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思想政治課開卷考試的探索

來源:網(wǎng)絡(luò)資源 2009-08-28 21:21:47

  一、思想政治課開卷考試的提出

  思想政治學(xué)科如何加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力,改變政治課教學(xué)中存在的教師講條條、學(xué)生背條條、考試考條條的現(xiàn)狀,必須從改革思想政治課考方式入手,采用開卷考試的形式來推動我省高中思想政治課教學(xué)評價改革。從而增強(qiáng)思想政治課教學(xué)改革的實效性,落實思想政治課大綱中規(guī)定的三個方面的任務(wù)。

  二、思想政治課開卷考試的實踐與探索

  1.統(tǒng)一思想為確保思想政治學(xué)科開卷考試的成功,我們事前進(jìn)行了慎密的準(zhǔn)備工作。(1)調(diào)查了解我省思想政治課教學(xué)的情況,考察了兄弟省思想政治學(xué)科考試改革折做法,吸取了他們在考試改革中的經(jīng)驗。(2)召開研究討會研究思想政治學(xué)科開卷考試的必要性、可行性。

  2.制定開卷考試辦法在教育行政部門和教學(xué)業(yè)務(wù)部門的協(xié)助下,我們研究確定思想政治課開卷考試試題的難度比例為3:5:2;同時又研究了開卷考試試題編制、采分點的界定及具體的考務(wù)細(xì)則;制訂了我省思想政治課開卷考試的改革方案。為了準(zhǔn)確把握開卷考試的導(dǎo)向作用,使思想政治課開卷考試符合理論聯(lián)系實際的原則,符合我省教學(xué)實際及高中學(xué)生思維特點和認(rèn)識規(guī)律,我們把開卷考試的樣題在幾所不同類別學(xué)校進(jìn)行測試,取得實測值后,又重新研究樣題的難易度、效度及區(qū)分度情況,以保證試題在思想政治課開卷考試及推進(jìn)素質(zhì)教育中的穩(wěn)妥性、實效性。

  3.開卷考試的命題開卷考試命題很重要。在命題的指導(dǎo)思想,我們要求必須注重和體現(xiàn)新的教育和考試觀;體現(xiàn)學(xué)科素質(zhì)教育的要求;特別是要重點體現(xiàn)利用思想政治課所學(xué)原理、觀點,去分析、說明、解決現(xiàn)實社會中的重點問題和熱點問題。在試題的編制上體現(xiàn)了三個特點:一是材料新;二是設(shè)計新;三是要求新。在試題考核的內(nèi)容上:第一,注重和體現(xiàn)了政治理論聯(lián)系實際的問題;第二,突出了思想政治學(xué)科思想教育的內(nèi)容;第三,從開卷考試的初衷及試題難度比值上,測重了對學(xué)生學(xué)科內(nèi)容知識的綜合考查;第四,體現(xiàn)了學(xué)生創(chuàng)新精神的培養(yǎng);第五,試題內(nèi)容貼近學(xué)生生活。

  4.開卷考試的實踐由于我們比較好地做了開卷考試前的準(zhǔn)備工作,正確地把握命題的指導(dǎo)思想,科學(xué)地編制了開卷考試的試題,合理安排了考務(wù)工作,全省的思想政治課的開卷考試進(jìn)展十分順利。考試收到以下效果:第一,思想政治課開卷考試命題符合政治學(xué)科特點,解決了理論聯(lián)系實際問題。第二,在考試方式上突破了應(yīng)試教育封閉的考試模式,有利于變學(xué)生被動式學(xué)習(xí)為主動性學(xué)習(xí)。第三,開卷考試命題注重考查學(xué)生對所學(xué)內(nèi)容的理解、接受程序和運用水平,考試可查閱教材,學(xué)生平時學(xué)習(xí)中不必死記硬背一些概念和原理,自覺地把精力放在理解和運用能力的培養(yǎng)上。第四,有利于促進(jìn)改革課堂教學(xué),使教學(xué)更注重理論聯(lián)系實際,給思想政治課教學(xué)以良好的導(dǎo)向。第五,有利于減輕學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),改變學(xué)生學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。第六,提高了思想政治課教學(xué)的實效性,為培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神提供了環(huán)境。第七,發(fā)揮了思想政治課德育主渠道的作用。第八,符合高考3+x綜合改革精神,考查了學(xué)生的綜合能力,有利于學(xué)生參加高考。

  總之,我們在思想政治課考試形式上,比較成功地進(jìn)行了開卷考試,但這并不意味著我們已經(jīng)把握了現(xiàn)代教育理論指導(dǎo)下的考試評估和改革的實質(zhì)與尺度,特別是新課程計劃在我省實施后,還有許多的理論與實踐問題需要我們研究,單就目前思想政治課開卷考試的理論問題而言,也需進(jìn)一步研究,實踐中尚需解決的問題也很多。但科學(xué)嘗試,勇于探索,就能在會考改革中做出一些成績來,使會考在高中教育的改革和發(fā)展中起到應(yīng)有作用。

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