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首頁 > 高考總復習 > 高考生物復習方法
試題

試題

資訊

標題形式 文章列表

  • 高考生物復習必須掌握五個"量" 2019-01-29

    1、增加對教材基礎知識的掌握量根據(jù)生物高考考綱要求和命題 源于課本而高于課本 的原則,我們不難發(fā)現(xiàn)教材的重要性。我們更應清楚基礎知識是學生解決問題的源泉,缺乏基礎知識就成了無源之水、無本之末,基礎知識掌
  • 高考生物復習策略 2019-01-25

    1.要掌握規(guī)律 規(guī)律是事物本身固有的本質的必然聯(lián)系。生物有自身的規(guī)律,如結構與功能相適應,局部與整體相統(tǒng)一,生物與環(huán)境相協(xié)調,以及從簡單到復雜、從低級到高級、從水生到陸生的進化過程。掌握這些規(guī)律將有助于
  • 高二生物實驗分析經(jīng)典方法 2019-01-25

    1.實驗分析的一般方法 四步分析法 筆者在實驗教學過程中,注重培養(yǎng)學生實驗分析的能力,并就實驗分析的方法進行了初步探索,總結歸納成了 四步分析法 ,即從取材、藥品與試劑、步驟及操作、顯微鏡的使用四個方面對
  • 高中生物關于DNA的知識點 2019-01-25

    【遺傳規(guī)律的發(fā)現(xiàn)】 ◇1866年,孟德爾發(fā)表了他一生之中的唯一一篇涉及其八年研究成果的公開論文,闡述了自己所做的豌豆雜交實驗。他提出:生物的性狀由成對的遺傳因子控制,并且遵循分離定律和自由組合定律,F(xiàn)代遺
  • 高中生物必修二:高中生物孟德爾假說演繹法步驟 2019-01-25

    1、孟德爾的豌豆雜交實驗。 19世紀中期,孟德爾用豌豆做了大量的雜交實驗,在對實驗結果進行觀察、記載和進行數(shù)學統(tǒng)計分析的過程中,發(fā)現(xiàn)雜種后代中出現(xiàn)一定比例的性狀分離,兩對及兩對以上相對性狀雜交實驗中子二代
  • 高中生物:光合速率測定方法的歸類 2019-01-25

    一、液滴移動法 密閉透光小室中放入NaHCO3緩沖液,可維持裝置中的CO2濃度。裝置中的CO2緩沖液(或NaHCO3溶液)就起到了提供CO2的作用。CO2的提供不會改變原裝置中的氣體壓強,但產(chǎn)生的O2會增加裝置中的氣體壓強。氧
  • 高中生物DNA的的結構和復制有關計算 2019-01-25

    高中生物DNA的結構和復制知識點歸納 名詞: 1、DNA的堿基互補配對原則:A與T配對,G與C配對。 2、DNA復制:是指以親代DNA分子為模板來合成子代DNA的過程。DNA的復制實質上是遺傳信息的復制。 3、解旋:在ATP供能、解
  • 高中生物:結論性語句30條 2019-01-25

    1.進行生命活動的主要能源物質。 2.一切生命活動都離不開蛋白質。 3.地球上的生物,除了病毒以外,所有的生物體都是由細胞構成的。 4.細胞膜具一定的流動性這一結構特點,具選擇透過性這一功能特性。 5.細胞壁
  • 高中生物重要的知識點匯總 2019-01-25

    1、細胞是地球上最基本的生命系統(tǒng)。 2、生命系統(tǒng)的由小到大排列:細胞 組織 器官 系統(tǒng) 個體 種群 群落 生態(tài)系統(tǒng) 生物圈。 3、科學家根據(jù)細胞內(nèi)有無以核膜為界限的細胞核,把細胞分為真核細胞和原核細胞兩大類。 4、
  • 提高解題能力的四個技巧 2019-01-25

    要解答好生物試題,只是記住或理解了教材中的知識點是遠遠不夠的。這是因為有相當多的難題。這些試題難就難在其中存在著障礙,障礙將會隨著解題步驟的展開而呈現(xiàn)出來。試題中有障礙,就應該有相應的排障方法,即解題
  • 高中生物知識點:無機化合物總結 2019-01-25

    水是活細胞中含量最多的化合物。不同種類的生物體中,水的含量不同;不同的組織﹑器官中,水的含量也不同。 細胞中水的存在形式有自由水和結合水兩種,結合水與其他物質相結合,是細胞結構的重要組成成分,約占4.5%
  • 高中生物易丟分易錯易混淆知識點匯總 2019-01-25

    1.高中生物易錯知識點:神經(jīng)元、神經(jīng)纖維、神經(jīng)、神經(jīng)系統(tǒng) 神經(jīng)元:即神經(jīng)細胞。神經(jīng)組織由神經(jīng)元和神經(jīng)膠質細胞組成,其中神經(jīng)元是神經(jīng)系統(tǒng)最基本的單位,具有接受刺激產(chǎn)生興奮并傳導興奮的功能。神經(jīng)元結構分為細
  • 高考生物備考的三大方法 2019-01-25

    第一:先把課本復習好 任何考試都是以課本為基礎的,高考生物備考也不例外,就是老師們經(jīng)常說的萬變不離其宗,課本是基礎,都是一個個散的知識點,以后我們做的題大部分都是這些一個個散的知識點的綜合考察,一道題
  • 高二生物:光合作用知識點 2019-01-24

    語句: 1、光合作用的發(fā)現(xiàn):①1771年英國科學家普里斯特利發(fā)現(xiàn),將點燃的蠟燭與綠色植物一起放在密閉的玻璃罩內(nèi),蠟燭不容易熄滅;將小鼠與綠色植物一起放在玻璃罩內(nèi),小鼠不容易窒息而死,證明:植物可以更新空氣。
  • 高考生物的備考四大策略總結 2019-01-24

    注意事項1: 掌握方法,提升能力 ① 復習時要突出主干知識、重點內(nèi)容 主干知識內(nèi)容不僅包括學習的重點,同時是高考試題中出現(xiàn)頻率較高的考點內(nèi)容。如細胞的結構與功能、有絲分裂、減數(shù)分裂、光合作用、呼吸作用、細
  • 高中生物能量流動的計算技巧 2019-01-24

    一、食物鏈中的能量計算 1.已知較低營養(yǎng)級生物具有的能量(或生物量),求較高營養(yǎng)級生物所能獲得能量(或生物量)的最大值。 例1.若某生態(tài)系統(tǒng)固定的總能量為24000kJ,則該生態(tài)系統(tǒng)的第四營養(yǎng)級生物最多能獲得的能
  • 高中生物:分子與細胞重點短句 2019-01-24

    第一章 走近細胞 1.細胞是生物體的結構和功能的基本單位;細胞是一切動植物結構的基本單位。病毒沒有細胞結構。 2.真核細胞和原核細胞的主要區(qū)別是有無以核膜為界限的細胞核。 3.細胞學說的主要內(nèi)容:細胞是一個有機
  • 高考生物知識點穩(wěn)態(tài)與環(huán)境知識 2019-01-24

    第一章 人體的內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài) 1.內(nèi)環(huán)境:由細胞外液(血漿、組織液和淋巴)構成的液體環(huán)境。 2.高等的多細胞動物,它們的體細胞只有通過內(nèi)環(huán)境,才能與外界環(huán)境進行物質交換 3.細胞外液的理化性質主要是:滲透壓、酸堿
  • 高三生物復習遺傳與進化知識點 2019-01-24

    第一章 遺傳因子的發(fā)現(xiàn) 1.相對性狀:同種生物的同一性狀的不同表現(xiàn)類型?刂葡鄬π誀畹幕颍凶鞯任换。 2.性狀分離:在雜種后代中,同時出現(xiàn)顯性性狀和隱性性狀的現(xiàn)象。 3.假說-演繹法:觀察現(xiàn)象、提出問題 分
  • 高考生物實驗知識點大全 2019-01-24

    實驗一:使用高倍顯微鏡觀察幾種細胞 1、是低倍鏡還是高倍鏡的視野大,視野明亮?為什么? 低倍鏡的視野大,通過的光多,放大的倍數(shù)。桓弑剁R視野小,通過的光少,但放大的倍數(shù)高。 2、為什么要先用低倍鏡觀察清楚
  • 高考生物考點精選中的精選 2019-01-24

    1、判斷題 1. 橡樹種子散布能力差,常在母株附近形成集群 這是對種群的數(shù)量特征的描述。 2. 用標志重捕法,調查土壤動物群落的物種豐度。 3. 有一種生活在熱帶的果蟻,講自己含有蛋白酶的排泄物排在收集來的落葉上
  • 高考生物實驗的各種顏色反應總結 2019-01-24

    1、斐林試劑檢測可溶性還原糖 原理:還原糖+菲林試劑 磚紅色沉淀 注意:菲林試劑的甲液和乙液要混合均勻后方可使用,而且是現(xiàn)用現(xiàn)配,條件是需要加熱。 應用:檢驗和檢測某糖是否還原糖;不同生物組織中含糖量高低的
  • 高中生物要注意的四個環(huán)節(jié) 2019-01-24

    預習 預習是輕松但又必需的環(huán)節(jié),為了提高聽課效率,課前可將課本的重點、難點與自己不懂的地方勾出來,完成課后練習,為下一環(huán)節(jié)做準備。 聽課 聽課是最重要的環(huán)節(jié),上課時,需將老師所講的重點、難點消化、吸收。
  • 高考生物:抓基礎、抓重點的復習法 2019-01-24

    一、考前復習 明目標、抓基儲重主干、善糾錯、調狀態(tài) 根據(jù)以往的經(jīng)驗,在高考前的二十多天里,許多同學都很緊張,有的同學覺得時間短、任務重,忙亂之間不知如何下手、從何下手,有點 老虎吃天,無處下爪 的感覺,有
  • 學好高中生物的四個好方法 2019-01-24

    1、抽象和概括 抽象是抽取知識的非本質屬性或本質屬性的一種思維方法,抽象可以有兩種水平層次的抽象:一是非本質屬性的抽象;二是本質屬性的抽象。概括是將有關知識的非本質屬性或本質屬性聯(lián)系起來的一種思維方法,
  • 高中生物細胞知識點總結 2019-01-23

    第一章 走近細胞 1.細胞是生物體的結構和功能的基本單位;細胞是一切動植物結構的基本單位。病毒沒有細胞結構。 2.真核細胞和原核細胞的主要區(qū)別是有無以核膜為界限的細胞核。 3.細胞學說的主要內(nèi)容:細胞是一個有機
  • 高中生物實驗體驗制備細胞膜方法步驟 2019-01-23

    高中生物體驗制備細胞膜的材料 一、實驗原理:細胞膜的流動性和半透性 二、實驗材料:豬(或牛、羊、人)的新鮮的紅細胞稀釋液(血液加適量的生理鹽水) 三、實驗用具:蒸餾水、試管、吸水紙、載玻片、蓋玻片、顯微
  • 高中生物復習細胞增殖知識點 2019-01-23

    (1)細胞周期: 指連續(xù)分裂的細胞,從一次分裂完成時開始,到下一次分裂完成時為止 (2)有絲分裂: 分裂間期的最大特點:完成DNA分子的復制和有關蛋白質的合成 分裂期染色體的主要變化為:前期出現(xiàn);中期清晰、排列;
  • 高中生物:遺傳的基本規(guī)律 2019-01-23

    (1)基因的分離定律 ①豌豆做材料的優(yōu)點: (1)豌豆能夠嚴格進行自花授粉,而且是閉花授粉,自然條件下能保持純種. (2)品種之間具有易區(qū)分的性狀. ②人工雜交試驗過程:去雄(留下雌蕊) 套袋(防干擾) 人工傳粉
  • 高中生物記:性別決定與伴性遺傳 2019-01-22

    (1)XY型的性別決定方式: 雌性體內(nèi)具有一對同型的性染色體(XX),雄性體內(nèi)具有一對異型的性染色體(XY).減數(shù)分裂形成精子時,產(chǎn)生了含有X染色體的精子和含有Y染色體的精子.雌性只產(chǎn)生了一種含X染色體的卵細胞.受精
  • 高中生物:生物的變異 2019-01-22

    (1)基因突變 ①基因突變的概念:由于DNA分子中發(fā)生堿基對的增添、缺失或改變,而引起的基因結構的改變. ②基因突變的特點: a.基因突變在生物界中普遍存在 b.基因突變是隨機發(fā)生的 c.基因突變的頻率是很低的 d.大多
  • 高中生物大題的搶分必備秘訣 2019-01-22

    1、簡答類大題搶分 (1)認真審題。審題是閱讀題干、弄清題意的過程。準確、充分感知題目信息是正確解題的關鍵。審題一般分為兩步:一是準確挖掘已知條件,二是分析已知條件的內(nèi)涵,全面準確地找到題干中的已知條件。
  • 高中生物學習基因的本質 2019-01-22

    (1)DNA是主要的遺傳物質 ① 生物的遺傳物質:在整個生物界中絕大多數(shù)生物是以DNA作為遺傳物質的.有DNA的生物(細胞結構的生物和DNA病毒),DNA就是遺傳物質;只有少數(shù)病毒(如艾滋病毒、SARS病毒、禽流感病毒等)沒
  • 高考生物選擇題的6種解法 2019-01-22

    1、直選法 這是解答選擇題最基本的方法,其程序是依據(jù)題目銜給條件,借助已學的知識進行分析和判斷,直接得出結論。 例1:為研究果實貯藏效率與氧氣濃度的關系,將質量相同的蘋果果肉放在氧氣濃同的密容器中,一小時
  • 高考生物易混淆知識點辨析匯總 2019-01-22

    1.類脂與脂類 脂類:包括脂肪、固醇和類脂,因此脂類概念范圍大。 類脂:脂類的一種,其概念的范圍校 2.纖維素、維生素與生物素 纖維素:由許多葡萄糖分子結合而成的多糖。是植物細胞壁的主要成分。不能為一般動物所
  • 高中生物:基因工程與蛋白質工程 2019-01-22

    一、基因工程 基因工程是指按照人們的愿望,進行嚴格的設計,通過體外DNA重組和轉基因技術,賦予生物以新的遺傳特性,創(chuàng)造出更符合人們需要的新的生物類型和生物產(chǎn)品;蚬こ淌窃贒NA分子水平上進行設計和施工的,
  • 高中生物的12種記憶方法 2019-01-22

    1、理解記憶 理解了東西才記得準,記得牢。所以必須 先懂后記 。這是最基本的記憶方法。 2、聯(lián)系實際記憶 常說 學以致用 ,反過來 用也可促學 。把生活實踐中的經(jīng)驗知識應用到課堂學習中來,激發(fā)學習積極性的同時,
  • 高中生物基礎知識記憶方法 2019-01-22

    1、生命物質基本的規(guī)律 水和無機鹽,形式定功能。糖類和脂類,細胞這能源;種類多樣化,功能也改變。 核酸蛋白質,單位是關鍵。氨基與羧基,脫水成肽鍵;磷酸堿基五碳糖,共同構成核苷酸。 2、第一章細胞的結構中有
  • 現(xiàn)代生物進化理論必背考點 2019-01-22

    現(xiàn)代生物進化理論的由來 (一)拉馬克的進化學說 1、理論要點:用進廢退;獲得性遺傳 2、進步性:認為生物是進化的。 (二)達爾文的自然選擇學說 1、理論要點:自然選擇(過度繁殖 生存斗爭 遺傳和變異 適者生存) 2、
  • 高中生物育種方式總結 2019-01-22

    1、誘變育種 誘變育種是指利用人工誘變的方法獲得生物新品種的育種方法 原理:基因突變 方法:輻射誘變,激光、化學物質誘變,太空(輻射、失重)誘發(fā)變異 選擇育成新品種 優(yōu)點:能提高變異頻率,加速育種過程,可大
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