標(biāo)題形式 文章列表

• 高一數(shù)學(xué)必修2《空間幾何體結(jié)構(gòu)》講解 2011-08-23

  一、目標(biāo)認(rèn)知 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1．知識(shí)與技能 (1)通過(guò)實(shí)物操作，增強(qiáng)直觀感知. (2)能根據(jù)幾何結(jié)構(gòu)特征對(duì)空間物體進(jìn)行分類. (3)會(huì)用語(yǔ)言概述棱柱、棱錐、圓柱、圓錐、棱臺(tái)、圓臺(tái)、球的結(jié)構(gòu)特征. (4)會(huì)表示有關(guān)于幾何體以

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• 高一數(shù)學(xué)《對(duì)數(shù)與對(duì)數(shù)函數(shù)》練習(xí)題 2011-08-22

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• 高一數(shù)學(xué)方法：如何學(xué)好數(shù)學(xué) 2011-08-22

  高中數(shù)學(xué)與初中數(shù)學(xué)相比，內(nèi)容上：多。初中共三本書(shū)，高一就4本了。時(shí)間上：少。由于內(nèi)容多，所以講課進(jìn)度快。難度上：難。由于上述兩點(diǎn)高中的數(shù)學(xué)題變式多、綜合度大。下面提出幾個(gè)建議望能深思： 一、勤看書(shū)，學(xué)

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• 高一數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的五個(gè)不良學(xué)習(xí)狀態(tài) 2011-08-22

  1、學(xué)習(xí)習(xí)慣因依賴心理而滯后。初中生在學(xué)習(xí)上的依賴心理是很明顯的。第一，學(xué)生依賴于套用教師提供的題型 模子 ；第二，家長(zhǎng)望子成龍心切，回家后輔導(dǎo)也是常事。升入高中后，教師的教學(xué)方法變了，套用的 模子 沒(méi)有

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• 專題輔導(dǎo)：高一數(shù)學(xué)函數(shù)知識(shí)點(diǎn)大全 2011-08-22

  一次函數(shù) 一、定義與定義式： 自變量x和因變量y有如下關(guān)系： y=kx+b 則此時(shí)稱y是x的一次函數(shù)。 特別地，當(dāng)b=0時(shí)，y是x的正比例函數(shù)。 即：y=kx （k為常數(shù)，k 0） 二、一次函數(shù)的性質(zhì)： 1.y的變化值與對(duì)應(yīng)的x的變化

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• 專題訓(xùn)練：高一數(shù)學(xué)《函數(shù)與方程》練習(xí)題 2011-08-22

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• 為高中女生學(xué)好數(shù)學(xué)支幾招 2011-08-19

  導(dǎo)語(yǔ)：大量事實(shí)和調(diào)查數(shù)據(jù)表明，隨著數(shù)學(xué)內(nèi)容的逐步深化，高中女生數(shù)學(xué)能力逐漸下降，他們?cè)綄W(xué)越用功，卻越學(xué)越吃力，出現(xiàn)了部分女生嚴(yán)重偏科的現(xiàn)象。因而，對(duì)高中女生數(shù)學(xué)能力的培養(yǎng)應(yīng)引起重視。因此，本文為大家

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• 數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法：學(xué)數(shù)學(xué)就像吃“牛軋花生糖” 2011-08-19

  高中數(shù)學(xué)怎么學(xué)？其實(shí)，這是一個(gè)吃 牛軋花生糖 的過(guò)程。我想借用這5個(gè)字 牛、軋(同音 扎 ，即扎實(shí))、花生(諧音 化生 ，即數(shù)學(xué)解題中的 化生為熟 策略)糖(甜蜜) ，來(lái)談?wù)勎覍?duì)大家學(xué)習(xí)高中數(shù)學(xué)的建議。 提起 牛 ，人

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• 專家指導(dǎo)：學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)就是學(xué)習(xí)解題 2011-08-17

  我們知道，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)需要通過(guò)復(fù)習(xí)來(lái)循序漸進(jìn)地提高自己的數(shù)學(xué)能力。有的同學(xué)簡(jiǎn)單地把復(fù)習(xí)理解為做大量的題目，也有的同學(xué)認(rèn)為復(fù)習(xí)就是記憶、背誦課本中的有關(guān)概念、定理、公式等。可見(jiàn)，許多同學(xué)對(duì)復(fù)習(xí)的認(rèn)識(shí)還存在

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• 方法點(diǎn)撥：從點(diǎn)到面——談初高中數(shù)學(xué)的不同 2011-08-16

  經(jīng)過(guò)初中階段的學(xué)習(xí)： 你一定知道2的三次方是什么意思，但你知道2的100次方是幾位數(shù)嗎？ 你一定知道30 的正弦是什么意思，但你知道所有角的正弦嗎？ 你一定知道勾股定理是什么意思，但你知道三維的勾股定理嗎？ 你

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• 專題輔導(dǎo)：高一數(shù)學(xué)《函數(shù)的定義域值域》練習(xí)題 2011-08-11

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• 專題輔導(dǎo)：高一數(shù)學(xué)《冪函數(shù)》知識(shí)點(diǎn)解析 2011-08-11

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• 專題輔導(dǎo)：高一數(shù)學(xué)《對(duì)數(shù)函數(shù)》講解 2011-08-10

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• 專題輔導(dǎo)：高一數(shù)學(xué)《指數(shù)函數(shù)》知識(shí)點(diǎn)講解 2011-08-08

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• 同步試題：高一數(shù)學(xué)《指數(shù)函數(shù)》練習(xí)題 2011-08-08

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• 沒(méi)那么困難--數(shù)學(xué)成績(jī)不好的請(qǐng)看 2011-08-05

  導(dǎo)語(yǔ)：好多同學(xué)因?yàn)閿?shù)學(xué)成績(jī)不好而放棄了自己的夢(mèng)想。其實(shí)大部分同學(xué)都是被數(shù)學(xué) 積威之所劫 給打敗了，總是帶著學(xué)不好的心理面對(duì)數(shù)學(xué)。從現(xiàn)在開(kāi)始，放下包袱，一步步來(lái)，一點(diǎn)點(diǎn)去積累，然后戰(zhàn)勝它。 一、心理畏懼盡

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• 專題輔導(dǎo)：高一數(shù)學(xué)《函數(shù)的基本性質(zhì)》練習(xí)題 2011-08-05

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• 專題輔導(dǎo)：高一數(shù)學(xué)《函數(shù)及其表示》知識(shí)解析 2011-08-05

  基礎(chǔ)知識(shí)清單 考點(diǎn)一映射的概念 1．了解對(duì)應(yīng)大千世界的對(duì)應(yīng)共分四類，分別是：一對(duì)一多對(duì)一一對(duì)多多對(duì)多 2．映射：設(shè)A和B是兩個(gè)非空集合，如果按照某種對(duì)應(yīng)關(guān)系f，對(duì)于集合A中的任意一個(gè)元素x，在集合B中都存在唯一

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• 專題輔導(dǎo)：高一《集合》學(xué)習(xí)中應(yīng)注意的問(wèn)題 2011-08-04

  集合是近代數(shù)學(xué)中的一個(gè)重要概念，它不僅與高中數(shù)學(xué)的許多內(nèi)容有著緊密的聯(lián)系，而且已經(jīng)滲透到自然科學(xué)的眾多領(lǐng)域，應(yīng)用十分廣泛。掌握好集合的知識(shí)既是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)本身的需要，也是全面提高數(shù)學(xué)素養(yǎng)的一個(gè)必不可少的

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• 同步試題：高一數(shù)學(xué)映射與函數(shù)練習(xí)題 2011-08-03

  一、選擇題： 1．下列對(duì)應(yīng)是從集合A到集合B的映射的是（ ） A．A=R，B={x|x＞0且x R}，x A，f：x |x| B．A=N，B=N＋，x A，f：x |x－1| C．A={x|x＞0且x R}，B=R，x A，f：x x2 D．A=Q，B=Q，f：x 1/x 2．已知映射

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• 數(shù)學(xué)方法：小故事中的“反證法”思想 2011-08-02

  導(dǎo)語(yǔ)：反證法（又稱歸謬法、背理法）是一種論證方式，他首先假設(shè)某命題不成立（即在原命題的條件下，結(jié)論不成立），然后推理出明顯矛盾的結(jié)果，從而下結(jié)論說(shuō)原假設(shè)不成立，原命題得證。 三個(gè)古希臘哲學(xué)家，由于爭(zhēng)論

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• 專題突破：高一數(shù)學(xué)集合知識(shí)點(diǎn)梳理 2011-08-02

  一．知識(shí)歸納： 1．集合的有關(guān)概念。 1）集合(集)：某些指定的對(duì)象集在一起就成為一個(gè)集合（集）．其中每一個(gè)對(duì)象叫元素 注意：①集合與集合的元素是兩個(gè)不同的概念，教科書(shū)中是通過(guò)描述給出的，這與平面幾何中的點(diǎn)

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• 高一數(shù)學(xué)難點(diǎn)：已知單調(diào)性 求參數(shù)范圍 2011-07-29

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• 數(shù)學(xué)知識(shí)應(yīng)用：倒推法玩拿硬幣游戲 2011-07-29

  導(dǎo)語(yǔ)：有些同學(xué)認(rèn)為隨著學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)難度的加深，數(shù)學(xué)離生活的距離越來(lái)越遠(yuǎn)了。然而雖然知識(shí)原理了日常生活，但是生活中用到數(shù)學(xué)思想的地方并不少，下面這個(gè)游戲便用到了數(shù)學(xué)的倒推思想。 聽(tīng)說(shuō)過(guò)拿硬幣游戲嗎？如果沒(méi)聽(tīng)

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• 學(xué)好數(shù)學(xué)萬(wàn)變不離其宗 想得清楚說(shuō)的明白 2011-07-28

  數(shù)學(xué)不止是會(huì)寫(xiě)，還要會(huì)說(shuō)，會(huì)回答各種問(wèn)題。 著名數(shù)學(xué)家、中國(guó)科學(xué)院院士張景中在國(guó)際數(shù)學(xué)家大會(huì)少年數(shù)學(xué)論壇上，向近千名少年數(shù)學(xué)愛(ài)好者講述學(xué)好數(shù)學(xué)的訣竅。 在很多人看來(lái)，數(shù)學(xué)工作就是數(shù)學(xué)家有自己的想法，經(jīng)

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• 過(guò)來(lái)人分享數(shù)學(xué)從44分到127分的經(jīng)驗(yàn)談 2011-07-28

  先簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)我自己的情況吧。我不是那種很聰明的學(xué)生，努力程度也一般，小學(xué)和初中數(shù)學(xué)學(xué)得馬馬乎乎，高中考過(guò)最低44分最高142分（150分的滿分），高考127分，大學(xué)微積分也考了86分（100分的滿分）。雖然我的數(shù)學(xué)考

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• 尖子生總結(jié)：高一數(shù)學(xué)你必須反省的幾個(gè)問(wèn)題 2011-07-27

  不論你在初中時(shí)代是輝煌還是落魄，進(jìn)入了高中一切都是新的開(kāi)始，過(guò)去的成就不代表你的高中生活可以高枕無(wú)憂，過(guò)去的失敗也不代表你以后都會(huì)長(zhǎng)久的落魄。進(jìn)入高一，每一個(gè)人都應(yīng)該先做個(gè)自我反省，在學(xué)習(xí)過(guò)程中將會(huì)

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• 實(shí)用寶典之高中數(shù)學(xué)常用公式和結(jié)論大全 2011-07-27

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• 高一數(shù)學(xué)攻略：數(shù)學(xué)解題技巧口訣 2011-07-27

  高一數(shù)學(xué)技巧多，總結(jié)規(guī)律繁化簡(jiǎn)；概括知識(shí)難變易，高中數(shù)學(xué)巧記憶。 言簡(jiǎn)意賅易上口，結(jié)合課本勝一籌。始生之物形必丑，拋磚引得白玉出。 一、《集合與函數(shù)》 內(nèi)容子交并補(bǔ)集，還有冪指對(duì)函數(shù)。性質(zhì)奇偶與增減，觀

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• 新高一謹(jǐn)記：數(shù)學(xué)筆記的三大誤區(qū) 2011-07-27

  俗話說(shuō)： 好記性不如爛筆頭。 的確，上課時(shí)把教師講的概念、公式和解題技巧記下來(lái)，把聽(tīng)過(guò)或看過(guò)的重要信息清晰地保存下來(lái)，有利于減輕復(fù)習(xí)負(fù)擔(dān)，提高學(xué)習(xí)效率。但在實(shí)際學(xué)習(xí)中，不少同學(xué)忙于記筆記，沒(méi)有處理好聽(tīng)

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