高一生物教案：《細(xì)胞中的糖類和脂質(zhì)》教學(xué)設(shè)計
來源：網(wǎng)絡(luò)整理 2018-11-24 18:13:06
高一生物教案：《細(xì)胞中的糖類和脂質(zhì)》教學(xué)設(shè)計
一、設(shè)計思想
本著一切以學(xué)生的發(fā)展為中心的教學(xué)理念,充分發(fā)揮以學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo)的教學(xué)思想,以培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì),養(yǎng)成健康的生活方式和習(xí)慣為出發(fā)點,滲透素質(zhì)教育的思想,展現(xiàn)教學(xué)設(shè)計的新穎性,實用性。本設(shè)計的主旨在于創(chuàng)建和諧，自主，合作的教學(xué)模式。
二、教材分析
“細(xì)胞中的糖類和脂質(zhì)”是人教版普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書生物必修一．分子和細(xì)胞第二章組成細(xì)胞的分子中第四節(jié)。本節(jié)共有三大問題：細(xì)胞中糖類主要有哪幾類及什么作用？細(xì)胞中的脂質(zhì)有哪幾類和作用？生物大分子以什么結(jié)構(gòu)為骨架。整個內(nèi)容除了介紹相關(guān)的理論知識外，重點還在于使學(xué)生認(rèn)識生物科學(xué)的價值，并使學(xué)生會運用生物學(xué)知識來解決社會生活中的一些實際問題。
三、學(xué)情分析
學(xué)生對生物課程有著比較濃厚的興趣，并且在初中生物中曾學(xué)過相關(guān)的知識，但對此學(xué)生了解得很淺。因此在教學(xué)中可以利用學(xué)生的基礎(chǔ)并遵循學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律，通過恰當(dāng)?shù)膯l(fā)指導(dǎo)，使學(xué)生的知識體系得到豐富和發(fā)展。
四、三維目標(biāo)
1．知識與技能：
①了解糖類的種類和作用
�、谂e例說出脂質(zhì)的種類和作用
③說明生物大分子以碳鏈為骨架
2．過程與方法：
�、賴L試進(jìn)行自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)
�、谶\用生物學(xué)知識解決社會生活中一些實際問題
3．情感態(tài)度與價值觀：
�、僬J(rèn)識生物科學(xué)的價值
②養(yǎng)成健康的生活方式和習(xí)慣
�、蹏L試培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)方式
五、 教學(xué)重點
1．糖類的種類和作用 2．說明生物大分子以碳鏈為骨架
六、 教學(xué)難點
1．多糖的種類 2．生物大分子以碳鏈為骨架
七、教學(xué)過程的設(shè)計
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