有這段經(jīng)歷,那么希爾伯特在1900年竟能在許多重要領(lǐng)域中一次提出那么多著名難題,倒是不易想象的了。

  有關(guān)希爾伯特散步的這個(gè)小故事告訴我們,師生除了在課堂上的活動(dòng)以外,師生在課外的交流以及同學(xué)間的課外交流,也是一種重要的學(xué)習(xí)方式,對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)非常有益。而且,在散步中交流因?yàn)闆](méi)有書(shū)本,也不用紙和筆,因此沒(méi)有繁瑣的推導(dǎo)和計(jì)算,只能交談那些能用話“說(shuō)出來(lái)”的東西,即對(duì)問(wèn)題的理解,分析總是中的思想和方法,挖掘統(tǒng)帥形式推導(dǎo)的靈魂,......而這些對(duì)學(xué)好數(shù)學(xué)非常重要。同學(xué)們不妨經(jīng)常邀幾位要好的同學(xué)一起散步交談,肯定會(huì)其樂(lè)無(wú)究的。

收藏

高考院校庫(kù)(挑大學(xué)·選專(zhuān)業(yè),一步到位。

高校分?jǐn)?shù)線

專(zhuān)業(yè)分?jǐn)?shù)線

日期查詢

京ICP備10033062號(hào)-2 北京市公安局海淀分局備案編號(hào):1101081950

違法和不良信息舉報(bào)電話:010-56762110     舉報(bào)郵箱:wzjubao@tal.com

高考網(wǎng)版權(quán)所有 Copyright © 2005-2022 0v2773b.cn . All Rights Reserved