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2022高考語文必備知識點:詩歌語言風(fēng)格賞析

來源:高考網(wǎng)整理 2022-04-14 11:44:59

[標(biāo)簽:高考語文 語文知識點]

  1、語言風(fēng)格常用術(shù)語簡介

  生動形象

  語言活靈活現(xiàn),具體形象

 、偃宋镎Z言個性化,言如其人;②描寫逼真,繪聲繪色,惟妙惟肖;③運用多種辭格,新鮮活潑;④注意詞語選用,注意句式變換。

  樸素自然

  語言自然不做作,少雕飾,發(fā)自內(nèi)心,出于至誠,感情真摯;明白如話,清新自然,不堆砌,少修飾,不做作,真切平實,通俗易懂,“清水出芙蓉,天然去雕飾”。

  含蓄蘊藉

  語言含義深刻,含而不露,言在此而意在彼

  引而不發(fā),含而不露,欲言還休,富有言外意、弦外音、話中話,深沉厚重,深蘊含蓄,“不著一字,盡得風(fēng)流”。

  幽默風(fēng)趣

  語言詼諧機警,活潑有趣,運用夸張、反語、仿詞、雙關(guān)等手段,突出事物特征,揭露事物本質(zhì),富于諷刺意義,增強批判性和說服力,令人輕松愉快,忍俊不禁。

  莊重典雅

  語言平實沉穩(wěn),嚴(yán)肅鄭重,采用典范書面語,拒絕俚詞俗語;常用古語詞、成語;多用專有名詞、術(shù)語;多長句、復(fù)句。莊重嚴(yán)肅,堂皇正大,深沉厚實,義正辭嚴(yán)

  清晰明快

  語言干凈利落,明白曉暢,語言直截了當(dāng),不拐彎抹角,斬釘截鐵,單刀直入,一語中的,一針見血,痛快淋漓,雅俗共賞。

  絢麗華美

  語言酣暢淋漓,辭藻華麗,注重修飾,表意細(xì)膩,體物入微,窮形盡相,多用辭格,講究技巧,富于聯(lián)想、想象,縱筆潑墨,氣勢如虹,內(nèi)容豐富,表意充分

  音律和諧

  語言具有音樂美,合轍押韻,節(jié)奏勻稱,平仄調(diào)配,抑揚頓挫,音律講究;多用疊詞象聲詞,多用整句,多用四字短語。讀來朗朗上口,聽來悅耳動聽,富音樂性

  整散結(jié)合

  整句(對偶、對比、排比、反復(fù)、頂真等)與散句錯雜,語言具有整齊美、對稱美、復(fù)疊美、回環(huán)美、錯落美,活潑多致,豐富多彩,顯得文采富贍,文氣十足,情濃意滿,酣暢淋漓,引出整句,分析其語言美感,略說整散結(jié)合之妙

  其他

  要在意境中品味詞、句,只有在詩境中分析,才能得到正確的理解。如注意了《月夜憶舍弟》的總體意境,就能正確理解“月是故鄉(xiāng)明”———因思鄉(xiāng)念故鄉(xiāng)而備覺故鄉(xiāng)的月更明。

  要把握特殊語法現(xiàn)象:為了合乎作詩詞的規(guī)則,所以往往有變式句存在。如“竹喧歸浣女,蓮動下漁舟”。詩詞中詞類活用現(xiàn)象也要引起注意,如“春風(fēng)又綠江南岸”中的“綠”等等。

  2、主要作家和流派的語言風(fēng)格

  1.主要作家

  李白:清新飄逸

  杜甫:沉郁頓挫

  白居易:通俗鮮明

  陶淵明:沖淡平和   淡遠閑靜

  王維:詩中有畫   恬淡優(yōu)美

  韓愈:深奧險怪

  蘇軾、辛棄疾:豪邁奔放

  柳永、李清照:婉約含蓄

  李煜、劉禹錫:雋永

  謝朓、謝靈運:自然

  屈原:雄渾悲壯

  王昌齡:雄壯豪邁

  曹操:豪放磅礴

  杜牧:曠達俊爽

  2.主要流派

  浪漫主義:善于抒發(fā)對理想世界的熱烈追求,常用夸張手法,語言熱情奔放,想象瑰麗神奇

  現(xiàn)實主義:注重按照生活本來的樣子精確細(xì)膩地描寫想象。

  豪放派:氣勢豪放,意境雄渾

  婉約派:語言清麗含蓄,抒情婉轉(zhuǎn)纏綿。

  宮廷詩:纏綿宛轉(zhuǎn)

  田園詩:恬淡寧謐

  山水詩:清新優(yōu)美

  邊塞詩:悲涼慷慨

  諷喻詩:沉郁激憤

  詠史詩:雄渾壯闊

  懷古詩:幽深綿長

  送別詩:意蘊深遠

  3、提問方式

  1.這首詩在語言上有何特色?

  2.這首詩具有怎樣的語言風(fēng)格?

  3.請分析這首詩的語言風(fēng)格。談?wù)劥嗽姷恼Z言藝術(shù)。

  4、答題模式

  第一步,用一兩個鑒賞術(shù)語準(zhǔn)確點明語言特色,如清新自然、樸實無華、華美絢麗、明白曉暢、委婉含蓄、雄渾豪放、簡練生動等。

  第二步,結(jié)合有關(guān)詩句具體分析這特色是如何體現(xiàn)的。

  第三步,指出表現(xiàn)了作者怎樣的感情。

  5、答題公式

  詞風(fēng)格賞析題的表述:(按層次順序解答)表達方式+語言特點+意境體味及效果

  詩在語言上…(寫出特色或風(fēng)格),通過對…的描寫,寫出了…(主要內(nèi)容),表達了詩人的…思想感情。 ?

 

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