2019年高考一輪復(fù)習(xí)語文知識點：字音字形(4)

　　考點三、錯別字

　　【例3】【2016年高考浙江卷】下列各句中，沒有錯別字的一項是

　　A．當前，文藝創(chuàng)作最突出的問題是浮燥，急功近利，粗制濫造，不僅是對文藝的一種傷害，也是對社會精神生活的一種傷害。

　　B．電視劇播出前，劇組為聚人氣而做密集宣傳，雖無可厚非，也應(yīng)把握尺度；低俗的噱頭或許能暫時搏得關(guān)注，但終究不會提升電視劇本身的價值。

　　C．史鐵生、霍金或許抱怨過不公的命運，卻并不曾在這個飛揚拔扈的對手面前認輸，他們拼盡全力與對手掰手腕，直至打敗對手，取得勝利。

　　D．影片《荒野獵人》中，"小李子"扮演的不再是西裝革履，風度翩翩的瀟灑紳士，而是蓬頭垢面，茹毛飲血，與自然鏖戰(zhàn)的拓荒英雄。

　　【答案】D

　　【變式探究】（2015年高考湖北卷）下列各組詞語中，沒有錯別字的一組是（    ）

　　A．商埠    綽約    扣人心弦    扶老攜幼

　　B．博奕    翹楚    以逸待勞    固若金湯

　　C．篤信    聰慧    日臻成熟    灸手可熱

　　D．潰乏    矯情    所向披靡    汗流浹背

　　【答案】A

　　【解析】B項中，"博奕"錯誤，本意是下棋的意思。所以應(yīng)為"博弈"。C項中，"灸手可熱"錯誤，應(yīng)為"炙手可熱"。 炙手可熱，成語，手一挨近就感覺熱，比喻氣焰很盛，權(quán)勢很大。沒有區(qū)分"灸"和"炙"這兩個形似字。D項中，"潰乏"錯誤，應(yīng)該是"匱乏"。 匱：缺少，匱缺，匱乏；潰：潰爛，潰敗，應(yīng)該區(qū)分開。

　　【變式探究】（2014·江西卷）2、下列詞語中，沒有錯別字的一組是

　　A、弭亂 國粹 泊來品  入不敷出       B、伺候 斐聲 煞風景 得魚忘筌

　　C、日晷 隕落 挖墻腳  縱橫捭闔       D、縈回 攛掇 黑黢黢 入目三分

　　【答案】C

　　【解析】A、泊（舶）來品--"舶"讀bó，意思是"航海大船"，"舶來品"原指通過航船從國外進口來的物品。舊時外國商品主要由水路用船舶載運而來，故名。引申為國外的東西，即從外國傳入本國的意識、物品、語言等等�？梢允且环N文化，也可以是本國沒有，從外國引進來的東西或技術(shù) 。比如"沙發(fā)"、"浪漫"、"巧克力"······詞語。B、斐（蜚fēi））聲--聞名于 。C、入目（木）三分--相傳王羲之在木板上寫字，木工刻時，發(fā)現(xiàn)字跡透入木板三分深。形容書法極有筆力。現(xiàn)多比喻分析問題很深刻。

　　【舉一反三】下列各組詞語中，有兩個錯別字的一組是（  ）

　　A．蒼桑 笑靨 秣馬厲兵 篷蓽生輝

　　B．脈搏 渙散 耳濡目染 汗流夾背

　　C．喝彩 熾熱 哀聲嘆氣 惱羞成怒

　　D．副刊 佇立 青出于蘭 察言觀色

　　【答案】A

　　【解析】本題重點考查了同音錯別字、形近字易錯字。A項"蒼"應(yīng)為"滄"，"篷"應(yīng)為"蓬"。B項"夾"應(yīng)為浹，C項"哀"應(yīng)為"唉"，D項"蘭"應(yīng)為"藍"。尤其值得關(guān)注的是"青出于藍"出自《勸學(xué)》中的"青，取之于藍，而青于藍"，體現(xiàn)了考查考生基礎(chǔ)知識綜合積累程度的命題思想。

　　題型四、語言應(yīng)用中的易混字

　　【例4】（2015年高考安徽卷）下列詞語中，沒有錯誤字的一組是（3分）

　　A．真諦    睿智    勤能補拙    夙興夜寐

　　B．甘霖    磨礪    積腋成裘    蔚為大觀

　　C．宵漢     崔嵬    中流砥柱    滄海桑田

　　D．韜略    諳熟    颯爽英姿    風馳電掣

　　【答案】A

　　【變式探究】下列詞語中，沒有錯別字的一組是    (  )

　　A．峭壁 豐瞻 粗魯 原原本本

　　B．縱橫 股份 捐贈 重蹈覆轍

　　C．眼眶 鼓噪 繳納 分庭抗理

　　D．揠旗 端午 淡泊 圖像清晰

　　【答案】B

　　【解析】A項，"豐瞻"應(yīng)為"豐贍"。C項，"分庭抗理"應(yīng)為"分庭抗禮"。D項"揠旗"應(yīng)為"偃旗"。

　　【舉一反三】下列詞語中，有兩個錯別字的一組是    (  )

　　A．掃瞄 叢山峻嶺 箭步 歡呼鵲躍

　　B．帳蓬 堅苦卓絕 博弈 老羞成怒

　　C．嬌矜 恰如其分 宣泄 成群結(jié)對

　　D．分辯 倚老賣老 哀婉 防患未然

　　【答案】C

　　【解析】C項，嬌-驕，對-隊；A項，瞄-描，叢-崇，鵲-雀；B項，蓬-篷；D項，全對。

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