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高考英語二輪復習英語語法專題:書面表達

來源:高考網(wǎng)整理 2009-12-07 16:11:57

[標簽:英語 復習]

  高考二輪復習英語教案

  專題二十一 書面表達

  【專題要點】書面表達的體裁、題材、情景具有多樣性、實用性。近年來,書面表達取材比較廣泛,內(nèi)容較為豐富,題材多為日常生活和一般交往所涉及的內(nèi)容。體裁包括記敘文、說明文、應用文和議論文,命題的方式多種多樣,主要有文字提示、圖畫提示和圖表提示三種。

  【考綱要求】考試大綱對高考英語書面表達的要求是"要求考生根據(jù)所給情景,用英語寫一篇100-150個單詞左右的短文。情景包括目的,對象,時間,地點,內(nèi)容等等,提供情景的形式有圖畫,圖表,提綱等";要求考生能: 1.準確使用語法和詞匯;2.使用一定的句型、詞匯,清楚、連貫地表達自己的意思;英語課程標準中關于高考寫作的要求為:1.能根據(jù)用文字及圖表提供的信息寫出短文或報告;2.能寫出語意連貫且結構完整的短文,敘述事情或表達觀點和態(tài)度;3.能在寫作中做到文體規(guī)范、語句通順。

  【教法指引】綜觀近幾年的高考英語發(fā)展勢態(tài):書面表達旨在訓練學生對所學語言知識的實踐應用,特別是測試學生的語言交際能力和語言知識的活用能力的必考題型,也是高考中重要且難度較大的題型,所占分值為25-30分,要在30分鐘內(nèi)寫出80-100個詞左右的短文。歷年來,高考英語書面表達主要有以下特點:

  一是文體的常用性,即其所涉及的文體有:1.議論文,以擺事實,講道理的方式表述觀點,事物,方法的原則,須具備論點,論據(jù),論證三大要素;2. 說明文,用說明作主要表達方式來說明某個事物的形狀,性質(zhì),功能或形成原因,發(fā)生發(fā)展過程等;3. 應用文,有書信,日記,口頭同志,便條,廣告,啟示,請柬,賀卡,海報等形式,其中信的形式有包括求職信,感謝信,商務信函等;4.記敘文,以記人,敘事為主要內(nèi)容,以敘述為主要表達方式的一種文體,包括介紹人物地生平事跡,記敘事情發(fā)展過程,說明前因后果等。

  二是題材的熟悉性,既書面表達的取材主要涉及中學生所體驗到的日常生活。

  三是內(nèi)容的控制性,它通過圖畫,表格,要點等來限定考生的寫作內(nèi)容,使得考生在寫作時自由發(fā)揮的余地較小。

  四是題型的穩(wěn)定性,由上所述,近年來上海考試的命題形式主要以圖畫,表格形式出現(xiàn),有時以提綱,要點形式出現(xiàn)。

  五是要求的漸進性,既高考對書面表達的要求在逐年提高,由原來的要求寫對,到以前的要求寫好,再到現(xiàn)在的要求寫出文采,使用高級詞匯和復雜結構等,并對由此而產(chǎn)生的錯誤采取了寬容的態(tài)度。

  以30分作文為例,一般評分標準:

  A.內(nèi)容充實,主題突出,覆蓋所有知識要點,應用了較多較高級的詞匯和語法結構,有效得使用了語句間的連接成分,結構緊湊,給25-30分。

  B.內(nèi)容較充實,能表述作文要求,語法結構和詞匯能滿足內(nèi)容要求,有一些錯誤但不影響全文理解,全文連貫,給21-25分。

  C.內(nèi)容基本充實,尚能表述作文要求,句子簡單但能表達內(nèi)容要求,給15-20分。

  D.漏掉或未能寫清主要內(nèi)容,有些內(nèi)容與主題無關,語言錯誤影響了讀者對寫作內(nèi)容的理解,缺少連貫性,信息未能清楚地傳達給讀者,給10-15分。

  E.明顯遺漏主要內(nèi)容,嚴重離題,不知所云,字跡潦草,給1-10分。

  從高考評卷及平時測驗題,學生在做書面表達題時,得分率較低,卷面普遍存在的缺點:1)文不對題(文體格式不規(guī)范);2)離題太遠(抓不到要點,該說的不說,不該說的說的太多);3)詞不達意(有的甚至用漢語標注或留空);4)病句太多(時態(tài)、語態(tài)、人稱、數(shù)等語法);5)卷面不工整(字跡潦草、亂涂改、添插箭頭滿篇飛)。如何指導學生克服上述缺點,少犯錯誤,提高該題的得分率?

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