科學(xué)家對(duì)魚(yú)記憶及時(shí)間觀念的研究發(fā)現(xiàn)

　　人們?cè)�認(rèn)為魚(yú)的記憶只能維持3秒，動(dòng)畫(huà)片《海底總動(dòng)員》中健忘的小魚(yú)多里更是加深了這一印象。

　　但科學(xué)家的研究卻推翻了這一觀點(diǎn)。他們發(fā)現(xiàn)，魚(yú)不僅有長(zhǎng)達(dá)5個(gè)月的記憶，還有一定“時(shí)間觀念”。這有助于發(fā)展新漁業(yè)養(yǎng)殖方法。

　　魚(yú)能記住聲音5個(gè)月

　　英國(guó)《每日郵報(bào)》6日?qǐng)?bào)道，以色列工學(xué)院3名學(xué)者博阿茲·錫安、阿薩夫·巴爾基和伊蘭·卡普拉斯開(kāi)展一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)：每次喂魚(yú)時(shí)用揚(yáng)聲器播放某種聲音。訓(xùn)練一段時(shí)間后，只要聽(tīng)到這種聲音，魚(yú)就會(huì)回來(lái)吃食。

　　1個(gè)月后，科學(xué)家們把魚(yú)放入自然水域，讓它們?nèi)我鈺秤巍?/p>

　　經(jīng)過(guò)4到5個(gè)月，3人再次播放最初訓(xùn)練時(shí)的聲音，魚(yú)又循聲而來(lái)。

　　科學(xué)家說(shuō)，實(shí)驗(yàn)基于條件反射原理。人工飼養(yǎng)的魚(yú)受到外界聲音反復(fù)刺激后，會(huì)產(chǎn)生條件反射。數(shù)月后，在野生環(huán)境中再次聽(tīng)到這種聲音，魚(yú)還能作出同樣反應(yīng)，因?yàn)樗鼈冇涀×诉@種聲音。

　　魚(yú)還能分辨時(shí)間

　　另外一些科學(xué)研究也證明，魚(yú)有記憶和學(xué)習(xí)能力，甚至和鳥(niǎo)類、哺乳動(dòng)物一樣聰明。

　　蘇格蘭圣安德魯斯大學(xué)科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，長(zhǎng)約15厘米看似弱小的鰷魚(yú)可能比老鼠更聰明。

　　參與這項(xiàng)研究的科學(xué)家邁克·韋伯斯特說(shuō)：“不少魚(yú)能學(xué)會(huì)走迷宮，辨認(rèn)其他魚(yú)，還能記住什么樣的魚(yú)是比自己強(qiáng)大的競(jìng)爭(zhēng)者。”

　　英國(guó)普利茅斯大學(xué)研究也發(fā)現(xiàn)，金魚(yú)不僅有長(zhǎng)達(dá)3個(gè)月的記憶，還能分辨時(shí)間。

　　研究人員首先訓(xùn)練金魚(yú)學(xué)會(huì)推動(dòng)開(kāi)關(guān)獲取食物，隨后調(diào)整開(kāi)關(guān)，使其每天只在一小時(shí)內(nèi)能被推動(dòng)。令人驚奇的是，金魚(yú)適應(yīng)了這一改變：每當(dāng)“開(kāi)飯”時(shí)間臨近，它們會(huì)聚在開(kāi)關(guān)周圍。很明顯它們知道，用餐時(shí)間到了。

　　可以利用魚(yú)的記憶養(yǎng)殖

　　科學(xué)家說(shuō)，漁民可利用魚(yú)的記憶，發(fā)展出一種新養(yǎng)殖方法。

　　科學(xué)家建議漁民花1個(gè)月左右時(shí)間訓(xùn)練魚(yú)，使其熟悉某種聲音，每次聽(tīng)到這種聲音就能回來(lái)吃食。訓(xùn)練成功后，可以把魚(yú)放養(yǎng)在自然水域。

　　漁民應(yīng)每月播放1次這種聲音，使魚(yú)習(xí)慣于循聲回來(lái)吃食。到了捕魚(yú)季節(jié)，漁民就可以利用聲音喚回魚(yú)群，趁它們聚集在一起吃食時(shí)一網(wǎng)打盡。

　　“新養(yǎng)殖方法有諸多優(yōu)點(diǎn)。魚(yú)可在自然環(huán)境中成長(zhǎng)，節(jié)省網(wǎng)箱花費(fèi)，也不會(huì)污染環(huán)境，”科學(xué)家說(shuō)：“魚(yú)還可以在大自然這一它們的棲息地找到大部分食物。”