高二政治教案：《價(jià)值的創(chuàng)造與實(shí)現(xiàn)》教學(xué)設(shè)計(jì)

　　【教學(xué)目標(biāo)】

　　1、知識與技能目標(biāo)：

　　識記并理解創(chuàng)造和實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的途徑；提升透過現(xiàn)象看本質(zhì)的能力和就如何實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值提出合理化建議的實(shí)踐能力。

　　2、過程與方法目標(biāo)：

　　通過中國“天眼之父”南仁東事跡導(dǎo)入本課，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，采用情景探究法和案例分析法學(xué)習(xí)理解創(chuàng)造和實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的途徑；提升透過現(xiàn)象看本質(zhì)的能力和就如何實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值提出合理化建議的實(shí)踐能力。

　　3、情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)：

　　通過實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的主觀條件的教學(xué)，讓學(xué)生走出自我，勇于向命運(yùn)挑戰(zhàn)，鑄就人生輝煌。

　　【教學(xué)重難點(diǎn)】

　　重點(diǎn)：創(chuàng)造和實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的途徑

　　難點(diǎn)：在個(gè)人與社會的統(tǒng)一中實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。

　　【教學(xué)方法】  自主學(xué)習(xí)引導(dǎo)法、情景探究法、案例分析法

　　【教學(xué)課時(shí)】 1課時(shí)

　　【教學(xué)過程】視頻導(dǎo)入：南仁東的“天眼”夢：中科院國家天文臺研究員、500米口徑球面射電望遠(yuǎn)鏡（FAST）工程首席科學(xué)家、總工程師南仁東2017年于9月15日因病不幸逝世，享年72歲。FAST是具有中國自主知識產(chǎn)權(quán)、世界最大單口徑、最靈敏的射電望遠(yuǎn)鏡。這是世界上“獨(dú)一無二”的項(xiàng)目，用中國自己的射電望遠(yuǎn)鏡傾聽宇宙。南仁東為FAST的成功建成嘔心瀝血20余年，為我國天文學(xué)的發(fā)展作出了重要貢獻(xiàn)。

　　“天眼”，世界最大單口徑射電望遠(yuǎn)鏡，它的靈敏度比此前世上最先進(jìn)的德國波恩100米望遠(yuǎn)鏡高出約10倍，比美國阿雷西博300米望遠(yuǎn)鏡提高約2.25倍。它一開機(jī)，就能收到1351光年外的電磁信號，未來可用于捕捉外星生命信號

　　英國媒體《每日郵報(bào)》--“一個(gè)真正偉大的科學(xué)家，您將與人類文明同在，與浩瀚的蒼穹同在。”

　　南仁東為FAST的成功建成嘔心瀝血20余年，為我國天文學(xué)的發(fā)展作出了重要貢獻(xiàn)。

　　實(shí)現(xiàn)了人生的價(jià)值。那么，人生價(jià)值是怎樣實(shí)現(xiàn)的呢?這就涉及到了今天我們要探究的課題: (板書)價(jià)值的創(chuàng)造與實(shí)現(xiàn)。

　�。ê献魈骄恳唬┙Y(jié)合南仁東的成長史和FAST誕生歷程，思考：南仁東人生價(jià)值是怎樣創(chuàng)造出來的？

　　出示材料：1、南仁東弟弟南仁剛說，那時(shí)家里條件不好，哥哥每晚就在昏暗的路燈下讀書。后來，哥哥在中學(xué)時(shí)期提前自修了全部物理課程，包括一部分天文物理。

　　從少年到壯年，南老師留下了許多傳奇故事。他是以吉林省理科狀元的身份考入清華大學(xué)無線電系的。畢業(yè)后到無線電廠工作，他的手特別巧，又特別愛鉆研，車鉗鉚電焊樣樣都通。入廠不到半年時(shí)間，由他主導(dǎo)設(shè)計(jì)的電視發(fā)射機(jī)外形被吉林省工業(yè)廳評為第一名。

　　2為了尋找適合建造望遠(yuǎn)鏡的地點(diǎn)，他徒步踏遍1000個(gè)洼地，走遍上百個(gè)窩凼，在西南的大山里走了12年，才最終將臺址確定在在云貴高原喀斯特洼地。

　　3、有那么幾年時(shí)間，南仁東成了一名“推銷員”，大會小會、中國外國，逢人就推銷自己的大望遠(yuǎn)鏡項(xiàng)目。“我開始拍全世界的馬屁，讓全世界來支持我們。”他一度這樣自嘲。每一步都關(guān)乎項(xiàng)目的成敗，他的付出有時(shí)甚至讓學(xué)生們覺得“太過努力了”。連夜要趕項(xiàng)目材料，課題組幾個(gè)人就擠在南仁東的辦公室，逐字逐句推敲，經(jīng)常干到凌晨。??匯報(bào)項(xiàng)目是每一個(gè)課題首席科學(xué)家面臨的題目，南仁東每次至少提前一個(gè)小時(shí)到達(dá)會場。

　　板書：（一）在勞動和奉獻(xiàn)中創(chuàng)造價(jià)值----人生價(jià)值實(shí)現(xiàn)的根本途徑

　　探究延伸“勞動和奉獻(xiàn)著的人是幸福的” 你有親身體會嗎？

　　(前幾天的學(xué)校運(yùn)動會，主要是運(yùn)動員活動的舞臺，但是各班都有學(xué)生服務(wù)人員，他們在各自的崗位上，辛苦地忙碌著，為運(yùn)動會的圓滿成功貢獻(xiàn)了自己的力量，他們的心情是愉快的。信不，可以問問這些同學(xué)；這一課教學(xué)設(shè)計(jì)的呈現(xiàn)是老師花了不少心血做出來，并以這樣的方式向科學(xué)家表示尊敬和禮贊，完成了我很開心)

　　（合作探究二）結(jié)合以下材料，你能體會到南仁東人生價(jià)值的的實(shí)現(xiàn)還離不開哪些因素？

　　南仁東是勇?lián)�民族�?fù)興大任的“天眼”巨匠，他放棄國外優(yōu)越條件，在祖國最需要的時(shí)候，他義無反顧、選擇回國；他懷著一腔愛國熱情義無反顧返回祖國，刻苦鉆研、勇于創(chuàng)新，為了“天眼”項(xiàng)目，他殫精竭慮，取得了矚目成績。

　　天眼的成功不僅僅有南仁東老先生一人的堅(jiān)持，更是他帶領(lǐng)的整個(gè)團(tuán)隊(duì)的堅(jiān)持和努力，團(tuán)隊(duì)中每個(gè)人兢兢業(yè)業(yè)、恪守職責(zé)、堅(jiān)守好自己的工作崗位。

　　結(jié)論：南仁東事業(yè)的成功，離不開他勇?lián)�勇�(lián)�民族�?fù)興大任的“天眼”工程，離不開他的團(tuán)隊(duì)，

　　板書：(二)在個(gè)人與社會的統(tǒng)一中實(shí)現(xiàn)價(jià)值--人生價(jià)值實(shí)現(xiàn)的需要具備的客觀條件

　　社會提供的客觀條件是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的基礎(chǔ)。人的生存條件和發(fā)展條件、享受條件和工作條件都是由社會提供的。人在實(shí)踐活動中實(shí)現(xiàn)自己價(jià)值的時(shí)候，必須利用社會和他人提供的各種物質(zhì)條件和知識成果。完全脫離社會的“個(gè)人奮斗”和“自我實(shí)現(xiàn)”，實(shí)際上是不可能的。人的價(jià)值只能在社會中實(shí)現(xiàn).

　　過渡:既然，人生價(jià)值的實(shí)現(xiàn)離不開社會提供的客觀條件, 社會提供的客觀條件是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的基礎(chǔ)。個(gè)人與社會是統(tǒng)一的。我們實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值應(yīng)該注意什么呢？

　　正確處理個(gè)人與集體、個(gè)人與社會的關(guān)系，在回報(bào)社會，奉獻(xiàn)社會中實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。

　　有人認(rèn)為：當(dāng)代是弘揚(yáng)個(gè)性的時(shí)代，“強(qiáng)調(diào)個(gè)人和社會的統(tǒng)一會抹殺人的個(gè)性發(fā)展。”

　　你怎么看待這個(gè)問題？

　　(1)在與社會的統(tǒng)一中實(shí)現(xiàn)個(gè)人的價(jià)值，并不否認(rèn)追求人的個(gè)性發(fā)展。

　　(2)人的個(gè)性表現(xiàn)于對他人、對社會的獨(dú)特的貢獻(xiàn)方式，而不應(yīng)表現(xiàn)為人的怪異和陋習(xí)。

　　（合作探究三）南仁東的成功，主觀上具備了哪些條件？

　　FAST工程臺址與觀測基地系統(tǒng)總工程師朱博勤是最早一批參與FAST項(xiàng)目的人員之一。他講到，在實(shí)施過程中，項(xiàng)目遇到了很多困難，南仁東始終是整個(gè)項(xiàng)目的精神支柱。南先生精益求精、堅(jiān)忍不懈的工作作風(fēng)，平易近人、親力親為的行事風(fēng)格，都是他永遠(yuǎn)的精神財(cái)富。

　　----實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值需要充分發(fā)揮主觀能動性，需要頑強(qiáng)拼搏、自強(qiáng)不息的精神

　　從壯年到暮年，南老師的傳奇故事都圍繞著一個(gè)關(guān)鍵詞：中國天眼。作為“中國天眼”首席科學(xué)家兼總工程師，他要爭分奪秒地去學(xué)習(xí)無數(shù)的知識，在科學(xué)高度與工程難度之間找平衡。除了書本上的知識，他還要去學(xué)“人情世故”，去說服原先并不看好項(xiàng)目的人們參與進(jìn)來。最終有20多家單位參與了預(yù)研究。

　　---實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，需要努力發(fā)展自己的才能，全面提高個(gè)人素質(zhì)

　　從1994年開始主持FAST項(xiàng)目的選址、立項(xiàng)、可行性研究及初步設(shè)計(jì)，主編科學(xué)目標(biāo)，指導(dǎo)各項(xiàng)關(guān)鍵技術(shù)的研究及其模型試驗(yàn)，歷經(jīng)22年，南仁東帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)最終建成了“中國天眼”。“南老師這20多年只做了這一件事。”他的同事和學(xué)生們說。

　　---實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。需要有堅(jiān)定的理想信念，需要有正確價(jià)值觀的指引

　　板書：在砥礪自我中走向成功---人生價(jià)值實(shí)現(xiàn)的主觀條件：

　　1．實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值需要充分發(fā)揮主觀能動性，需要頑強(qiáng)拼搏、自強(qiáng)不息的精神。

　　2．實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，需要努力發(fā)展自己的才能，全面提高個(gè)人素質(zhì)。

　　3．實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。需要有堅(jiān)定的理想信念，需要有正確價(jià)值觀的指引。

　　課堂小結(jié)：“美麗的宇宙太空，以它的神秘和絢麗，召喚我們踏過平庸，進(jìn)入到無垠的廣袤——”

　　課后作業(yè)：通過學(xué)習(xí)南仁東實(shí)際和本課內(nèi)容，你有什么體會和感悟？你將準(zhǔn)備如何實(shí)現(xiàn)你的價(jià)值？寫一篇小論文。