2020年高考地理解題的基本思維框架(3)
來源：網(wǎng)絡整理 2020-03-19 20:36:15
含鹽量、水質(zhì)+地形+天氣情況
21、洋流分布
看緯度，東西岸相反
22、洋流與等溫線的結合
凸向即流向
23、涉及到洋流類考題的題眼
氣溫、降水、鹽度、漁場、性質(zhì)定南北半球、季節(jié)和順水、逆水等
24、河流水系特征
性質(zhì)+流向+流程長短+支流多少+流域面積大小+形狀+水文特征
25、河流水文特征
徑流量+年際變化和季節(jié)變化+補給形式和汛期+流速+含沙量+結冰期+凌汛+水能資源+航運價值
26、河流的開發(fā)
水能+農(nóng)業(yè)(林、畜牧、漁業(yè)養(yǎng)殖、種植業(yè))+工礦業(yè)+航運+旅游
27、河流的治理是
上游+中游+下游
28、河流類選擇題
(1)河流上游地勢起伏大、落差大、流速快、含沙量大、水能資源豐富、以侵蝕作用為主。
(2)河流下游地勢起伏小、流速慢、含沙量小、航運價值大、以沉積作用為主。
(3)河流沉積地貌：沖積扇(出山口處)、河漫灘平原(中下游)、三角洲(出海口處)
(4)三角洲地貌=侵蝕+沉積+頂托
29、河流水文特征的分析方法總結：
(1)分析河流的水文特征。
(2)比較不同河段水文特征的變化或差異。
30、水循環(huán)類的題型