2020年高考語(yǔ)文復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)：現(xiàn)代作家李娟(3)

　　答案精析

　　1．A　[牧羊人對(duì)“我”的懷疑和不相信，是因?yàn)闈h人瘋狂開(kāi)采石頭，不僅對(duì)當(dāng)?shù)氐孛苍斐刹豢赡孓D(zhuǎn)的破壞，也給當(dāng)?shù)赜文撩褡迦藗兊膬r(jià)值觀帶來(lái)了沖擊。起了貪念的是瘋狂開(kāi)采石頭的漢人。]

　　2．①人類(lèi)瘋狂開(kāi)采石頭，對(duì)戈壁灘的地貌造成了極大的傷害，但所開(kāi)采的石頭制作成商品后在城市售賣(mài)，價(jià)格卻十分低廉。②人類(lèi)因貪婪對(duì)大自然造成了不可逆轉(zhuǎn)的傷害，這種傷害讓人感到“哀涼無(wú)望”。③現(xiàn)代文明給游牧文明的價(jià)值觀帶來(lái)了沖擊。

　　3．因?yàn)?ldquo;我”深深認(rèn)識(shí)到：①“我”雖然喜愛(ài)石頭，但不能把“喜愛(ài)”變成“貪婪”而去占有不屬于自己的石頭。②觸碰石頭不僅會(huì)改變一只蟲(chóng)子的命運(yùn)，甚至可能會(huì)改變更多——季節(jié)、氣候、降雪量等，從而造成各種自然災(zāi)害。③戈壁玉的確美麗，但一旦離開(kāi)荒野，離開(kāi)純粹的藍(lán)天和粗礫的大地，它的美麗便迅速枯萎。

　　4．B　[“荒棄在南面荒野腹心的那一小塊地”是否有蜜蜂到來(lái)，還未發(fā)生，不能作為“生活經(jīng)驗(yàn)”支撐“賴(lài)賬的道理”的證據(jù)。]

　　5．“損失慘重”的焦慮→“賠得起”和“賠得不算多”的自我安慰→“保本”甚至“賺到”的喜悅→“忘了雇蜜蜂”的大痛→“看到了蜜蜂”的驚喜。

　　6．①前者側(cè)重于環(huán)境要素，著力表現(xiàn)北疆農(nóng)耕生活的風(fēng)貌(雇蜂授粉、蜂地對(duì)賭、白糖吊命等)；后者側(cè)重于情節(jié)要素，著力表現(xiàn)事件的戲劇性。②在“人物”要素上，前者側(cè)重表現(xiàn)人與人的關(guān)系(蜂農(nóng)和田戶(hù)的制衡、田戶(hù)之間的陣營(yíng)變化)，后者側(cè)重表現(xiàn)人與自然的關(guān)系(自然用天災(zāi)造成人的損失，又用蜜蜂平衡這種損失；人放棄了土地，但是自然還惦記著豐收)。
 

最新高考資訊、高考政策、考前準(zhǔn)備、高考預(yù)測(cè)、志愿填報(bào)、錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)等

　　高考時(shí)間線(xiàn)的全部重要節(jié)點(diǎn)

　　盡在"高考網(wǎng)"微信公眾號(hào)