現(xiàn)代文閱讀考點(diǎn)剖析與竅門(mén)點(diǎn)擊15

　　三、要注意品味語(yǔ)言。

　　語(yǔ)言品味主要側(cè)重在如下幾點(diǎn)：

　　(1)詞語(yǔ)理解。一般文學(xué)作品詞語(yǔ)內(nèi)涵極為豐富，怎樣去理解詞語(yǔ)?這就要借助于豐富的文章內(nèi)容來(lái)體味、理會(huì)。

　　(2)富有特殊含義的句子。這些句子往往運(yùn)用了修辭方式，或比喻，或擬人，或夸張，或排比，或?qū)ε�，�?nèi)涵隨語(yǔ)境而變化。

　　(3)給某些事物以特殊意義，或用象征、類(lèi)比手法，使事物有了一層特殊的意義，例如《白楊禮贊》中的白楊樹(shù)的象征意義等等。

　　(4)有些詩(shī)文的引用與作用，也是命題者易出題的契機(jī)。詩(shī)文的引用是作者借鑒、借用來(lái)表達(dá)自己的觀點(diǎn)和看法的形式，是為了說(shuō)明證實(shí)自己的觀點(diǎn)和認(rèn)識(shí)的。

　　四、對(duì)文章的寫(xiě)作特色進(jìn)行鑒賞，須從以下幾個(gè)方面考慮。

　　1)從材料組織上看，材料的選擇是否圍繞中心，安排是否詳略得當(dāng)，組織材料的方式采取時(shí)間順序(順敘、倒敘、插敘、平敘、補(bǔ)敘)，還是空間順序、邏輯順序，組織材料上有無(wú)線索貫穿，還是雙線(主次、明暗)貫穿。

　　2)從表達(dá)方式上看，采用了記敘、描寫(xiě)、說(shuō)明、議論、抒情中的哪一種，或是兼而有之。

　　3)從語(yǔ)言上看，具有什么樣的語(yǔ)言風(fēng)格。語(yǔ)言的錘煉、修辭格的使用有何特點(diǎn)。

　　4)從人物塑造、情節(jié)安排上看，可以分別從外貌描寫(xiě)、語(yǔ)言描寫(xiě)、動(dòng)作描寫(xiě)、心理描寫(xiě)、細(xì)節(jié)描寫(xiě)、場(chǎng)面描寫(xiě)、正面描寫(xiě)、側(cè)面描寫(xiě)等方面采分析人物的性格，在情節(jié)安排上有什么特色。

　　5)從作品結(jié)構(gòu)上看，可以分別從寫(xiě)作順序、開(kāi)頭結(jié)尾、過(guò)渡照應(yīng)、設(shè)置懸念、制造波瀾等方面鑒賞。

　　6)從議論文、說(shuō)明文的結(jié)構(gòu)，議論說(shuō)明的方法上看，結(jié)構(gòu)是否嚴(yán)謹(jǐn)、邏輯性是否強(qiáng)，使用了哪幾種議論說(shuō)明的方法。

　　7)從表現(xiàn)方法上看，常見(jiàn)的有渲染、襯托、鋪墊(設(shè)伏筆)、象征、對(duì)比、比喻、擬人、引用等寫(xiě)作手法；結(jié)構(gòu)上有以小見(jiàn)大、先抑后揚(yáng)、托物言志、前后照應(yīng)等表現(xiàn)手法；語(yǔ)言上有正話反說(shuō)、俏皮幽默等技巧。閱讀時(shí)，必須具備一雙慧眼，識(shí)別作者所用寫(xiě)作手法、表現(xiàn)手法及語(yǔ)言表達(dá)技巧，關(guān)鍵理解各種寫(xiě)作手法的作用。如：渲染是為了烘托某種氛圍、人物心境；襯托有正襯與反襯之分，它們分別襯托什么；鋪墊給下文情節(jié)產(chǎn)生的必然提供一種暗示；象征是利用景物的特征或隱含內(nèi)容來(lái)象征人的品性、節(jié)操；對(duì)比是為了突出某一方面的特點(diǎn)；比喻是為了描寫(xiě)得形象生動(dòng)，敘述中便于把抽象的東西具體化，有利于讀者理解文章；擬人是把物人格化，創(chuàng)造栩栩如生的藝術(shù)形象，引起讀者豐富的聯(lián)想；引用使引用的內(nèi)容具有多項(xiàng)作用(引用傳說(shuō)故事是為了增強(qiáng)文章的傳奇性、風(fēng)物的神秘性，豐富文章的內(nèi)容；引用詩(shī)歌除豐富文章內(nèi)容外，結(jié)合描寫(xiě)的景物，可增強(qiáng)文章的詩(shī)情畫(huà)意，使文章具有意境美；引用名言，使文章更具有說(shuō)服力)；采用第二人稱，使人感到親切自然，關(guān)系密切，或?qū)⑽飻M人化，便于抒發(fā)感情，等等。