高考生物考點解析：細胞的分子組成(5)

　　11．下圖為人體內(nèi)兩種重要化合物A與B的化學組成關(guān)系，相關(guān)敘述中正確的是    （    ）

　　A．a(chǎn)的種類約有20種，b的種類有8種

　　B．a(chǎn)的結(jié)構(gòu)通式可表示為

　　C．B是人的遺傳物質(zhì)

　　D．A的種類在神經(jīng)細胞與表皮細胞中相同，B則不同

　　【解析】從圖中可以看出，a、b、A、B分別為氨基酸、脫氧核苷酸、蛋白質(zhì)和DNA，氨基酸約有20種；脫氧核苷酸有4種；A的種類與細胞的功能有關(guān)，不同的細胞中蛋白質(zhì)不同，是基因選擇性表達的結(jié)果。

　　【答案】C

　　9．某生物體內(nèi)能發(fā)生如下的反應：淀粉→ 麥芽糖 →葡萄糖→糖元，則下面的說法不正確的是        （    ）

　　A．此生物一定是動物，因為能合成糖元

　　B．淀粉和糖元，都屬于多糖

　　C．此生物一定是動物，因為能利用葡萄糖

　　D．糖類在生物體內(nèi)的主要作用是提供能量

　　【解析】動物、植物都能利用葡萄糖。

　　【答案】C

　　10．多個氨基酸分子縮合形成具有兩條肽鏈的蛋白質(zhì)時，相對分子質(zhì)量減少了900，由此可推知該蛋白質(zhì)中所含氨基數(shù)和肽鍵數(shù)分別是（    ）

　　A．至少52，50    B．至少52，51    C．至少2，50      D．至少2，5l

　　10．【解析】脫水數(shù)=肽鍵數(shù)=900／18=50。兩條肽鏈至少含有2個游離的氨基。

　　【答案】C

　　11．在植物受傷時，一種由18種氨基酸組成的多肽--系統(tǒng)素會被釋放出來，與受體結(jié)合，活化蛋白酶抑制基因，抑制害蟲和病原微生物的蛋白酶活性，限制植物蛋白的降解，從而阻止害蟲取食和病原菌繁殖。下列關(guān)于系統(tǒng)素的描述正確的是    （    ）

　　A．系統(tǒng)素能抑制植物體內(nèi)與蛋白酶有關(guān)的基因的表達

　　B．系統(tǒng)素的合成與分泌與核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和液泡有直接關(guān)系

　　C．系統(tǒng)素能與雙縮脲試劑發(fā)生作用，產(chǎn)生紫色反應

　　D．系統(tǒng)素相當于植物體內(nèi)的"抗體"，能與外來的"抗原"發(fā)生特異性的結(jié)合

　　11．【解析】系統(tǒng)素是通過活化植物體蛋白酶抑制基因而產(chǎn)生某種物質(zhì)；再由這種物質(zhì)來抑制害蟲和病原微生物的蛋白酶活性。系統(tǒng)素能促進植物體內(nèi)與蛋白酶有關(guān)的基因的表達；所以A錯。

　　【答案】C

　　12. 2007年太湖發(fā)生的"藍藻事件"，向人們敲響了環(huán)保的警鐘。請回答下列問題。

　　（1）        元素過多是導致水體富營養(yǎng)化的主要原因，水體中這些元素的主要來源有                       。

　　（2）從結(jié)構(gòu)上看，藍藻屬于一種單細胞       生物，在富營養(yǎng)化的水體中能夠大量繁殖，而占據(jù)水體上層空間，導致下層水草因       而生長衰弱，甚至死亡。藍藻過度繁殖又會造成水中溶氧量下降。其原因是                         。

　�。�3） 某興趣小組擬對上述現(xiàn)象進行模擬，共設(shè)計了三組實驗：

　　第一姐：玻璃缸內(nèi)的池塘水含有一定濃度的含磷洗滌劑；

　　第二組：玻璃缸內(nèi)的池塘水含有與第一組相同濃度的無磷洗滌劑；

　　第三組：玻璃缸內(nèi)只有池塘水。

　　三組實臉的玻璃缸內(nèi)液體量相同并置于相同溫度和光照條件下，在一段時間內(nèi)觀察并記錄水體變化情況。

　　預測三組實驗的結(jié)果有何不同？

　　②分別說明設(shè)計第二組、第三組實驗的目的。

　　12．【解析】本題考察生態(tài)知識和實驗能力。(1)藍藻屬于原核生物，大量繁殖會遮蔽陽光進入水層。還會消耗水中氧氣，產(chǎn)生有毒物質(zhì)。(2)富營養(yǎng)化現(xiàn)象的主要原因是N、P過多，過多的N、P主要來自沿湖農(nóng)田施肥、城市生活污水和工業(yè)廢水的排放等。(3)根據(jù)實驗設(shè)計的程序和原則進行即可。具體見答案。

　　【答案】 (1) N、P       沿湖農(nóng)田施肥、城市生活污水和工業(yè)廢水的排放等

　　(2)原核   缺少光照    藻類呼吸和死亡 藻類的分解需要消耗大量的氧氣

　　(3) ①第一組水體的藍綠色比其他兩組更明顯；

　　②第二組實驗的目的：排除洗滌劑中其他成分對藻類生長的形響；

　　第三組實驗的目的：排除池塘水本身對藻類生長的影響。