解答政治主觀題要善于處理思考與做答關(guān)系
來源:網(wǎng)絡(luò)資源 2009-08-28 22:11:22
解答政治主觀題要善于處理思考與做答關(guān)系
郵編064205 河北省遵化市堡子店中學(xué) 劉凱 電話 13403157245
隨著高考改革的深入發(fā)展,應(yīng)試教育向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)軌,高考試題也由知識立意為主轉(zhuǎn)變?yōu)槟芰α⒁鉃橹。所謂能力,在政治高考中的要求表現(xiàn)為三個方面:
1、記憶:觀察,描述基本的社會科學(xué)現(xiàn)象,了解社會現(xiàn)象的規(guī)律及意義。
2、理解:社會科學(xué)的主要概念與結(jié)論;數(shù)據(jù)、圖表、公式、簡圖的意義及關(guān)系
3、應(yīng)用:提取有效信息進行科學(xué)合理的判斷、歸納、預(yù)測;分析說明成因,解決問題
實際上三種能力要求最終可以歸納為兩點,即分析問題和解決問題的能力。分析問題和解決問題的的過程可以從內(nèi)容和形式兩個角度來認識,分析問題和解決問題的的思考過程即內(nèi)容;把分析和解決問題的結(jié)論用語言和文字的做答出來即形式。顯然,充分的思考是能力考查的出發(fā)點,也是作答的前提和基礎(chǔ)。這就要求我們在解答政治題的過程中必須有充分的思考過程,正確處理思考與做答的關(guān)系,合理分配兩者所用的時間。
充分的思考對解答政治主觀題有著至關(guān)重要的意義,表現(xiàn)為以下五個方面:
1、適應(yīng)高考對能力考查的要求
2、有利于準確精煉的表達內(nèi)容
3、可以有效地防止答案要點的遺漏
4、有助于提高答題的效率和準確率
5、條理清晰、科學(xué)性強
那么,究竟如何做到充分的思考呢,具體如下:
1、審設(shè)問,明確答題的理論依據(jù),把握答題的切入點。如:體現(xiàn)了那些(政治、經(jīng)濟、哲學(xué))道理;談?wù)勀愕恼J識;有那些政治、經(jīng)濟意義等。
2、審題干,把握主旨。包括題干中涉及的時間、地點、主體、事件的原因和結(jié)果,關(guān)鍵性的詞語(如根本原因、關(guān)鍵、中心)等,提取有效信息
3、審題干與設(shè)問之間的聯(lián)系,找準結(jié)合點
4、列提綱,明確答案要點。通過上述三個方面的分析,在頭腦中已有了答案的雛形。此時,可用簡短的語言甚至是精煉的詞語簡要的列出提綱,只要能夠起到提示做答的作用即可。這一過程要注意段落化、要點化、序號化。上述這些思考的過程結(jié)束以后,我們就可以落筆做答了,因為有了答題的方向,主干內(nèi)容,所以,做答起來就會游刃有余完整規(guī)范了。
例如2002年高考文綜測試40題(5)亞歐大陸橋東起連云港,西至鹿特丹,它是橫貫我國東西的大動脈,又是連接亞歐大陸的新紐帶。它加強了我國東西部的聯(lián)系,也加強了同中亞及歐洲一些國家的友好往來。據(jù)此分析亞歐大陸橋的經(jīng)濟、政治意義。
思考與解答的過程:
1、審設(shè)問,明確答題的范圍是經(jīng)濟和政治意義兩個方面
2、審題干,明確了從亞歐大陸橋這一主體為切入點,既加強了我國東西兩部的聯(lián)系,有加強了同中亞及歐洲一些國家的友好往來。從而明確了應(yīng)從國內(nèi)、國際兩個角度分別闡述經(jīng)濟意義,政治意義。
3、審干肢聯(lián)系,(略)
4、列提綱
5、 作出答案
經(jīng)濟意義 ①屬于基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),能夠帶動相關(guān)產(chǎn)業(yè)發(fā)展,增加就業(yè),
擴大內(nèi)需,拉動經(jīng)濟增長
國內(nèi) ②促進了東西部物質(zhì)和信息的交流,有利于資源的優(yōu)化配置
政治意義 ③有利于加強民族間的聯(lián)系,促進各民族共同繁榮
經(jīng)濟意義 ④能夠推動沿線各國經(jīng)濟與國際貿(mào)易的迅速發(fā)展各
國際
政治意義 ⑤能夠促進國際交流與合作,創(chuàng)造有利于我國經(jīng)濟發(fā)展的國際環(huán)境
結(jié)合上述例題的分析可見,思考的時間應(yīng)該多于做答的時間。所以,針對廣大考生在答題的過程中存在的邊思考邊答題,思考時間短答題時間長的錯誤傾向,必須引起高度的重視并加以扭轉(zhuǎn)。希望廣大考生在練習(xí)和考試的過程中要敢于嘗試、善于轉(zhuǎn)變。從而適應(yīng)當前高考的要求。相信通過一段時間的努力,一定會形成良好的、科學(xué)的答題習(xí)慣,從而提高我們的政治主觀題成績。
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