如何解讀高校歷史數(shù)據(jù)

來(lái)源：計(jì)橋中心 2013-04-16 14:56:13

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　　高考志愿填報(bào)過(guò)程中，高校歷史數(shù)據(jù)是重要的參考�？忌ǔＯＭ私飧咝ｄ浫》�?jǐn)?shù)，招生人數(shù)，錄取人數(shù)，通過(guò)這些數(shù)據(jù)來(lái)幫助自己選擇合適的學(xué)校。

　　高校數(shù)據(jù)

　　由于不同省的報(bào)考方式不同，各省公布的數(shù)據(jù)的方式，內(nèi)容也不同。通常會(huì)有以下數(shù)據(jù)

　　1. 招生人數(shù)：指一個(gè)院校在本�。ㄊ校┯�(jì)劃招生的人數(shù)。

　　2. 錄取人數(shù)：指一個(gè)院校在本�。ㄊ校┳詈笳猩娜藬�(shù)。這個(gè)數(shù)字可以和招生人數(shù)不同

　　3. 最高分：所有最后被錄取的人，分?jǐn)?shù)最高的考生的分?jǐn)?shù)。

　　4. 最低分：所有最后被錄取的人，分?jǐn)?shù)最低的考生的分?jǐn)?shù)。也就是學(xué)校發(fā)布的錄取線。這個(gè)分?jǐn)?shù)通常不包括自主招生，藝術(shù)特長(zhǎng)生，體育特長(zhǎng)生的考生的分?jǐn)?shù)。比如這個(gè)學(xué)校錄取了一個(gè)學(xué)生，這個(gè)學(xué)生的分?jǐn)?shù)是540，同時(shí)還有一個(gè)學(xué)生的高考分?jǐn)?shù)是525，但是有20分自主招生的分?jǐn)?shù)，這個(gè)學(xué)校的錄取線通常是540分。

　　有的省市還有以下內(nèi)容

　　5. 報(bào)考人數(shù)：指有多少人把這所學(xué)校作為第一志愿填報(bào)了。

　　6. 上線人數(shù)：指報(bào)考人數(shù)中有多少人的成績(jī)過(guò)了這個(gè)學(xué)校所在的批次。這個(gè)數(shù)據(jù)常常被人誤解。認(rèn)為是過(guò)了學(xué)校提檔線的人數(shù)。

　　7. 第一志愿錄取人數(shù)：指錄取的人數(shù)中，有多少人是作為第一志愿錄取的。這個(gè)數(shù)據(jù)只對(duì)志愿優(yōu)先，小平行的批次有意義。

　　8. 第一專業(yè)錄取人數(shù)：指錄取的人數(shù)中，有多少人第一志愿專業(yè)得到了滿足。

　　9. 批次分差：參考批次設(shè)置中批次分差的定義

　　10.當(dāng)年排名：這個(gè)分?jǐn)?shù)在當(dāng)年該地區(qū)排多少名。比如600 排名4000，指當(dāng)年分?jǐn)?shù)比600分的人有4000。如果當(dāng)?shù)胤治睦砜疲目�，理科�?huì)分開(kāi)排名。

　　為了幫助考生，高考GPS還提供補(bǔ)錄人數(shù),補(bǔ)錄人數(shù)對(duì)于解讀數(shù)據(jù)非常重要，補(bǔ)錄可以幫助我們了解一個(gè)學(xué)校的錄取情況。

　　如何使用以上數(shù)據(jù)

　　根據(jù)錄取情況，可以把學(xué)校分為五類。我們通過(guò)下面的圖說(shuō)明這五種情況，以及相應(yīng)的一志愿和二志愿錄取情況。對(duì)于大平行的批次，不需要考慮二志愿。

　　A：如果一個(gè)學(xué)校參加了補(bǔ)錄，說(shuō)明這個(gè)學(xué)校當(dāng)年報(bào)名的人數(shù)不夠。表明如果考生當(dāng)年以一志愿，或者二志愿報(bào)考這個(gè)學(xué)校，只要上線，都是可以錄取的。

　　有的學(xué)校把補(bǔ)錄人數(shù)作為一志愿錄取人數(shù)，有的學(xué)校把補(bǔ)錄人數(shù)作為二志愿錄取人數(shù)，有的學(xué)校沒(méi)有把補(bǔ)錄人數(shù)算在錄取人數(shù)中。

　　B：在所有沒(méi)有參加補(bǔ)錄的學(xué)校中，有的學(xué)校當(dāng)年上線的人數(shù)不夠多，在這種情況下，通常說(shuō)明如果一志愿報(bào)考這個(gè)學(xué)校，上線就可以錄取，但是也有一些例外。在數(shù)據(jù)中出現(xiàn)過(guò)這些現(xiàn)象，上線人數(shù)不足，最后學(xué)校沒(méi)有錄滿，而且上線人數(shù)中有部分人也沒(méi)有被錄取，合理的解釋是部分考生不服從調(diào)劑等原因，學(xué)校最終沒(méi)有錄取這些學(xué)生。還有一部分學(xué)校，最終沒(méi)有錄滿，但是也沒(méi)有錄取二志愿考生，也沒(méi)有參加補(bǔ)錄，造成這種情況，可能是沒(méi)有人二志愿報(bào)考這個(gè)學(xué)校。

　　C：在所有沒(méi)有參加補(bǔ)錄的學(xué)校中，有的學(xué)校當(dāng)年上線的人數(shù)不夠多，這個(gè)學(xué)校最終通過(guò)二志愿考生錄取滿了。有一些名校也有這種情況。

　　還發(fā)現(xiàn)過(guò)部分學(xué)校，上線人數(shù)只有十個(gè)人，最終錄取了十一個(gè)一志愿考生。第十一個(gè)學(xué)生既不是來(lái)自二志愿，也不是來(lái)自補(bǔ)錄。比較合理的解釋是特長(zhǎng)生。

　　D：在上線人數(shù)大于計(jì)劃人數(shù)的學(xué)校中，會(huì)因?yàn)椴糠挚忌环箱浫l件，使得一志愿人數(shù)不足。在這種情況下，大部分的學(xué)校就不再錄取學(xué)生了，也就不錄取二志愿考生。因此沒(méi)有錄滿，但是這并不能說(shuō)明這個(gè)學(xué)校當(dāng)年人數(shù)不夠。

　　E：一般是高分學(xué)校，也是平時(shí)我們討論的最多的學(xué)校。