高考?xì)v史知識(shí)點(diǎn)：南北對(duì)峙與民族融合

　　南北對(duì)峙與民族融合

　　知道：

　　南朝與北朝：

　　A、“五胡”：匈奴、鮮卑、氐、羯、羌

　　B、南北朝政權(quán)的更替：

　　北朝政權(quán)的更替：原活動(dòng)于大興安嶺一帶的游牧狩獵民族鮮卑族拓跋部向西南遷移，建立政權(quán)，國(guó)號(hào)魏，稱“北魏”，后遷都平城(今山西大同)，至439年，統(tǒng)一北方。持續(xù)近百年后，又分裂為東魏與西魏、北齊與北周。

　　南朝政權(quán)的更替：南方東晉于420年被宋取代，其后，齊、梁、陳三朝相繼更替。

　　C、南方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展情況：

　　先進(jìn)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)區(qū)：南朝時(shí)期，南方經(jīng)濟(jì)得到進(jìn)一步發(fā)展，逐漸形成江浙、湘贛、巴蜀等農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)區(qū)。

　　農(nóng)業(yè)技術(shù)進(jìn)步：水利的廣泛興修、犁耕的推廣改進(jìn)和北方作物的引入等

　　手工行業(yè)發(fā)達(dá)：絲織、冶鑄、造船、造紙、漆器、制瓷、制鹽等

　　商業(yè)：長(zhǎng)江中下游出現(xiàn)不少商業(yè)繁榮大城市，海外貿(mào)易也有所發(fā)展

　　民族融合推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展：活動(dòng)于南方山區(qū)一些少數(shù)民族陸續(xù)出居平原，與漢族人民交往接觸，互相融合，共同為南方經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)做出貢獻(xiàn)

　　南北經(jīng)濟(jì)不平衡：南朝統(tǒng)治者昏庸荒怠，使南北對(duì)峙平衡格局向北傾斜，最終北方政權(quán)統(tǒng)一全國(guó)。

　　理解：

　　孝文帝改革：

　　原因：孝文帝時(shí)期，北方民族融合被推向新的高潮。出生漢族的馮太后深知要立國(guó)中原，必須變更鮮卑舊俗，于是仿照漢制，推行政治、經(jīng)濟(jì)制度改革。

　　內(nèi)容和作用：

　　在地方基層實(shí)行“三長(zhǎng)制”，以加強(qiáng)中央集權(quán)，完善地方行政。

　　頒布官吏俸祿制和懲治貪贓的規(guī)定,以遏制貪污腐化。

　　推行“均田制”，將政府控制的荒地分給農(nóng)民耕種，以利農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的恢復(fù)和發(fā)展。

　　實(shí)行漢化：將都城南遷至洛陽(yáng);下令禁止在朝廷上說(shuō)鮮卑語(yǔ)和穿胡服，通用漢語(yǔ)、漢服;改鮮卑族復(fù)音姓氏為漢族單一姓氏;仿效漢族體制改定官制和律令;以身作則，極力促進(jìn)胡漢通婚;尊崇孔子，實(shí)行禮制，提倡以孝治國(guó)。

　　作用：對(duì)加快民族融合進(jìn)程，推動(dòng)北方少數(shù)民族社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、文化的進(jìn)步，都做出了重大貢獻(xiàn)。

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