來源：高考志愿填報勝經(jīng) 文章作者：張藝執(zhí) 2013-01-13 01:13:37
三、兩線差加修正值法
（一）兩線差加修正值法的運算公式
�。ǘ﹥删�差加修正值法的運算步驟
（三）怎樣選用適合的波動系數(shù)
1．為什么要有波動系數(shù)？
大家看到上面介紹的這波動系數(shù)很可能會產(chǎn)生莫名的畏難想法，不知所措的想法，這是很自然的、也是可以理解的。但是，仔細分析一下，就不必要了。
為什么要設(shè)置波動系數(shù)呢？僅采用1～2個波動系數(shù)可以嗎？
不可以。這是因為：（1）我國大陸地區(qū)有2400余所大學，幾乎全都要到全國許多地方，甚至要到31個�。ㄖ陛犑�、自治區(qū)）去招生；這些大學每年要招近千萬名考生，這個情況本身就非常復(fù)雜，加之各個地方的情況又千差萬別，所以，要想比較準確地預(yù)測校線，采用1～2個波動系數(shù)是根本不可能做到的。（2）即便具體到某一所學校去某一個地方招生，也存在著報考人數(shù)很多、很少、偏多、偏少、正好等多種情況，這就導致了學校錄取分數(shù)線的復(fù)雜性、多變性，從而決定了要想比較準確地預(yù)測校線，僅采用1～2個波動系數(shù)是完全不可行的。（3）雖然在正常情況下，許多學校的錄取最低分數(shù)線的波動不太大，但也有幾分至10余分之多；可是，省級招辦的投檔規(guī)則是精確到以“分”來計算的。因此，適當?shù)囟嘣O(shè)幾個波動系數(shù)是非常有必要的。（4）雖然說從總體上看，70%～80%的學校在許多地方招生，可是，由于我國大學數(shù)量很多，即便只占20%～30%的少數(shù)學校，也達到了幾百所，因此，筆者在設(shè)計這個方法的時候，不可能也不應(yīng)該忽略掉這么大一個總量的少數(shù)。（5）預(yù)測特高分校線的需要。由于我國的國情所致，學校的錄取分數(shù)線差別非常大，有些學校就在錄取控制分數(shù)線上，可有些學校如中國人民大學、復(fù)旦大學、上海交通大學(微博)等學校的錄取最低分數(shù)線則高出各地錄取控制分數(shù)線多達100～120分以上，再如北京大學、清華大學的錄取分數(shù)線高出各地錄取控制分數(shù)線更達130～150分以上。因此，就需要增加波動系數(shù)來適應(yīng)預(yù)測這些特高分學校錄取最低分數(shù)線的需要。（6）減少預(yù)測誤差的需要。雖然是預(yù)測就會有誤差，但是，盡可能地減少預(yù)測誤差，既可滿足人們的心理期望，也可更好地適應(yīng)招生投檔規(guī)則。
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