跨越百年的美麗
來源:本站原創(chuàng) 2009-08-28 16:27:34
教學(xué)目標(biāo)
1、借助工具書,自學(xué)生字詞。
2、讀通課文,有感情地品讀含義深刻的句子。
3、學(xué)習(xí)居里夫人為科學(xué)獻(xiàn)身的崇高精神。
教學(xué)過程;
一、導(dǎo)入新課:
師:讀課題,關(guān)鍵詞是哪一個?
生:美麗
師:你知道美麗的意思嗎?美麗的近義詞有哪些?
生:漂亮,
生:外表好看!
師:真不錯,通過預(yù)習(xí),我們已經(jīng)知道本文是講居理夫人的故事,自讀課文,學(xué)習(xí)生字詞,找找看,文中哪些句子是寫居理夫人漂亮的外表的?
二、新課:
1、學(xué)習(xí)生字,注意難點字的寫法。
2、師:文中哪些句子是寫居理夫人漂亮的外表的?
生:一位年輕漂亮、神色莊重又略帶疲倦的婦人走上講臺---------
生:瑪麗·居理穿著一襲黑色長裙,白凈端莊的臉上--------
師:居理夫人真是一位漂亮的女性,再讀課題,這里有“跨越百年”,你知道什么意思嗎?
生:超過一百年
生:長達(dá)一百年
生:一百年都美麗
師:我們中國有句俗語;光陰流逝,容顏易老,居理夫人怎么能一百年美麗呢?再說居理人也沒有活到一百歲呀,這個“美麗”還有什么其它的含義?再次次默讀全文思考。
生:還有她的精神和品質(zhì)“美麗”。
師:她有什么樣的精神和品質(zhì)?文中哪些地方最能體現(xiàn)她的精神和品質(zhì)的“美麗”?并簡單說說你的理由。小組朗讀,仔細(xì)思考,合作交流完成任務(wù)。
3、(學(xué)生合作交流后)a\生:我認(rèn)為她工作執(zhí)著,不怕困難的精神最美麗!
師:和這位同學(xué)意見一樣的請舉手。
生:(舉手)
師:文中哪些地方最能體現(xiàn)她的工作執(zhí)著,不怕困難的精神?
生:他們在院子里支起了一口大鍋,一鍋一鍋地時進(jìn)行冶煉,然后再送到化驗室溶解、沉淀、分析。化驗室只是一個廢棄的破棚子,瑪麗終日在煙熏火燎中攪拌。-------經(jīng)過三年又九個月,他們終于在成噸的礦渣提煉出0。1克鐳---------
師:你覺得哪個詞最能體現(xiàn)居里夫人的“工作執(zhí)著、不怕困難”的精神?
生:終日,
生:終于
師:真不錯,誰來理解這兩個詞?
生:終日就是一天到晚,
生:終于是說成果取得的不容易,廢了很多的努力,
師:理解得不錯,你能讀一下嗎?并說說該怎么讀?
生:語速緩慢,聲音低沉,以體現(xiàn)居里夫人實驗的艱難,(生示范讀)
師:讀得真有感情,老師來和大家做兩道算術(shù)題,一年是365天,九個月就算270天,
365×3+270=1365(天),1365天終日都在“煙熏火燎中攪拌”;1噸=1000千克=1000000克,1000000÷0.1=10000000(倍),從1噸礦渣中提煉出千萬分之一的鐳;難不難?
生:難,真的是太難了!
師:我們用艱難的語氣讀一遍!
生:(語氣沉重地讀)
師:這么難的事居里夫人成功了,所以說她的精神怎么樣?
生:美麗!
師:真棒,你還發(fā)現(xiàn)她什么美麗的精神?
生:她堅定、剛毅、頑強(qiáng);“----鐳射線也在無聲地侵蝕著她的肌體。她美麗健康的容貌在悄悄地隱退,逐漸變得眼花耳鳴,渾身泛力。皮埃爾不幸早逝,社會對女性的歧視,更加重了她生活和思想上的負(fù)擔(dān)。但她什么也不管,只是默默地工作。”
生:她謙虛,無私奉獻(xiàn);“她一生得了10項獎金、16種獎?wù)隆?07個名譽頭銜,--------但是,她視名利如糞土,她將獎金捐贈給科研事業(yè)和戰(zhàn)爭中的法國,而將那些獎?wù)滤徒o6歲的小女兒不玩具。”
4、小結(jié):是呀,居理夫人不僅容貌美麗,更重要的精神美麗,在理解課文主題思的基礎(chǔ)上再次有感情地朗讀全文,說說你的感受,你讀懂了什么?文中還有哪些句子你還存在疑惑?
生:(說感受)
生:列舉含義深刻的句子。
5、出示含義深刻句子:
①這種可貴的性格與高遠(yuǎn)的追求,使瑪麗·居里幾乎在完成這項偉大的發(fā)現(xiàn)的同時,也完成了對人生意義的發(fā)現(xiàn)。②在所有的世界著名人物中,瑪麗·居里是唯一沒有被盛名寵壞的人。
(先讓學(xué)生聯(lián)系上下文回答,教師進(jìn)行指導(dǎo)。)
三、總結(jié)全文:
通過學(xué)習(xí),聯(lián)系實際,在我們的學(xué)習(xí)生活中,你最需要居里夫人的什么精神?
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