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2019年高考語文專項復習之仿用句式

來源:網(wǎng)絡資源 2018-10-17 17:32:04

  2019大一輪高考語文:仿用句式講解含答案

  考點----仿用句式(含修辭)

  仿用句式要求考生按照規(guī)定的話題(或情境),仿照給定的(或暗示的)修辭手法、句式特點等,寫一個或一組主旨統(tǒng)一、內(nèi)容屬同一話題的新句子。這類試題往往涉及修辭、句式、表達、照應等內(nèi)容,綜合考查學生的審題能力、語言運用能力、聯(lián)想能力和創(chuàng)新能力。常見的仿寫形式有:自由式仿寫、命題式仿寫、嵌入式仿寫、續(xù)寫式仿寫和對聯(lián)式仿寫。

  自由式仿寫

  給定一個語言材料作為例句,仿寫內(nèi)容不確定,可自由發(fā)揮,句式依照例句進行仿寫。

  [例1] (2013·遼寧卷)仿照下面的示例,自選話題,另寫三個句子,要求修辭手法、句式與示例相同。

  小草伸出稚嫩的纖手,向你描繪原野的新綠;

  樹葉掬起溫潤的陽光,向你展示森林的生機;

  溪流吟唱歡快的歌曲,向你訴說春天的故事。

  答:____________________________________________________________________

  解題指導:本題考查仿用句式。解答仿寫題目,要從內(nèi)容和形式兩方面入手,既要考慮寫作內(nèi)容,又要考慮句式和修辭手法。本題例句寫了三個擬人句,另選話題時,也要使用同類修辭、句式,可就近聯(lián)想,話題自選。

  答案:(示例)大樹敞開寬廣的臂膀,向你送去夏日的清爽;花朵露出燦爛的笑臉,向你昭示世界的祥和;山嵐秀出曼妙的身姿,向你講述歷史的永恒。

  命題式仿寫

  設定一個語言材料作為例句,再另外命題確定內(nèi)容,按照例句句式仿寫。

  [例2] 仿照下面的示例,以"博大"為話題,另寫三個句子,要求內(nèi)容貼切,所寫的句子形成排比,句式與示例相同。

  成熟是一種臨危不亂的從容;成熟是一種寵辱不驚的淡定;成熟是一種卓爾不群的大氣。

  答:____________________________________________________________________

  解題指導:本題考查考生命題式仿寫句式的能力。要求有顯性和隱性兩個層次,顯性要求就是題干要求的句式和修辭,而隱性要求是"意諧",即所描寫的對象中心突出,語意通暢,內(nèi)容健康。

  答案:(示例)博大是一種海納百川的寬容;博大是一種心如止水的平靜;博大是一種高瞻遠矚的智慧。

  嵌入式仿寫

  所寫句子夾在已提供材料中間,一般限定了句子表達的思維空間,要求與前后語句搭配得當,句式與前面或后面相同。

  [例3] (2013·山東卷)以下是某中學慶祝教師節(jié)文藝演出的一段主持詞。仿照畫線部分的句式,在空缺處補寫相應的語句。要求:句式一致,字數(shù)相等,語意相關。

  學生甲:老師,您堅守一方凈土,用粉筆書寫忠誠,默默無聞。

  學生乙:老師,你勤耕三尺講臺,____①____。

  學生甲:加減乘除,算不盡您付出的辛勞。

  學生乙:____②____。

  答:①____________________________________________________________________

 、赺___________________________________________________________________

  解題指導:

  第一步,分析畫線例句,把握內(nèi)容和形式特點。第一個畫線句子,抓住"用粉筆書寫忠誠,默默無聞"表現(xiàn)出的特點,"粉筆"是能體現(xiàn)教師職業(yè)特點的事物,"忠誠""默默無聞"既寫出了"粉筆"的特點,又能體現(xiàn)出教師的精神品質(zhì)。句式特點是"用……(事物名詞)××(動詞)……(名詞),××××(四字成語)"。第二個畫線句子,句式特點是"××××(四字成語),×××您……(名詞詞組)"。注意四字成語內(nèi)部字與字之間應是并列關系,且必須保證與教學內(nèi)容有關,同時體現(xiàn)出教師的奉獻精神。

  第二步,展開聯(lián)想,仿照畫線句的內(nèi)容和句式,組織答案。確保從內(nèi)容到形式都符合要求,嵌入語境中要語意連貫,中心主題一致。

  答案:(示倒一)①用黑板譜就奉獻,任勞任怨;②詩詞歌賦,頌不完您播撒的愛心。

  (示倒二)①用汗水澆灌希望,孜孜不倦;②赤橙黃綠,畫不完您多彩的人生。

  (示例三)①用教鞭揮灑青春,嘔心瀝血;②春夏秋冬,數(shù)不完您流下的汗水。

  (示例四)①用雙手托起未來,無怨無悔;②琴瑟笙簫,奏不完您絢麗的樂章。
 

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