高考生物復(fù)習(xí)：生物實(shí)驗(yàn)知識(shí)點(diǎn)梳理

　　實(shí)驗(yàn)一

　　觀察線粒體和葉綠體

　　1、實(shí)驗(yàn)原理

　�、偃~綠體呈綠色的橢球形或球形，不需染色，制片后直接觀察。 ②線粒體呈無(wú)色棒狀、圓球狀等，用健那綠染成藍(lán)綠色后制片觀察。

　　2、實(shí)驗(yàn)步驟

　�、儆^察葉綠體：制作蘚類葉片的臨時(shí)裝片→先低倍鏡后高倍鏡觀察葉綠體 ②觀察線粒體：制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片(健那綠染液染色)→先低倍鏡后高倍鏡觀察觀察線粒體

　　3、注意問(wèn)題

　�、賹�(shí)驗(yàn)過(guò)程中的臨時(shí)裝片要始終保持有水狀態(tài)。

　　②要漱凈口腔，防止雜質(zhì)對(duì)觀察物像的干擾。

　　③用菠菜葉帶葉肉的下表皮的原因：靠近下表皮的葉為海綿組織，葉綠體大而排列疏松，便于觀察;帶葉肉是因?yàn)楸砥ぜ?xì)胞不含葉綠體。

　�、苋~綠體在弱光下以橢球形的正面朝向光源，便于接受較多的光照;在強(qiáng)光下則以側(cè)面朝向光源以避免被灼傷。

　　實(shí)驗(yàn)二

　　葉綠體色素的提取和分離

　　1、提取色素原理：色素能溶解在酒精或丙酮等有機(jī)溶劑中，所以可用無(wú)水酒精等提取色素。

　　2、分離色素原理：各色素隨層析液在濾紙上擴(kuò)散速度不同，從而分離色素。溶解度大，擴(kuò)散速度快;溶解度小，擴(kuò)散速度慢。

　　3、各物質(zhì)作用：

　　無(wú)水乙醇或丙酮：提取色素;層析液：分離色素;二氧化硅：使研磨得充分;碳酸鈣：防止研磨中色素被破壞。

　　4、結(jié)果：濾紙條從上到下依次是：胡蘿卜素(最窄)、葉黃素、葉綠素a(最寬)、葉綠素b(第2寬)，色素帶的寬窄與色素含量相關(guān)。

　　5、注意事項(xiàng)：

　　(1)畫(huà)濾液細(xì)線：均勻，直，細(xì)，重復(fù)若干次 (2)分離色素：不能讓濾液細(xì)線觸及層析液.

　　實(shí)驗(yàn)三

　　探究酵母菌的呼吸方式

　　1、原理: 酵母菌在有氧條件下進(jìn)行有氧呼吸,產(chǎn)生二氧化碳和水： C6H12O6 + 6O2 + 6H2O6 →CO2 + 12H2O + 能量在無(wú)氧條件下進(jìn)行無(wú)氧呼吸,產(chǎn)生酒精和少量二氧化碳： C6H12O6 → 2C2H5OH + 2CO2 + 少量能量

　　2、檢測(cè)：

　　(1)檢測(cè)CO2的產(chǎn)生：使澄清石灰水變渾濁，或使溴麝香草酚藍(lán)水溶液由藍(lán)變綠再變黃。

　　(2)檢測(cè)酒精的產(chǎn)生：橙色的重鉻酸鉀溶液，在酸性條件下與酒精發(fā)生反應(yīng)，變成灰綠色。

　　實(shí)驗(yàn)四

　　觀察細(xì)胞的有絲分裂

　　1、材料：洋蔥根尖(蔥，蒜)>>>查看詳情