2019年高考一輪復(fù)習(xí)名著解析：《邊城》(4)

　　五、典型場(chǎng)景(細(xì)節(jié))及其作用

　　1.    "你不愿意上去，要待在這兒，回頭水里大魚(yú)來(lái)咬了你，可不要叫喊救命！"

　　這是翠翠與二老儺送兩人最初見(jiàn)面時(shí)二老曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的一句話，是在一次龍舟競(jìng)渡結(jié)束之后，天黑了，翠翠在那里等爺爺?shù)炔粊?lái)，正在害怕的時(shí)候，二老趕鴨子從水里面上了岸。因?yàn)榇浯鋵?duì)二老有誤解，二老就回家叫他們家的長(zhǎng)工打著火把把翠翠送回家，他實(shí)際上充當(dāng)了她的保護(hù)人。這個(gè)場(chǎng)景非常浪漫有詩(shī)意。結(jié)果"大魚(yú)吃你"這句話，就成了后來(lái)兩個(gè)人關(guān)系發(fā)展非常好的一種隱喻。只要提起這句話，翠翠心頭就會(huì)洋溢起濃郁的詩(shī)意，一種溫柔的回憶。

　　2.    唱歌(湘西男女戀愛(ài)男方為女方唱歌)

　　(1)    思想內(nèi)容的表達(dá)。既寫出了湘西男女戀愛(ài)的特點(diǎn)，寫出了湘西風(fēng)情，又交代了翠翠的父母之事，使人解一懸念：為何翠翠依著外祖父。寫出了翠翠愛(ài)情的萌動(dòng)，歌聲對(duì)她的愛(ài)情真像催化劑，越唱越濃，越唱越激，越唱越悲；也寫出了爺爺對(duì)翠翠的愛(ài)。

　　(2)    情節(jié)上的照應(yīng)。如翠翠夢(mèng)中聽(tīng)歌，"像跟了這聲音各處飛""上了白塔，下了菜園， 到了船上，又復(fù)飛竄過(guò)對(duì)山懸崖半腰--去作什么呢？摘虎耳草"，"選頂大的葉子作傘"。這里就照應(yīng)了前文外祖父為翠翠講她的父母唱歌相戀的情節(jié)。這個(gè)情節(jié)還與最后寫的"祖父唱了十個(gè)歌，翠翠傍在祖父身邊，閉著眼睛聽(tīng)下去，等到祖父不作聲時(shí)，翠翠自言自語(yǔ)說(shuō)：

　　'我又摘了一把虎耳草了'"遙相呼應(yīng)，文章材料似乎由歌聲串聯(lián)了起來(lái)。

　　(3)    推動(dòng)情節(jié)的發(fā)展。如兄弟倆為愛(ài)情而"決斗"，兄自知唱不贏弟，所以自覺(jué)退讓，離鄉(xiāng)、下駛，失足落水。由此船總責(zé)怪渡船老人，儺送也遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)，老人最終帶著愧疚孤獨(dú)地撒手人世，只留下翠翠和渡船作無(wú)盡的等待……無(wú)疑，這里的唱歌唱得故事不斷向前發(fā)展。

　　3.    虎耳草、夢(mèng)

　　《詩(shī)經(jīng)》中用很多植物象征情愛(ài)。文章中六處提到了"虎耳草"，重復(fù)出現(xiàn)在夢(mèng)中和現(xiàn)實(shí)中的虎耳草，把翠翠隱秘純真的情愛(ài)心理烘托得淋漓盡致。小說(shuō)中間和結(jié)尾兩次寫到翠翠攀上山崖去摘虎耳草。"夢(mèng)是愿望的達(dá)成。"(弗洛伊德《夢(mèng)的解析》)夢(mèng)所反映的正是翠翠的內(nèi)心渴求，是表現(xiàn)她已暗戀儺送，希望聽(tīng)見(jiàn)他的歌，喜歡他歌里的韻味，寄托了她對(duì)美好

　　愛(ài)情的憧憬。

　　4.    翠翠的哭

　　在孤寂的環(huán)境中，翠翠青春少女的滿腔心事，無(wú)人能訴說(shuō)，因內(nèi)心苦悶而哭。爺爺自然不理解，連翠翠自己也覺(jué)得好笑。反映了翠翠內(nèi)心無(wú)人解懷的孤寂感、對(duì)爺爺?shù)呢?fù)疚感以及夢(mèng)與現(xiàn)實(shí)的矛盾感，淋漓盡致地刻畫出一個(gè)青春少女的躁動(dòng)不安的心理。

　　5.    白塔的象征意義

　　白塔是邊城古老文明的象征，但因現(xiàn)代文明的入侵，邊城已經(jīng)被現(xiàn)代文明浸染，女人們也喜歡牛羊金銀等虛名。白塔的倒塌，象征著古老文明的崩潰，但在文章結(jié)尾，又重建白塔， 象征著對(duì)這種古老文明的挽救。

　　點(diǎn)擊查看：2019高考一輪復(fù)習(xí)語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)匯總